小班区域活动

　　活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

　　活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。          

　　活动过程：1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。                               

　　2 、  引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

　　3、操作《幼儿园里真快乐》教师引导小班幼儿看一看、说一说图片内容 鼓励幼儿在自己喜欢的活动下

　　方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

　　4、开展“大带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起听音乐快乐的游戏 。      

　　活动重点：能讲出幼儿园快乐的事情。                                                        

　　区域活动：开放角色区、建构区、表演区等，投放适宜的活动资料，鼓励幼儿自

　　由选择材料开展活动；                                                           学唱《找朋

　　友》歌曲。                                                                                

　　家园共育：（1）引导家长经常与孩子说说幼儿园的趣事，激发幼儿高高兴兴上幼儿园的愿望。      

　　（2）开展家长助教、亲子同乐等活动，丰富幼儿一日活动内容，体验在幼儿园生活、游戏的快乐。   

　　活动资料：《找朋友》

　　找呀找呀 找朋友 找到一个好朋友   敬个礼呀  握握手 你是我的好朋友  再见。