活动目标:
1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。(情感目标)
2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景,发挥幼儿的想象力、创造力。(能力目标)
3、初步分辨音的不同,并能作出反应。(认知目标)
4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备:
1、前期准备:
①观察秋天的落叶,知道秋天到了,树叶有的变黄,有的变红都落下来了。
②幼儿事先会演唱歌曲《秋天》。
2、物质准备:
①小树叶胸饰每人一片
②用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音)
③《秋天》课件制作。
④录音机、磁带。
活动过程:
一、启发引导,利用多媒体教学引起幼儿兴趣并进行谈话。
今天老师带你们看看美丽的风景!(播放课件)
1、提问:“小朋友们,图上是什么季节呀?”“刚才你看见了什么?”
2、提问:“树叶从树枝上飘下来像什么?”
二、教师引导幼儿进行创编落叶动作。
1、教师引导、启发幼儿听音乐,并初步用简单的肢体动作来表现音乐。
A、想象小树叶从树妈妈身上飘落下来的动作
B、落叶飘下来时不停地被风吹得转啊转的动作
C、落叶飘在地上的动作。
2、教师把幼儿想象的动作示范表演。
3、幼儿听音乐集体表演。
三、《大风和落叶》的游戏
1、每个孩子带上胸饰,引导幼儿把自己想像成一片小树叶,幼儿边唱边用动作表现落叶。
2、加进用乐器的刮风声音,初步分辨音的不同,并作出反应。
孩子听音乐想像自己是一片落叶,当听见大风声音时赶紧抱在一起。
3、听音乐玩2——3遍。
四、活动结束。
活动反思:
本次活动是我们小班《落叶飘飘》主题中的一个音乐活动,活动基本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小朋友想出不同的飘的动作,我事先铺垫了经验,让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子们有了前期的经验,表现的比较好,有的是左右飞、转圈圈飞等等。孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计比较符合小班孩子的年龄特点,孩子们在活动中玩的很开心,在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。
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