您的当前位置:首页正文

《小红帽》教学设计

2023-09-02 来源:易榕旅网

  教学内容:

  1、学唱歌曲《小红帽》

  2、律动

  教学目的:

  1、指导学生用急吸急呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字。

  2、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。

  3、能用简单的舞蹈动作,跟着歌曲音乐作律动。

  教学重点:用急吸急呼的方法换句换气,从而演唱好《小红帽》

  教学难点:跟着歌曲音乐作律动

  教具准备:课件、打击乐器等

  教学过程:

  一、听音乐进教室

  二、练一练

  1、律动:《拍拍拍》

  2、发声练习:《音阶》《小黄狗》《小花猫》

  3、节奏练习:

  课件1:认一认,说一说

  课件2:你会划小节线吗?

  课件3:拍拍节奏,读读句子

  三、故事导入

  四、新歌教学

  1、教师范唱,感受歌曲情绪。(课件答题)

  2、听flash范唱,感受歌曲节奏节拍。(课件答题)

  3、跟琴哼唱,熟悉旋律。

  4、按节奏朗读歌词。

  5、用急吸急呼的方法齐唱歌曲,教师纠错。

  6、设计节奏,用打击乐器为歌曲伴奏。

  五、歌曲律动

  1、律动动作说明

  动作一:踏点摆臂

  做法:正步站立,左脚开始做原地点踏步,同时双臂前后摆动。

  动作二:动胯托帽

  做法:左手叉腰,右手托帽,双脚踏点左右各两拍,同时动胯。

  动作三:踏点挥帽。

  做法:左手叉腰,右手上举挥帽,双脚踏点左右各四拍,同时动胯。

  2、学习过程:分句教动作后,在音乐伴奏下反复练习。

  六、课堂小结

  七、听音乐出教室

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容