导入新课,揭示课题
1、教师谈话。
2、板书:看菊花。齐读。
初读指导
1、范读课文。
2、学生练读课文。
1)借助拼音,自读课文,要求读准字音,读顺句子。
2)画出不认识,不理解的字词。
3)用学过的方法自学田字格里的生字,会读田字格上面的生字。
3、检查自学效果。
1)出示词语。
2)点名朗读。注意平翘舌音,前后鼻音,多音字。
3)了解词语掌握情况,重点理解下列词语。(略)
4)齐读。
4、各自轻声试读课文。
5、分自然段指名朗读课文,相机正音。
6、自读,想想每个自然段写了什么,交流。
指导书写
1、认识新笔画。
2、分析字形,指导书写。
3、学生描红。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容