六一儿童节结束语

　　各位家长，亲爱的小朋友们，大家中午好：

　　感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的演出，对大家的到来表示深深地感谢。

　　六月，是一个多姿多彩的季节

　　六月，是一个充满希望的季节

　　六月一日更是一个快乐而美好的日子。

　　今年是我园迎来了第五个《六一儿童节》，也是我们幼儿园办园的第五周年，今天，我心情特别的激动，在这五年里，我们经历了无数次的挫折，就在这风吹雨打，跌打滚爬的艰难中，逐渐走向成熟，走向稳健，走向足以面对家长的今天。

　　20__年的九月份，从我们大班直接跳级进入东侧小学一年级的小朋友有7个，这7个小朋友只在学前班上了一个月，就以优异的成绩考进东侧小学。

　　20__年九月份，从我们幼儿园走出去的19名毕业生，18名都是非常的优秀，其中成绩较差的党王宇，是因为他是中途从外地转来我园的，在我园仅仅上了一个学期。其他18名幼儿个个学业优秀，18名幼儿当中，有一个叫刘玉莹的孩子，以双百的成绩考入乐育小学。

　　在新姚小学就读的十几名孩子，个个都是名列前茅，(这也是我和刘云英老师在谈话中才了解到的)。

　　在此，我首先要感谢我们的各位老师，每一个孩子骄人的业绩，都离不开我们每一位老师的辛勤耕耘，在此，我代表所有的家长对你们说声：辛苦了，老师。也感谢我们家长的积极配合，谢谢各位家长。

　　今年，又有21名孩子从我们幼儿园走出，我相信，我们这些孩子个个都是优秀的，这是我们通过实际考核验证的。

　　科学家爱迪生说过：其实每个孩子都是天才，只是我们没有具备发现天才的眼睛。我们用不科学的教学模式来教我们的孩子，才是我们的国家获得诺贝尔科学奖的，寥寥无几。所以，我们要改变我们的教育思路，我们要懂得什么适合幼儿学，什么不适合幼儿学，我们要以科学的教育方式去教育我们的孩子。人文教育，它不同于科学教育，而科学教育他离不开人文教育，所以，我们一定要根据幼儿大脑的发展规律去教育，才不至于把我们未来的科学家扼杀在摇篮中。

　　我坚信，从我们幼儿园走出来的孩子，芝麻开花节节高，一届比一届优秀，他们不但学业优秀，而且礼仪做的也不错，普通话也说的特别到位，这也是刘老师亲口告诉我的，她说：从我们幼儿园出去的孩子，平时给他们老师说的都是普通话。在此，我们学前班的孩子就是这一切的见证，我想，我们学前班孩子的家长都深有体会。

　　在教学上，特别是我们学前班的识字书，我们没教的新儿歌，挂图一挂，孩子卡啦啦就读下去了，真的，几乎不要我们老师去教，只是加以引导，还有这本《弟子规》里边的课文，故事，全部是我们的孩子自学的，如果我们的中、大、班的家长不信的话，马上可以问问你身边学前班的家长，我们的孩子太聪明了，不是我们的老师教的好，而是我们的老师引导的好。我们的老师会用它充满智慧的目光，去关注孩子那充满渴望的眼睛，用她母爱般的温暖去孕育孩子那幼小地心灵。好孩子是引导出来的，不是教出来的，孩子的潜能非常大，只是我们的家长没有把我们的孩子引导好。

　　就用我们的英语来说，刚开始，很多人认为，孩子那么小，能记下那么复杂的句子吗，刚开始，就连我们的老师也不够自信，结果呢?孩子的潜能远远超出我们的想象，被我们预计的要好的多，可以这样来说：如果你的家庭，有一个人会英语，从孩子开始学说话你就对他用汉语说话的同时，也去用英语说，保证你的孩子在会说汉语的同时也会说一口流利的英语。因为英语比较我们汉语更好学。不信，您可以试试，我们孩子的潜能真的很大的。

　　下一学期，我们会更进一步改进我们的教育思路，从科学的角度，从孩子大脑发展的规律去引导孩子，从小给我们孩子以天才的土壤，相信我们的孩子个个都是天才，个个都是很棒的。你希望你的孩子成为什么样的人，你的孩子就会成为什么样的人。所以，我们就要按着我们希望的思路去引导与呵护我们的孩子，这样，他才能成为你想要的人。

　　启蒙教育是很重要的，不要让您的孩子输在起跑线上。我经常告诫我们的老师：我们干的不是一般的工作，一般的事，我们干的是事业，是事业呀，说小了，它关系到每一个家庭的前途和命运，说大了，它关系到国家的前途和命运，所以，我深知责任的重大，我会用我博大的胸怀去关爱我们每一位可爱的小生命。祝大家开心快乐，

　　谢谢。