我们支部是20xx年7月机构改革时组成的,现有党员干部6人,其中男党员3人,女党员3人,处级干部4人,科级2人，入党时间最长的36年,最短的3年。我们支部人员思想比较稳定,班子作用发挥的比较好，全处党员干部团结和谐，精神状态比较好，都能发挥先锋模范作用,积极完成所承担的职能任务。
在这次党员先进性教育的分析评议阶段中，我们认真落实驻厅督导组组长孙东江主任和厅党组书记、厅长李希龙同志关于搞好分析评议阶段动员大会上的讲话精神，在充分准备的基础上，召开了以个人党性分析为内容的专题支部组织民主生活会。这次生活会开的很成功，大家找准了自身存在的问题，剖析了根源和危害，明确了今后的努力方向。通过这次生活会。大家进一步振奋了精神，统一了认识，增进了团结，进一步加强了党性修养，增强了保持共产党员先进性的紧迫感。同志们一致表示，要把这次民主生活会作为新的起点，在今后的工作和社会生活中，一定不忘自己是共产党员，保持共产党员的先进性，进一步履行好审计职能，积极为龙江经济社会发展发挥更大的作用。下面我简要汇报一下我们是怎样紧密结合我处实际，抓好三个环节，开好专题组织生活会的。
一、会前做好四项准备。
一是做好党员个人党性分析的思想认识准备。开始时，有些同志的认识不是很到位，有的认为在前一段学习中，已经学习了理论，看到了差距，没有必要再搞个人党性分析;也有的认为作为机关干部虽然在保持先进性上做的不是很够，但是在党性方面没有什么大问题，感到没有什么好剖析的;还有的认为当前审计业务工作太忙，担心怕占用更多时间搞党性分析，会影响上半年审计项目的进度和效果。针对这些模糊认识，我们采取讨论引导、个别谈心等方法，引导大家把思想认识统一到动员大会领导讲话的精神上来，较好地提高了认识，端正了态度。使大家认识到，这次分析评议是先进性教育活动的重要阶段，是党中央对全体党员的统一要求，决不是个人想搞就搞，不想搞就可以不搞的问题，每个党员都必须积极参加进行好这次专题组织生活会，认真搞好党性分析。二是做好找准个人存在问题的准备。主要是帮助每个党员找准自己存在的问题，既不能看不到自己存在的问题，也不能把自己说的一无是处，我在逐个谈心、党员个人自已查摆问题的基础上，帮助每个党员同志对自身存在主要问题作了初步认定。我们支部有一名党员同志，开始时认为自己虽然不算很先进，但是也没有什么大问题，因此在查摆问题方面行动比较迟缓。后来经过我与他谈心并进行督促，一下子列出了7个问题拿给我看，经过我帮助他一一进行分析，初步认定把其中四个问题写进材料，作进一步剖析。三是做好撰写党性分析材料准备。我针对同志们普遍感到不好写、不会写这方面材料的情况，帮助同志们逐人进行了研究。我们处支部这些党员同志都是专业技术干部，对写审计报告是轻车熟路，得心应手，但写这方面材料，就感到比较困难。在这些同志中，虽然有的经过了“三讲”教育，写过自我剖析材料，但是时间长了，已有些淡忘了，还有两位科级的同志，从未写过这方面的材料。我从检查存在问题、剖析根源和危害、明确努力方向三个方面，结合每个同志的特点，逐个进行了指导。在写出初稿后，经过我帮助修改，6个人的材料都写的比较符合自己的实际，都分别写出了自己的特点和水平，问题写的比较象本人，剖析的比较深刻，努力方向也比较明确。从标题、结构到具体文字表述，6个人6样，绝无雷同。特别是厅先进性教育办公室下发了我厅党员先进性“六条具体要求”和党员领导干部要做到“六带头”的文件后，我们根据厅党组文件的要求内容又对自己的材料作了进一步修改，使材料的质量有了进一步提高。四是做好发言准备。为了开好这次民主生活会，在准备材料的基础上，会前我又分别找支委和一般党员谈话，要求他们在会上一定要积极发言，认真开展批评与自我批评。首先做到自我批评一定要深刻，不怕丑，不护短;其次对同志开展批评时态度一定要积极、诚恳，力求说的准确;第三，要做到既批评又鼓励，既帮助剖析问题，又促进团结、保护和调动积极因素。
二、会中做到四个带头。
一是书记、支委带头进行自我批评。首先由我检查了自己在学习理论、落实科学发展观、坚定理想信念、工作标准不高、工作作风不扎实等四个方面存在的问题，剖析了根源和危害，谈了今后的努力方向。之后，三名支委按顺序积极进行了自我批评。最后两名科级同志争着发言检查了自己的问题。入党仅三年的王宏同志说：“我是新党员，难得有这样受教育的机会，我不能最后一个发言”。入党时间稍长一些的党员张晓东说：“我入党时间比你早，虽然不是支委，但在开展自我批评方面，我不能走在最后面”。大家争先恐后地进行了自我批评。二是带头表示诚恳地欢迎大家给予批评。我本人、三名支委及两名普通党员在自我剖析发言结束时，都分别表示了诚恳欢迎批评的态度，主动要求大家给予批评帮助。三是支部书记和支委带头开展批评。当我对自己的剖析发言刚一结束，支委、第一副处长王皎同志马上批评说：“我看理论学习不够和工作标准要求不高都不是你的主要问题，你在这些方面都还是比较好的，你的主要问题是学理论看报纸的劲头比钻研审计业务的劲头大，深入审计一线与同志们一起开展审计少，平时抓工作向大家提要求多，抓具体落实少。这‘一多两少’反映出你在作风上不够深入、有怠性，其思想根源是是你认为当处级干部的时间已经比较长了，已先后在4个处担任过处长，认为自己抓一个处的工作已经是轻车熟路，不怎么下功夫也会抓的挺好。如果你有这种思想，其危害不仅关系到你个人的党性修养和先进性的保持，而且会直接影响我们全处建设上水平，希望并相信你能认真思考这个问题。”接着支委、副处长邹心芳同志批评说：“我看处长有一个重要问题没检查到，谈心时我忘记说了，现在我得给你指出来，你平时看到处内同志有缺点，不马上进行批评，总是给留面子，有老好人思想，你这是对同志、对事业不负责任的表现，希望你能克服缺点，不能保持一团和气的团结，把我们处的建设抓得更好。”接着，其他几位同志也都对我开展了严厉的批评。大家的批评使我既受触动又很感动，很多年没听到这样严厉中恳的批评了。之后我虚心接受每个同志提出的批评意见，认真进行了剖析。四是带头对同志们的批评表示衷心的感谢。在大家对我的批评结束时，我在做了进一步的剖析的同时，并对同志们的批评表示了诚挚的谢意。之后，几位同志在接受批评之后也都象我这样，对大家的批评一再表示感谢。在这次批评和自我批评中，我们是按照三个层次进行的，这三个层次是按照承担的责任和可能造成的危害划分的。一是支部书记、处长为一个层次，二是支委、副处级干部为一个层次，三是两名科级干部普通党员为一个层次。对党员领导干部，我们主要是按党章规定的党员“八项义务”、党员条件和提出的党员先进性具体要求，以及厅党组统一制定的“六个带头”的要求进行剖析评议;对一般党员，我们主要是依据党章规定的党员干部“八项义务”、提出的保持共产党员先进性具体要求，以及厅党组制定的党员保持先进性的“六条具体要求”进行剖析评议。在剖析评议时，注意紧密结合每个党员和党员干部的实际情况进行批评分析。比如对一位年龄较大、参加工作时间较长、职务较低的科级干部进行的批评剖析，这位同志平时表现出：前面有处领导，后面有更年轻的同志，自己用不着太出力，不紧不慢，只要把领导交给的活给干好就行了。大家在批评时指出，他的这种表现，实际上是保持中游的思想在作怪，是放松了对自己的要求，是缺乏党员先进性的表现。大家在对他进行了严格的批评剖析的同时，也给予了热情的鼓励，使这位同志很受感动，表示一定要振作精神，发挥党员骨干作用，为审计事业多做贡献。
三、会后抓好三项工作。
一是召开支委会，对民主生活会上的剖析情况进行客观分析，对每个同志的成绩给予充分的肯定，认定每个同志存在的主要问题，对个人剖析作出实事求是的评价。二是对支部存在的问题进行了集中梳理，决定把保持先进性、精神状态、政治学习、树立科学的发展观、提高审计工作质量，改变作风等六个问题，作为今后集中整改和边议边改的主要问题。三是认真征求大家对这次民主生活会的反映，如果发现有负面影响就抓紧时间，采取措施弥补。经了解，大家一致认为这次民主生活会开的很好，很成功。有的说我入党以来从未参加过这样的民主生活会;有的说我好多年没有这样开展批评和自我批评了。我个人认为我入党以来，这次民主生活会是最近几年开的最好的一次，大家都拿起了批评与自我批评的武器，开诚布公地开展批评与自我批评，而且心情都很舒畅，达到了既开展批评、理清思想，又增进团结的目的。过去我们支部每年都按厅里的统一要求召开民主生活会，但那都是针对某一方面，或个别的问题召开的，尽管也能解决一些问题，但是象这次这样严格地开展批评与自我批评，在思想深处使同志们受到触动，是多年来没有的。大家一致反映这次专题组织民主生活会受得触动大，在思想上提高大。比如我处助理调研员刘福生同志，是山西财大的毕业生，品质好，能力强，每天都闷着头干活，是我处有名的“老黄牛”。在分析阶段他找出自已存在四个问题，会上汇报发言后，同志们指出：你找的这四个问题，核心的问题是脑子里有东西、有见解不愿往外倒，总是认为自已是非领导职务，担心说多了会干扰领导意图，害怕别人会说你不谦虚。你这样做，既不利于你自身才能的发挥，也不利于全处审计工作多出成果。希望你能克服这些杂念，进一步加强党性修养，不仅仅看到自已是非领导职务，更应该看到自己是党员，应该振作精神，在支部建设中起到先锋和骨干作用。大家的批评使他受到很大触动，会后他十分诚恳地说：“这次会议对我的帮助太大了，我非常感谢同志们对我的批评，一定认真反思大家指出的问题，打消顾虑，振奋精神，充分发挥党员作用，保持共产党员先进性，为审计事业贡献更大的力量。”
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