幼儿教育意义的小故事

关于幼儿教育意义的小故事

故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。接下来店铺搜集了关于幼儿教育意义的小故事，仅供大家参考，希望帮助到大家。 小故事一：生命的价值

有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“象我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

院长总笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。

最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。

院长没有笑，望着孩子慢馒说道：

“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就象这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。”

生命的价值首先取决于自己的态度。 小故事二：真正的原谅

有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是

他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。

随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡，小心翼翼地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。

爱迪生没有责备这名学徒。过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后，还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。

事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”爱迪生回答：“原谅不是光嘴巴说说的，而是要靠做的。” 小故事三：不守信用的小豆豆

春天来了，树儿长出了嫩绿的牙儿，小草悄悄地从地里钻出来，小鸟唱着欢乐的歌儿迎接春天。太阳公公早早地从群山后面蹦出来，挂在蓝蓝的天空中，把森林边的小茅屋照得亮堂堂的。这时，从茅屋的窗户里探出一个小脑袋，那是小豆豆，她望了望天空，焦急地说：“呀，太阳都这么高了。”她赶快从床上爬去来，看着这乱糟糟的屋子，想起了昨晚奶奶说的话：“小豆豆，你看你把屋子弄得多乱呀。明天我去城里，要是你把屋子打扫干净了，我就给你带好吃的回来。”

小豆豆看了看外面，呀，今天的天气多好呀。反正奶奶不会那么快回来的，我先出去玩玩吧。小豆豆蹦出家门到草地采花、捕蝴蝶，玩得好开心。正当玩得起劲的时候，她抬头一看，糟了，太阳公公开始跑到西边了，奶奶就要回来了，怎么办呀？正当小豆豆焦急万分时，她看到两只小熊正在草地那边练习跑步，小豆豆忙跑过去对小熊说：“小熊，小熊，你帮帮我好吗？”熊哥哥忙问她什么事。小豆豆把奶奶的话说给小熊听，还说：“如果你们帮我打扫屋子，奶奶回来了，我就把奶奶买的好东西分一半给你们吃。”熊弟弟听了，摇摇熊哥哥的手：“哥哥，咱们帮帮她吧！”熊哥哥同意了。两只小熊立刻为打扫屋子而忙碌起来。不一会儿，屋子已被打扫得干干净净，两只小熊

又陪小豆豆玩了好久。

晚上，奶奶回来了，她看到屋子收拾得这么干净，高兴地把买来的酥饼、巧克力等等都给了小豆豆。小豆豆看见这么多好吃的东西，心想：要是我一个人得吃这么多就好了。于是，她把东西都藏了起来。

第二天一早，奶奶又要出远门去了，临走时叫小豆豆做好晚餐等她回来。中午，两只小熊来找小豆豆。小豆豆低着头，轻声说：“小熊，真对不起，奶奶说她今天一定买东西回来。如果你们帮我做晚餐，我会把好吃的东西都给你们吃。”小熊想了想，又答应了。

到了晚上，奶奶回来时，一顿丰盛的晚餐已经做好了，奶奶不停地夸小豆豆，把香蕉呀苹果呀都给了小豆豆。小豆豆看那又香又红的苹果，真不想把这些好东西分给小熊吃。因此，第二天小熊到她家时她又花言巧语地骗了小熊，说奶奶没有买好吃的回来，做出一副道歉的模样。小熊信以为真，就说：“没关系，朋友之间应该互相帮忙，有吃没吃无所谓。”两只小熊还陪小豆豆玩了好久才回家。

中午，小豆豆坐在屋里吃奶奶给她的好东西，一边吃一边把果皮、果核往外扔。突然，她听到窗户外有声音，忙打开窗户一看，原来是两只小熊，小豆豆说：“太好了，我正闲得慌呢，我们一起去玩吧。”可小熊对她不理不睬，转身就走。小豆豆连忙追出去：“小熊等等我呀！”她一脚踩在自己扔的果皮上，重重地摔了一跤。小豆豆这才明白，两只小熊为什么不理她。

几天过去了，两只小熊都没来找小豆豆玩，小豆豆好寂寞呀，她想和小白兔玩，可小白兔说：“我才不跟你玩呢，你骗了小熊，一点儿也不讲信用。”小豆豆伤心极了，她拿了好吃的东西去给小熊，可小熊不要。豆豆想：反正都是好吃的，几天前给你们和现在给你们不都一样吗？小朋友，你们说一样吗？小豆豆失去了什么？ 小故事四：羊羔跪乳

很早以前，一只母羊生了一只小 羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用犄角抵抗保护小羊。

一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊吸收了。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”

羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌 搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”

小羊听后，不觉下泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。 小故事五：云小孩

画家阿姨在山坡上画画，被山顶上一团小云看到了，小云很好奇，就飘下来瞅瞅。

小云在背后瞅瞅阿姨，很喜欢，到前面瞅瞅画，也很喜欢，她越瞅越喜欢，就停在面前，挡住了阿姨的眼睛。

阿姨说：“好啦好啦，小云快让开，小云快让开……”

小云调皮起来，就是不让开，阿姨就挠小云痒痒，小云扭一扭，咯咯笑，还是不让开……

阿姨觉得小云真好玩，就一把抓住小云：“好啊，不让我画画，那我就在你身上画！”

阿姨给小云画上手脚、画上眼睛鼻子……用树叶儿给她做了裙子，还把自己的丝巾给她戴上…… “好了，现在你是一个云小孩，乖乖跟着我吧。”阿姨不画画了，她拉起云小孩的手。

小云本来住在天上，现在她变成了云小孩，也很想试试住在大地上、住在大街上，不过，大街上很热闹啊，云小孩生怕把自己走丢了，她紧紧拉着阿姨的手。

云小孩还问：“我可不可以叫你妈妈？”

阿姨想了想：“嗯—为什么不可以？这样，我不就有一个女儿啦？”

云小孩住在妈妈家，很喜欢，但是，妈妈做点心给她，她不吃，云小孩不需要吃东西。

在家睡了一夜，第二天，妈妈发现云小孩变小了，第三天，她变得更小了……妈妈着急了：“我女儿越变越小，这可怎么办？”

云小孩说：“也许，我需要喝点水。” “哦，对啊，我的云小孩是水汽做的哦。”

云小孩喝了妈妈给她的水，就开始变大了一点，渐渐地，她喜欢上喝水了。她还喝橙汁，结果，变成橘红色的云小孩；她还喝猕猴桃汁，变成了青绿色的云小孩；她又喝菠萝汁，变成了黄色的云小孩……

试过各种颜色的果汁，她还想去试试墨水，这回，妈妈不许她喝。 云小孩就乘妈妈不注意，偷偷喝墨水，墨水好难喝啊，而且，她变成了黑色的云小孩……

云小孩在镜子里看到了一团乌云，她气得跳到了天花板上，好伤心啊，她哭了起来，下起大雨，还打起了雷，闪起了电……还把刚刚回家的妈妈淋成落汤鸡。

妈妈把云小孩放到浴缸里，让她哭个够，直到她把墨水都哭光，云小孩哭啊哭啊，现在，她知道了，为什么不能喝墨水。 小故事六：人生第一课

这是美国一家普通的.幼儿园。

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？” “好！”孩子们答道。

于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。 “孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”

一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚的声音在厅中回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢？” 又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束，在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢？

这样的灌输使孩子们从小就“站着”，不会光“趴着”去看待那些大人物。这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础。