晋江市中小学教师职业道德目标考评表

秀 格 合 合 优合合 格 秀 格 格 秀 格 格 17.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加 社会公益活动。 为 人 18.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在 师 课堂上使用通讯工具。 表 19.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。 20.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。 21.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，

发扬优良学风。 终 22.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培身 训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新 学 知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。 习 23.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。 24.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。 主要事迹或违纪行为：

总评 备注：1. 考核项目等级均在合格及以上且优秀率85%及以上的，考核结果为“优秀”；等级均在合格及以上的，结果为“合格”；等级不合格率12.5%及以上的，结果为“不合格”。

2.本表一式两份（请使用A3复印纸双面打印后对折使用。其中，第1页为封面，第2、3页为 内页，第4页为封底），其中一份送市教育局人事科存档。

晋江市中小学教师职业道德目标考评表

(2010年2月修订)

（ 2014— 2015学年度）

单 位：

姓 名：

职 务： 填表时间： 年 月 日

晋 江 市 教 育 局 制

姓名 性别 出生年月

参加工作时间 参加何党派 个 人 总 结 学生(家长)评议 教师评议 总评议 考核内容 优合不 不 不 秀 格 合 优合合 优合合 格 秀 格 格 秀 格 格 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 爱2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。 国守3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷 法 模。 4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正 常教育教学秩序，损害学生利益。 5.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。 爱6.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职岗工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活 敬动。 业 7.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 8.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。 9.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系。 10.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急 关时刻挺身而出保护学生安全。 爱11.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，学不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行 生 有缺陷的学生。 12.人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学 的教育思想和方法，促进家校互动育人。 13.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。 教14.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工 书作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。 育15.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课人 堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实 减轻学生课业负担。 16.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。