小学校园艺术节比赛活动实施方案

一、 活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，响应县、镇文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。 二、 参加对象： 一至六年级同学 三、活动要求及形式：

1、本次艺术节比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“新学堂歌”为主题，另一首自定。各班以年级为单位自行组织训练。

2、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。 3、各班必须做到全员参与。 4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 （2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。 （6）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 （7）各班纪律良好。 四、活动时间、地点：

1、时间：2012年5月11日下午 2、地点：学校校园 五、工作安排： 主持人：常玲玲

评 委：各班班主任及任课教师 纪 律：各班班主任 六、其它事项：

1、各班在5月10日前将参赛曲目报常玲玲老师处，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

2012.5.9

艺术节比赛活动实施方案

下 店 小 学

2012.5

下店小学艺术节比赛活动总结

我校举办的艺术节活动比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音 乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各任课教师的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们学校周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校领导及班主任担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；还有我们各班的音乐老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精

彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、笔记本、笔等精美奖品，由校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

艺术节比赛活动总结

下 店 小 学

2012.5