试卷
一、选择题下列选项中注音全对的一项（） A.行辈(hánɡ) 欺侮(wū) 桕树(jiù) 归省(shěnɡ) B.斡旋(wò) 闭塞(sè) 嘱咐(zhǔ) 家眷(juàn) C.晦暗(huǐ) 怠慢（dài） 脑畔（bàn） 糜子(méi) D.撺掇(chuān) 亢奋(kànɡ) 凫水(fú) 眼眶(kuānɡ) 下列选项中书写全对的一项是（） A.屹立 思幕 渺远 嘎然而止 B.羁跘 震憾 瞳仁 叹为观止 C.褪色 燎原 怅惘 秩秩斯干 D.偏辟 潺潺 幽悄 大切大悟
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.回到家乡，我欣喜的发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B.电视剧《那年花开月正圆》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，深受广大观众的喜爱。
C.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
D.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
下列句子组成一段话，顺序排列最恰当的一项是（）
①陆上丝绸之路，西汉起自古都长安（今西安），东汉起自古都洛阳，丝绸是最具体代表性的货物。
②除此之外，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的“草原丝绸之路”等。
③丝绸之路从运输方式上，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
④明代郑和远航的成功，标志着海上丝绸之路发展到极盛的时期。 ⑤丝绸之路是起始于古代中国，链接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。
A.③①④②⑤ B.⑤③④①② C.③④①②⑤ D.⑤③①④② 二、语言应用阅读下面的文言文，完成下列小题。 桃花源记 陶渊明
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜关，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此
绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列加点的词。
（1）渔人甚异之（_________） （2）便要还家（_________） （3）处处志之（_________） （4）后遂无问津者（_________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
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（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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3.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？ 4.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下
的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意？
六、现代文阅读像花生一样活着 耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……
心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 ⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，
太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 1.将表格填写完整。 段落 主要事件 ③④ a ⑤
花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。 ⑦⑧ b
2.第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？ 3.结合语境，按要求赏析句子。
A.对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。） B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。） 4.文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）
5.联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。 以下两题选做一题
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑥不能抄袭。（1）毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。
请以“ （勇气、自信、坚强……）让我走出困境”为题写一篇文章。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索地收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身做了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……
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