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小学体育与健康教案:(5-6年级)第3节《轻度损伤的自我处理》

2020-10-28 来源:易榕旅网


轻度损伤的自我处理

教学内容:擦伤、鼻出血、扭伤的自我处理

教学目标:1.学生能够了解什么是运动损伤,以及运动损伤产生的主要原因? 2.了解多见的运动损伤都有哪些?并且让学生能够掌握几种运动损伤的自我处理? 3.加强学生预防运动损伤的意识。

教学重难点:知道这几种损伤的处理方法,并能够动手做出详尽的方法。 教学过程: 一、情境导入

刘翔在2004年雅典奥运会当中的夺冠的那一幕,吸引学生,再以刘翔在2012年伦敦奥运会中的表现带学生进入本节课主题。 二、运动损伤的介绍

1、什么是运动损伤?

运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的严重组成部分。在体育运动中,不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤。

2、运动损伤带的负面影响?

它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响,对

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人的日常生活带不便。

3、运动损伤的原因

a.不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤。 b.准备活动的内容不得当。

c.过度的准备活动使身体功能下降,简易造成损伤。 d.体育基础差、身体素质弱或过于丰腴。

e.组织纪律纷乱和违反活动规定也是造成伤害事故发生的原因。 三、运动损伤的自我处理

学生讨论:请同学们想想,在你们进行体育锻炼的过程中,都遇到过哪些运动损伤?大家遇到的运动损伤都有什么样的感觉啊?你们是怎么样处理的?

1、擦伤(皮肤表面受到摩擦后的损伤) 处理:

小a.面积擦伤,用红药水涂抹伤口即可。

大b.大面积擦伤,先用生理盐水(或清水)清洗伤口,之后涂抹红药水,最后用纱布包扎(要有透气性)。(学生练习如何用纱布包扎)

冷c.冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用。

2.鼻出血(鼻部受外力撞击而出血)

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处理:

a.局部压迫止血:用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部(软鼻子处),似大凡以手夹鼻子的做法,直接压迫约五至十分钟。身体稍微前倾,捏住鼻子5—15分钟。切忌:头部后仰(出血简易下咽,可能呛入肺中,造成危险)。

b.用冰冷敷:可以用碎冰或冰毛巾冷敷鼻子、颈部及脸颊,促使血管收缩,减少流血。 3、手腕、踝关节扭伤

停止运动,高抬伤肢,24小时内冷敷(半小时左右), 48小时后需热敷。(找同学配合演示) 四、怎样减少受伤?

1、思想重视 2、做好准备活动 3、加强保护和自我保护 五、小结

1、今天我们都学习了哪几种运动损伤的自我处理。

2、在今后的运动中我们一定要加强自我保护意识,做好运动前的准备活动,加强体育锻炼。

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