《幼儿教育》-幼儿园托班音乐教案 小熊和小蜜蜂精选

 教学资料参考参考范本 《幼儿教育》-幼儿园托班音乐教案 小熊和小蜜蜂精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动，体现活动的快乐。活动准备： 1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：一、引题 今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）二、 认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：（1） 小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂）（2） 那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作）2、了解表现乐曲（1） 小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。（2） 小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作）3、用相同的方法认识小熊音乐 （1） 小朋友，看这是谁啊？（小熊）（2） 小熊今天也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。（3） 小熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。 2 / 3 三、区分两段音乐的不同形象 小朋友，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。四、结束 听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。 3 / 3