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卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩喲!
第一部分 积累与运用
一、看拼音，写词语。（10分）
xiān yàn fú zhuāng guó qí fá zhàn cāi chū
róng qiú huāng yě shù zhī kuáng huān hù xiāng
二、选择题。( 每题1分，计12分)
1.下面加点字的读音全部正确．．．．的一项是( ) A.坪坝．(bà) 摔跤．．(shuāi) 枝干． ( gān) 眼疾．手快（jí） B.好．奇（hào） 猜．谜（cāi ） 背诵．（sòng） 口干舌燥．（cāo） C.挨．打（āii） 清楚．（ chǔ ） 霎．时（shà） 振．林樾（zhèn ） D.牧．童（mù ） 袁枚．（ méi） 捕蝉．（chán） 张牙舞爪．（zhǎo） 2.用部首查字法查下列加点字,部首错误的一项是( ) A.背诵(北) B.练习(纟) C.严厉(厂) D.凤凰(几) 3.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.敬受 口笛 教室 急忙 B.工课 粗壮 安静 招引 C.双臂 慌野 放假 自然 D.打扮 朗读 能够 落下 4.下列词语搭配不当的一项是( )
A.讲得详细 洁白的墙壁 打招呼 B.读得认真 美丽的花朵 吹口笛 C.扫得整齐 明亮的教室 穿手套 D.玩得高兴 湿润的东风 站墙角 5.“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。”下列词语不能替换句中加点词的一项是( ) A.装扮 B.装饰 C.装点 D.扮演
6.下列词语的构词形式与其他三项不同的是( )
A.提心吊胆 B.披头散发 C.鸦雀无声 D.张牙舞爪 7.下列加点成语使用不当的一项是（ ）。 A.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。 B.王警官张牙舞爪地．．．．．
向歹徒扑去，三两下就把歹徒制服了。 C.老师在上面讲得口干舌燥．．．．，我们在下面听得津津有味 D.弟弟眼疾手快．．．．
地用铁锹把这只老鼠给打死了。 8.下列句子中加点词语运用正确的一项是( _ )
A.先生讲得很详细,大家听得很认真。B.先生讲得很细心,大家听得很认真。
C. 先生讲得很细腻,大家听得很认真。 D.先生讲得很细微,大家听得很认真。 9.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”应该用怎样的语气来读?（ ) A.平淡 B.自豪 C.坚定 D.愉快.
10.三(1)班组织了一个书法兴趣小组，下面的名字最合适的是( ) A.探索者小队 B.黑白棋社 C.水墨丹青队 D.笔墨之韵组 11.下列最适合作为阅读兴趣小组的名字是( )。
A.七彩画廊 B.艺术天堂 C.书香心语 D.黑白棋社 12.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( ) A.天上的星星快活地眨着眼睛。
B.小河清澈见底，如同--条透明的蓝绸子。 C.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 D.秋风给大地披上了金色的外衣。
13.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这句话运用的修辞手法是( )。 比喻 B.拟人 C.夸张 D.比喻和拟人
14.下列句子需要重读的部分标注不正确的一项是( ) A.妈妈，我真的．．
觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 B.学生读熟了，先生就让他们一个一个．．．．地背诵。 C.孙中山说着,就把那段书一．字不漏．．．地背了出来。 D.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂．．
。 15.下面的句子应插入语段中的位置是( )
我把书包放到教室里，然后拿起小喷壶,灌满了水，快步走到花坛前o
①早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴来到学校。②我提起喷壶， 清清的水像细雨一样洒落在花瓣上,洒落在叶子.上。③花儿喝到了清凉的水，显 得格外鲜艳。④上课的预备铃响了,我提着喷壶,回到了教室。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之 16.下列说法正确的一项是（ ）。
A.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的“欲\"是“将要”的意思。
B.《不懂就要问》一文告诉我们只要遇到不懂的问题就要及时提问,不用自己思考。 C.《花的学校》一文的作者是英国诗人泰戈尔。
D.《大青树下的小学》描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起学习、做游戏的情景。
三、根据课文内容填空。（11分）
1.《大青树下的小学》一文按照 、 、 的时间顺序描写了一所边疆的小学。(3分)
2.本单元我们认识了边疆的一群穿着不同服装,在同一间教室里学习的 民族的小学生;认识了一群在 里上学的 的花孩子们;还认识了不懂就问的 。(4分) 3.古代诗人笔下，儿童的生活丰富多彩：有“ ， ”的捕蝉小儿，有“ ， ”的垂钓小儿，有“ ， ”的放风筝小儿。我还知道“ ， ”的采莲小儿。（4分） 第二部分 阅读理解
四、非连续性文本阅读：先仔细浏览图文信息,再做题。(6分)
1.第七届世界军人运动会将于( A )年在( C )举办。 A.2019 B.2022 C.中国武汉 D.韩国闻庆 2.世界军人运动会每隔(B )年举办一届。 A.5 B.4 C.3 五、古诗阅读。 (8分)
所见
， 。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 1.把古诗补充完整(2分)
2. 本诗的作者是 代诗人 。(2分) 3.给诗句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(2分) 欲（ ）①想要。②将要。③欲望。 立（ ）①立刻。 ②站立。③自立。
4.牧童
“忽然闭口立”的原因是“ ”。(用原诗句回答)。(2分) 三、课内阅读。（8分）
《大青树下的小学》节选
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1.根据意思在文中找出正确的词语。（2分） （ ）：平坦的场地。
（ ）：灿烂艳丽，色彩丰富。
2.哪句话能体现出这所小学的特色？用“ ”在文中画出来。（3分） 3.文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。（3分）
七、课外阅读。(11分)
甜藤儿
六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”
我有点怀疑地说这能吃吗
“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。
我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。 龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。
吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。 真甜我抹抹嘴高兴地说
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！
1．在文中“”里填上合适的标点符号。(3分)
2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是________，后来吸气的时候嘴里是________。(2分) 3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。(2分)
4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。(4分)
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七、快乐习作。（30分）
你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。 [来源:学科 [来 [来源:学科 [来 来源: [ [来源:
参考答案：
一、（10分）鲜艳 服装 国旗 罚站 猜出 绒球 荒野 树枝 狂欢 互相
二（16分）1. D 2. A 3. D 4. C 5. D 6.C 7. B 8. A 9. B 10. D 11. C 12.B 13. B 14. D 15. B 16.D
三、（11分）
1. 早晨 、上课了、 下课了 2、不同 地下的学校 天真可爱 孙中山
3.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 小儿撑小艇，偷采白连归
四、（6分）1.AC 2.B
五、（8分）1.牧童骑黄牛 歌声振林樾 2.清 袁枚 3.① ② 意欲捕鸣蝉 六（8分）1.坪坝 绚丽多彩
2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
3.拟人。书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能治愈你的痛苦；书是你的最好家人，与你共度完美时光。
七、（11分）1.：“ ？” “ ！” ， 。 2.苦 甜丝丝
3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。
4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。 八、略
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