校园网计费管理方案的探究

摘要 计费管理作为网络管理的五大功能之一,它能检测和控制网络操作的费用、代价,记录网络资源的使用情况,在cernet确定了有偿使用网络资源以及分担国际通信费用的原则后,国际通信费用由各个入网单位承担,所以在网络计费管理中显得尤为重要。作为最大的网络管理功能、计费系统在整个网络管理中有着相当重要的地位。

本文通过对各种校园网计费管理方式的分析、比较,得出按流量的计费方式更合理,并结合现阶段大学校园网的实际情况,对按流量计费的技术实现进行了研究。最终提出一套学校校园网计费管理的方案。

关键词 流量计费;流量数据;基本流量;ip

中图分类号tp393.1 文献标识码a 文章编号 1674-6708(2010)25-0074-01

随着internet在国内的普及和发展,校园网建设逐渐成为各学校基础设施的重点。目前,国家教育部正在大力实施“校校通”工程,校园网的建设不仅可以改善学校的教学、科研和管理的环境,使学校与国际网络快速接轨,还将潜移默化地改变学校的工作方式和组织结构,有利于学校培养出真正能跟上时代步伐的人才。 校园网的计费管理本质上是以某种方式对校园网资源的使用情况加以度量,然后以预先规定的价格折算出相应的费用,度量的方法一般可基于时间或流量,我国绝大多数的校园网都采用基于流量

计费的方法。 1 校园网计费方式

当前流行的计费方式主要有按接入带宽计费、按时长计费和按流量计费3种方式。 1.1 按接入带宽计费

按接入带宽计费就是将用户带宽分为不同的类别,不同的类别资费不同,由用户选择。

优点:资费固定,计费方式简单,根本不用计费软件。 缺点:1)不管用户是否使用网络或使用量大小,都收取相同的资费,对用户不公平;

2)当网络访问并发量大时,无法保证用户的预定带宽;要保证用户的预定带宽,必须增加带宽控制设备。 1.2 按时长计费

按时长计费就是按用户的在线时间计费,按时间段的不同收取不同的资费,超出时间段额外收费。这是运营商主要采用的计费方式。 优点:按在线时间计费,资费相对固定,实现方式简单。 缺点:1)只要用户在线,不管流量大小,都要计时;

2)只要用户在预订的机时内,可以无限制地使用流量,无法避免对网络带宽的过度占用。 1.3 按流量计费

按流量计费就是按用户上网的实际数据量进行收费。该收费方式类似水电的收费。

优点:按使用的流量计费,计费方式最为合理,同时能避免对网络资源的滥用。

缺点:技术实现较复杂。 1.4 几种计费方式的选择

综合比较以上3种计费方式,按流量计费最为合理;考虑到校园网用户的实际情况,可对按流量计费方式做如下设定:

1)设定一个基本使用流量(例如2g),收取基本使用费(例如10元),超出基本使用量按一定的计量单位收费(例如0.10元/10m); 2)对学校资源访问的流量免费。 2 校园网计费技术研究

校园网计费技术的关键是用户上网数据的捕获、流量数据的生成和用户上网费用的扣除。 2.1 用户上网数据的捕获

用户上网数据的捕获通过设备端口镜像来实现。在校园网核心设备上将上联端口的数据镜像到其他的端口。 2.2 流量数据的生成

用户流量数据的生成通过增加流量分析设备来实现。流量分析设备要提供两个接口,一个连接核心设备的数据镜像端口,一个连接到计费服务器。

流量分析设备的作用是将不同用户(ip)的流量统计出来,并转发给计费服务器。

当某一用户上网时,其上网数据会转发给流量分析设备去计数。

在流量分析设备上储存了一个地址信息表,如表1所示。 根据用户上网数据的源地址和目的地址来判断是否计费,如果源地址和目的地址的属性均为0,表示数据为校内访问,则流量不统计;否则,流量计数增加。

当用户下线时,流量分析设备会向计费服务器发送关于该用户的流量记录。

2.3 用户上网费用的扣除

计费服务器接收流量分析设备发送的流量数据,首先对该用户的流量进行累加,然后通过计费策略进行上网费用的扣除。 在计费服务器上可以设定不同的计费策略,针对选定的计费方式。 4 结论

校园网的计费管理非常重要,其合理性、可靠性及安全性是用户非常关心的问题,校园网的计费管理不只是一个技术问题,也涉及到人员、组织、政策及经济等各方面的问题,值得深入研究与探索。