您的当前位置:首页正文

2019-2020部编版五年级语文下册期中测试卷及答案(最新)

2022-08-01 来源:易榕旅网
五年级语文下册期中检测卷

一、基础达标。(38分) 1.读拼音,写词语。(10分)

2.用“\\”划去加点字不正确的读音。(3分)

戎.装(jiè róng) 剥.花生(bāo bō) 蚌.壳(bàng fēng) 窘.态(jiǒng jǔn) 招募.(mò mù) 友谊.(yí yì) 3.选字组词。(6分)

吟 拎 邻 ( )唱 ( )居 ( )起 赔 倍 陪 ( )伴 加( ) ( )偿 瞪 澄 蹬 ( )腿 ( )眼 ( )澈 疆 僵 缰 ( )绳 边( ) ( )硬 4.我会搭配词语。(6分)

5.我能把下面的词语补充完整,并填空。(8分)

( ) ( )忘食 精卫( ) ( ) 口若( ) ( ) ( )居( )业 了如( ) ( ) 神采( ) ( ) ( ) ( )尽瘁 一碧( ) ( )

(1) 以上词语中形容口才好的词语是______________,我还能写一个______________。 (2) 以上词语中形容绿的词语是______________,这是形容绿的______________。我还

能写出形容绿的时间长的词语______________,形容绿的程度深的词语______________。 (3) 选择词语填空。

A.小东同学学习很刻苦,真可谓______________。 B.王欢对张华的事______________。 6.按要求做题。(5分)

(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)

________________________________________________________ (2) 我发现了规律。(扩句)

________________________________________________________ (3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)

________________________________________________________ (4)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)

________________________________________________________ (5) 通过这次活动,使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(13分) 1.积累运用。(3分)

(1) 暑假时,我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联,

上联是:翠翠红红,处处莺莺燕燕。

下联是: ________________________________________________ (2) 不积跬步,_________________;不积小流,_________________。 (3) 你的座右铭是:__________________________________________

________________________________________________________

(4) ________________________,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,

________________________。 2.根据课文内容填空。(7分)

(1)《清平乐·村居》是一首_______________,我会补写这几句:大儿_______________,

中儿_______________。最喜_______________,_________________。 (2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳,_________________,_____

____________,像一条彩虹向我们飞过来。

(3) 课文《把铁路修到拉萨去》中的“铁路”指的是_________铁路,它于_________

年动工,越过青藏高原,最终到达_________。

(4)《冬阳·童年·骆驼队》是_________的自传体小说《___________》的序言。 (5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_________,本学期我

们学过的这种形式的文章是_________。 3.主题探究。(3分)

如果你妈妈喜欢打麻将,有时为了打麻将,连饭也不吃,一坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈,让她改掉这个坏习惯呢?说一说,然后写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。(24分) (一) 课内阅读。(10分)

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.“一百五十里”在文中连续出现了三次,说明草原_________________。(2分) 2.画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_________________,破折号的作用是

_________________。(2分)

3.“彩虹”指__________________________________,“像被一阵风吹来似的”说明

__________________________________。(2分)

4.“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词?(2分)

________________________________________________________

5.从这段话中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________ (二) 课外阅读。(14分)

脚比路长

① 古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使国都变得满目疮痍,国

王对四个王子说,他打算将国都迁往据说(A. )的卡伦。

② 卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

③ 于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

④ 大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。他一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

⑤ 二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 ⑥ 三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

⑦ 一个月后,三个王子(B. )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。

⑧ 又过了5天,小王子(C. )地回来了,他兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

⑨ 国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” ⑩ 几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?” ⑪ 国王一脸郑重道:“那是因为_________________。”

⑫ 是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念,(D. )地行进下去,你就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

1.文中A、B、C、D四处,选用哪个词语最适合?写在文中的括号里。(4分)

风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

2.第⑪自然段中的“郑重”的意思是___________________________。

第⑫自然段中的“抵达”可以换成词语________________。(2分)

3.请你联系上下文,把第⑪自然段补充完整。(2分)

4.读了短文,你明白了“脚比路长”的意思了吗?请在文中用波浪线画出来。(2分) 5.我想对大王子、二王子、三王子说: ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________

我想称赞小王子: ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________(4分) 四、习作展示。(25分)

题目:成长的烦恼

要求:同学们,成长的道路上有阳光,也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧!注意要语句通顺,段落分明,写出你的真实情感。

参考答案

一、1. 咀嚼 祸患 侮辱 搀扶 咆哮 羞涩 天赋 祭奠 卸货 蓑衣 2. jiè bō fēng jǔn mò yí

3.吟 邻 拎 陪 倍 赔 蹬 瞪 澄 缰 疆 僵

4.示例:精妙精彩 卫生秩序 态度生活 绘声绘色小心翼翼

精密原则土壤专心致志

5.废 寝 填 海 悬 河 安 乐 指 掌 奕 奕 鞠(1) 口若悬河 示例:滔滔不绝

(2) 一碧千里 范围广 示例:万古长青 翠色欲流 (3) A. 废寝忘食 B.了如指掌 6.(1) 氧气送进隧洞里。

(2) 示例:我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。 (3) 示例:洪水已经在路面上跳舞了。

(4) 一声不吭的瑞恩突然说,那他来攒钱买钻井机吧。

躬 千里

(5) 通过这次活动,我明白了一个道理。

[点拨]本句中“通过”与“使”不能同时使用,不然,句子就缺少主语了。 二、1. (1) 风风雨雨,年年暮暮朝朝。

(2) 无以至千里 无以成江海

(3) 示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 [点拨]“座右铭”原来是指某个人刻在自己座位右边,用来鼓励自己奋发图强的话语。后来泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都可以作为座右铭。 (4) 九曲黄河万里沙 同到牵牛织女家

2.(1) 词 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬

(2) 群马疾驰 襟飘带舞 (3) 青藏 2001 拉萨 (4) 林海音 城南旧事 (5) 相声 《打电话》

3.示例:妈妈,长时间坐着打麻将,一方面对您的身体不好,另一方面又费脑,长期

下去很不好,爸爸需要您的关心,我更需要您爱护。妈妈,为了我们全家的幸福,您就不要去打麻将了,好吗? 三、(一)1. 很辽阔 2.河 解释说明

3.马上的穿着各色的衣裳的男女老少 草原人民迎接远方的客人的心情很急切

4.潇洒

5.草原人民的热情好客。

(二)1. A. 美丽而富饶 B.陆陆续续 C.风尘仆仆 D.一往无前 2.严肃认真 到达 3. 示例:脚比路长

4.是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著 …… 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,你就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

5.略。 [点拨]对大王子、二王子、三王子,围绕没有坚持到底、没有勇气来谈;对

小王子,可赞扬他有勇气,有坚定的信念,很执著。

四、思路分析:想一想成长过程中遇到的学习、生活、交友处事等方面的烦恼,找些

影响你的情绪、有典型意义的事来写。要注意抓住心理活动来表现烦恼,要写得入情入理,有针对性,这样才有可能消除那些烦恼,积极、乐观地面对生活。注意倾诉心声时,感情基调要是健康向上的。

开头的示例:采用歌词、古诗词引入话题。(一)“小小少年,很少烦恼……”(二)“我最近比较烦,比较烦……”(三)辛弃疾曾经说“少年不识愁滋味”……

结尾的示例:“我不想我不想不想长大,长大后世界就没了童话。”虽然不想长大,但我们总要长大。成长过程总会遇到磕磕绊绊,我们一定要以坦然的心态去面对,才能获得成功,这大概就是“经历了风雨才能见彩虹”吧! 例文略。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容