大班社会：
活动名称：节约用水
活动目标：
1、 了解水对人类和动植物的重要性。
2、 能用语言或符号表示自己节约用水的方式。
3、 萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
活动重点：了解水对人类和动植物的重要性。
活动难点：能用语言或符号表示自己节约用水的方式
活动准备：图片节约用水、节约用水的标志、纸、笔等
活动过程：
一、 开始部分
出示图片，导入新课
二、 基本部分
1、 讨论世界上的水会用完吗？
2、 如果世界上的水用完了会怎么样？幼儿说出现象并出示相应的图片，帮助幼儿理解水对动植物的重要性。
3、 出示图片“节约用水”的图片引导幼儿再次讨论：自己节约用水的方式。
总结：1、随手关水龙头。2、废水的二次利用如：洗手的水用来洗拖把、洗拖把的水冲厕所等
4、 幼儿制作“节约用水”小标志教师巡回指导。
5、 幼儿交流自己设计的标志。
三、 活动结束
请幼儿把自己设计的“节约用水”标志回家贴在家中，大家一起节约每一滴水。
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