加强党建工作

加强党建工作

作者：景智雄

来源：《世界家苑·学术》2018年第08期

摘 要：充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，把学校党建工作与师德师风、教育教学、德育工作有机结合，强化学校党组织建设，全面提高学校教育教学质量。 关键词：抓党建；带队伍；转作风；提质量

延安育才学校始建于1937年，是党中央、毛主席在延安时期创办的一所中央保育小学。建校以来，哺育了大批中央首长子女和革命烈士遗孤，为中国革命的胜利和新中国的建设做出了不可磨灭的贡献，在中国教育发展史上谱写了光辉灿烂的篇章。学校现有学生3018人，教职工156人。师资力量雄厚，教学环境优雅，文化底蕴深厚，教育质量领先，是延安的一所名校，也是全国红军小学爱国主义教育基地。

近年来，根据中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作意见》，按照延安市委组织部《关于全面推行基层党建“体系标准化、管理信息化、载体品牌化、服务人性化”工作的指导意见》，学校充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，按照“党建统领、凝心聚力、追赶超越、再创辉煌”的工作思路，把学校党建工作与师德师风建设、教育教学管理、德育教育工作以及教师队伍建设有机结合，通过“六抓六促六提升”，全面提高学校的教育质量。 一、抓党建，树形象，全面提升党支部凝聚力

加强学校党建工作，是全面贯彻党的教育方针的根本保证。近年来，学校不断加强党建工作，通过抓党建、树形象，全面提升了党组织的凝聚力和战斗力，为提高学校教育质量、推动学校科学发展，提供了坚强的组织保障。全校大力开展“一名党员就是一面旗帜、一位领导就是一块牌子”的创先争优活动。学校还积极开展优秀党员与骨干教师结对帮扶活动，通过引领示范、辐射带动，形成了“把骨干教师发展成党员，把党员教师培养成骨干”的“双培养”工作机制，全面提升了教师的思想素质和业务水平。 二、抓班子，带队伍，全面提升领导管理水平

强化领导班子建设，是学校党建工作的一项重要任务。学校要求领导做到“四要”“五坚持”，即思想要硬、工作要勤、业务要精、生活要俭，坚持每天早到学校迟回家、坚持每周参加一次教研活动、坚持每月检查一次教师教案、坚持每学期听一遍教师的课程、坚持每年撰写一篇高质量的学术论文或经验总结，全面提升领导的业务水平和管理效能。 三、抓学习，重载体，全面提升党员整体素质

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加强党员的学习教育是学校党建工作的基础。学校不断完善党员学习教育机制，坚持集中培训与个人自学相结合，坚持理论学习和实践活动相结合，坚持专题辅导与小组讨论相结合，坚持“请进来”与“走出去”相结合。通过学习教育，使党员的党性观念进一步加强，理想信念进一步坚定，模范带头作用进一步凸显，为推动学校快速发展奠定了坚实的思想基础。 四、抓纪律，转作风，全面提升教师职业道德

加强作风建设，是学校党建工作的重点。把纪律和规矩挺在前面，是教师干事创业、学生健康成长和办人民满意教育的根本保证。学校按照“以党性强师德，以党风促教风”的工作思路，把师德师风与党风廉政建设紧密结合，通过师德师風演讲比赛、职业道德专题讲座、师德师风自查报告，签订“三乱治理”目标责任书等形式，转变教师工作作风，树立学校和教师的良好形象。

五、抓问题，促整改，全面提升学校管理效能

坚持问题导向，促进整改落实，是学校党建工作的重要手段。学校通过教代会、家长会、教师会、学生代表会等多种途径，广泛征集学生家长及社会各界对学校工作的意见和建议，及时梳理并建立整改台账，在学校教学楼醒目位置建立“问题墙”，列出问题清单、责任清单、任务清单。对整改落实的问题在“回音壁”上及时反馈，自觉接受广大家长及社会各界的监督，全面提升了学校的管理效能和工作效率。

六、抓管理，提质量，全面提升学校办学品位

质量是学校的生命，也是学校党建工作的出发点和落脚点。近年来，学校把“立德树人”作为教育的根本任务，按照“培养孩子良好习惯，促进学生全面发展”的办学理念，不断深化课程改革，全面实施素质教育。把校长负责制与党组织民主监督有机结合，全面实施校务公开，积极推行民主管理，通过抓管理、促教学，全面提高了学校的教育质量和办学品位。

一份耕耘，一份收获。学校党支部连续五年被宝塔区委、区教育局党委授予“先进基层党支部”和“先进基层党组织”，被市委组织部授予“延安市基层党建综合示范点”，被省教育厅授予“陕西省先进基层党组织”“陕西省文明校园”，被教育部授予“全国艺术教育先进单位”“全国五星级红军小学”等荣誉称号。 参考文献

[1]教育部《学校党建工作规程》

[2]中组部《关于加强中小学校党的建设工作意见》 （作者单位：陕西省延安育才学校）

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