篮球行进间双手胸前传接球体育课教案

学 科 课 题 教学背景分析 体 育 授课年级 初三（7-12） 授课 教师 授课 日期 篮球行进间双手胸前传接球 1、躲避球 内容2、复习篮球单手肩上投篮 分析 3、学习篮球行进间双手胸前传接球 本次课的授课为初三年级7—12班的男同学，主要学习篮球行进间双手胸前学情传接球，通过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面分析 的提高，同时也使学生打好篮球基本功。 1、认知目标：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作教用。 学2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和双手胸前传目接球等各种技术进行综合练习。通过跳绳练习，学生初步了解跳绳动作技术要领，标 发展学生的下肢力量，提高学生的弹跳力。 3、情感目标：通过篮球行进间双手胸前传接球练习培养学生对篮球的热爱。 重难点分析 重点：跨步接球，迈步将球传出去。 难点：掌握好行进间传球的步法与时机。 教学策略引导、示范、师生配合练场地器材 篮球场、25个篮球 分析 习 课教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 序 1、课堂常规 1、集合、整1、师生问好 全班成六列横队集合。 ① 整合队伍 队，并检查学2、认真听讲，组织如（图一） ② 检查人数 生人数及服明确学习内 ×××××××× ③ 宣布本堂课内装。 容和要等。 ×××××××× 容和要求 2、师生问好； 3、见习生按 ×××××××× 导3、宣布本课要求随堂听 ×××××××× 入④安排见习生 的学习内容，课，做力所能 ×××××××× 部揭示目标和及之事。 ×××××××× 分 要求。 ★ ︵ 4、安排见习要求：快 静 齐 三生。 分钟︶ 热身部分 ︵ 五分钟︶ 2、准备活动 ①绕篮球场慢跑四圈 ②教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥： ①拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带 ②拉伸肩关节 ③拉伸指关节 ④拉伸腕关节 ⑤转体运动 ⑥体前屈运动 1、教师指导学生绕篮球场跑四圈，注意观察学生跑步秩序。 2、教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥。 1、学生根据要求：绕篮球场跑四圈 教师的安排进行慢跑。 2、学生要认真听口令进行练习。 实践部分 ︵ 二十七分钟︶ 实践部分 跳绳： 1、教师引导1、自乐 学生自由练2、记数跳绳 习 三、篮球行进间双手2、教师巡回胸前传接球： 辅导。巡视纠1、讲解篮球行进错，提示学生间双手胸前传接相互观察。 球练习的重要性。 3、教师请个2、讲解动作要领：别学生进行眼视来球，两臂迎展示。 球伸出接球，用指1、教师边讲根以上部位握球解边示范； 的侧后方，手心空2、观察学生出，将球置于胸动作是否标前。肩、臂、腕肌准，并加以指肉放松，两眼注视导。 传球目标。传球时3、请出两组两臂前伸，手腕由动作比较典下向上翻转，同时型的同学做拇指用力下压，示范 ，老师食、中指用力弹同学共同点拨，将球传出。由评一下优缺于是行进间传球点。 要注意给接球的人打好提前量。当传球到篮下时外侧同学可三步上1、学生认真听讲，并结伴练习。 2、学生积极参与。 3、学生认真观察，并进行点评； 1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。 2、保持上课秩序。 组织： 在自己小组周围进行练习： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 两个小组在原地进行互相传球练习： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ ×××××××× ×××××××× ① ② ★ 要求：按老师指令进行练习。 结束部分 ︵ 五 分 钟 ︶ 篮，并自抢篮板。 3、练习方法：组织学生每两人一组，一组一球进行原地练习，练习两分钟后，在篮球场进行行进间胸前传球。（如图跑位） 1、集合队伍 1、教师组织2、放松 放松 3、收拾器材 2、讲评上课4、师生再见 的整体情况 3、宣布下课 1、根据教师的要求进行放松； 2、认真听讲； 3、师生再见 要求：快 、静 、齐 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 练习密度预计 35% 场地布置 课后小结 这节课首先用游戏导入， 让学生感到新异， 引起学生的注意力，激发 他们的学习兴趣。整节 课师生关系和谐，并且 学生也达到适当运动，学 习到新的技术动作，并且 完成了教学的目标。 平均心率预计 125次/min 心 率 曲 线 预 计