供应链管理的产生和发展

一、教案首页（湖北三峡职业技术学院） 授 课 班 级 教 学 课 题 学 时 授 课 日 期 和 地 点 物流管理07级1、2、3班 §1.2供应链管理的产生和发展 2学时 教 具 粉笔、教材 2009-2-19周四1-2节07级物流管理2班4-111 2009-2-19周四3-4节07级物流管理1班4-417 2009-2-19周四5-6节07级物流管理3班4-303 教 学 目 的 及 要 求 1、了解企业所面临的市场环境变化特征； 2、熟悉企业管理模式的演变； 3、理解传统管理模式的特征和缺陷 4、熟悉供应链管理模式的产生与发展。 教 学 重 点 及 难 点 重点：（1）现代企业面临的市场环境特征 （2）企业传统管理模式及缺陷 （3）新的市场环境对供应链的影响 难点：（1）基于单个企业的管理模式 （2）基于扩展企业的管理模式 教 学 方 法 作 业 备 注 讲授法、讨论法、案例法、总结法 见课后思考题 精神饱满、声音洪亮、语速放慢、 收集课堂灵感 二 、教案续页

主 要 内 容 复习上次课内容 一、现代企业面临的环境与竞争特征 1、现代企业面临的环境特征 （1）信息爆炸的压力。 （2）技术进步越来越快。 （4）经济活动全球化。 （5）产品研制开发的难度越来越大。 （6）可持续发展的要求。 （7）全球性技术支持和售后服务。 （8）用户的要求越来越苛刻。 2、现代企业面临的竞争特征 （1）市场类型的转变 （卖方市场——买方市场） （2）产品寿命周期越来越短 （3）产品品种数飞速膨胀 （4）对交货期的要求越来越高 （5）对产品和服务的期望越来越高 二、企业管理模式的演变 （一）企业传统管理模式 1、纵向一体化管理模式概念 方法应用 时间分配 提问 讲授法 5分钟 提问启示 案例法 30分钟 企业管理模式传统上常采用的策略是，或 扩大自身规模，或参股到供应商企业，与为 其提供原材料、半成品或零部件的企业是一讲授法 种所有关系。既然是所有关系，就说明企业从采购到生产乃至销售，都是自己来做，这 种管理模式是以一个企业的资源为主，所考 虑的都是本企业制造资源的安排问题。这就 是人们所说的\"纵向一体化（Vertical Integration）\"管理模式。 2、纵向一体化管理模式的主要特征 市场环境特征：以规模化需求和区域性的卖提问 方市场为主 生产方式特征：少品种、大批量生产，刚性、 专用流水线 管理组织特征：多级递阶控制的组织结构， 管理跨度小、层次多 总结 管理思想和管理制度特征：集权式，以追求稳定和控制为主 竞争模式：以规模求效益 劳动的特点：简单重复劳动。 信息特征和系统特征：静态、相对封闭的刚性系统 企业与社会的关系、企业与企业的关系：以企业为中心，企业间是纯粹的竞争关系。 3、纵向一体化管理模式的缺陷 （1）增加企业投资负担。 （2）承担丧失市场时机的风险。 （3）迫使企业从事不擅长的业务活动。 （4）竞争对手增多。 （5）增大企业的行业风险。 （二）企业管理模式的发展 向一体化的管理模式 所谓基于单个企业的管理模式，是指管理模式的设计以某一个企业的资源利用为核心， 案例 20分钟 1、基于单个企业的管理模式――仍然是纵 学生自学 资源的概念仅局限于本企业。比较典型的管老师总结 理模式有如下几种形式。 （1）成组技术 10分钟 （2）柔性制造系统 （3）减少零件变化 （4）计算机集成制造系统 以上几种方法的共同特点： 是本企业制造资源的安排问题。 其次，由于只站在单个企业的角度考虑问题，对企业间的合作没有提高到战略高度来已的办法。 （二）基于扩展企业的管理模式――“横向一体化”的管理模式 1、敏捷制造 2、“横向一体化”的核心思想 强调企业间的合作。每个企业把主要精 对比法 10分钟 首先是以一个企业的资源为主，所考虑的都 案例 认识，有时甚至把企业间的协作看作是不得 力放在其核心业务上，即充分发挥企业的核 心竞争力，同时与全球范围内的合适企业建 立合作伙伴关系，将企业非核心业务外包给讲授法 合作伙伴来完成。合作的多个企业构成了一个企业联盟来进行生产，所以叫“横向一体化”的管理模式。 另：扁平组织结构是企业组织结构发展的趋势。 3、虚拟企业或动态联盟 虚拟企业是在经济交往中，一些独立企业为了共同的利益和目标在一定时间内结成的相互协作的利益共同体。 三、 供应链管理的发展 1、供应链管理概念 供应链管理的基本思想就是“横向一体讲授法 化”，即把原来由企业自己生产的零部件外 包出去，充分利用外部资源，跟这些企业成 了一种水平关系，人们形象地称其为“横向提问启示 10分钟 一体化”。 “横向一体化”的管理模式形成了一条从 供应商到制造商再到批发商的贯穿所有企 业的“链”。由于相邻节点企业表现出了一种案例法 需求和供求的关系，当把所有相邻企业依次连接起来便形成了供应链。 2、供应链管理的发展阶段 (1) 第一阶段 (1980 — 1989 年） 提出集成的概念 (2) 第二阶段 (1990 — 1995 年） 信息共享的需求产生 (3) 第三阶段 (1996 年至今） 要求建立合作伙伴 结束本次课：学生整理本次笔记 课后思考题： 1、现代企业面临的市场竞争特征有哪些？ 2、什么叫纵向一体化？纵向一体化管理模式有哪些特征？ 3、什么叫横向一体化？ 4、纵向一体化与横向一体化的根本区别。 课后总结：比较方法教学效果好

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