一、积累与运用（26分）
1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A.憎恶（zèng） 诘问（jié） 醒悟（wù） 言外之意 ．．．B.粗拙（zhuō） 霹雳（pī） 愧怍（zuò） 历尽心血 ．．．C.镶嵌（xiāng） 滞笨（zhì） 荒僻（pì） 自言自语 ．．．D.烦躁（zào） 晌午（shǎng） 震悚（shù） 熟能生巧 ．．．
2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（3分） A.我们不要把精力全放在微乎其微的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。 ．．．．B.他设计的每一套门窗与市面上泛滥的门窗样式大相径庭，尽量彰显客户的个性。 ．．．．C.公开场合、大庭广众之下，他抱着自己的老母亲痛哭流涕，周围的人们表情各异。 ．．．．D.驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。 ．．．．3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.通过观看《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 C.港珠澳大桥不仅创造了桥梁史上的奇迹，而且在建设过程中也诞生了许多创新成果。 D.“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 4.下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》均选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B.《骆驼祥子》通过一个普通人力车夫的一生，反映了作家杨绛对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
C.“欧阳修谥号文忠”中的“谥号”指古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。 D.语句“‘小人物’身上常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美”中的“向”是介词。
5.古诗文默写。（8分）
（1）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（1分） （2）非淡泊无以明志，__________。（诸葛亮《诫子书》）（1分） （3）《竹里馆》中描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是：__________，__________。（2分）
（4）李白在《春夜洛城闻笛》中表达自己思乡之切的诗句是：__________，__________。（2分）
（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之相似的句子是：__________，__________。（2分） 6.综合性学习。（6分）
中学生朗诵大会致敬经典
《回延安》的乡土情怀，《雨巷》的婉约雅韵，《海燕》的激情澎湃……旨在提高中学生诵读经典的自觉意识、提升其母语阅读和表达的水平、培养中学生语文学科的核心素养，以“弘扬传统文化争做时代新人”为主题的第五届全国中学生朗诵大会日前在北京一零一中学
举行。
本届朗诵大会分为初中、高中两个组别，“课内与课外结合、推荐篇目与自选篇目结合、古代经典与现当代经典结合”，以个人朗诵和集体朗诵的方式，极大地调动了中学生的朗诵热情，展现了朗诵功力。本次活动由北京市教育系统关心下一代工作委员会、中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京一零一中学共同主办，《中学语文教学》杂志社、中国当代文学研究会校园文学委员会协办，共有来自全国28所中学的师生参与。
（1）假如校团委请你以校园小记者的身份采访大会主持人，你会提出怎样的问题？（3分）
（2）如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？（3分）
二、阅读与理解（44分）
（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（5分）
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
7.这首诗描写了一幕怎样的情景？（2分）
8.试赏析这首诗的语言。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成9～11题。（10分）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）公亦以此自矜（ ） （2）释担而立（ ） ．．
（3）笑而遣之（ ） ．
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）无他，惟手熟尔。
11.下列对本文的理解不正确的一项是（ ）（3分） A.面对卖油翁，陈尧咨的态度先是“忿然”，后是“笑而谴之”。
B.本文的故事中出现的两个人物，卖油翁明显技高一筹，作者详写，陈尧咨的射技一笔带过，是略写。
C.卖油翁的“无他，惟手熟尔”这句话说明了熟能生巧的道理，表现了卖油翁谦虚的品格。
D.文中借卖油翁的故事告诉我们要尊重身边的每一个人。 （三）阅读下文，完成12～15题。（12分）
最美的语言
丁立梅
回了趟老家。
这次回老家，我没像往常一样，预先给我爸我妈发布通知。我爸我妈毫无准备，他们真实的日常，便真实地坦露在我跟前。
上午十点钟的光景。村庄安静得像一座空城，轻微的风吹，也能听得见回响。地里的麦子熟了，有些已收割，有些还没收割。大地缄默不语。
有小白狗不识我，远远地冲我吠，扯着喉咙跳上跳下，兴奋得不得了。村庄里来的陌生人也少，它一定当我是陌生人了。我苦笑，我何尝不是一个陌生人？
爸妈没有应声走出来。家门半掩着，门前的场地上，晾晒着麦子。场地边上，是我前年种下的花，两三年的工夫，它们已蔓延成一大片了。是些大丽花、波斯菊，还有小野菊，它们正颜色绚烂、热情高涨地开着。花丛中没见到一根杂草，我妈肯定给它们除过草了。我关照过她的，一定要养好我的花。我妈记着了。
打我爸电话。我爸正在村部卫生所输液，他身体有炎症，又查出身体内长了个肌瘤。
村部挪了地方。我向一个人打听怎么走，那人很热心地把我送出好远。
村部大院子里没见到一个人。卫生所的一间屋子里，人却满满的，都是些老人，都在输液，我爸在其中。看见我，他很激动，别的老人都没有儿女去看望的，只他有。他一个劲地傻笑，嘴里重复着说的只有一句，乖乖呀，乖乖呀。儿女是他最好的药，能止他一时的痛，让他忘了疾病。
妈原来在家，在蚕房里忙着。妈很像一片草叶子了，缩在哪个角落里，很容易被人遗忘掉。我责怪妈，不是让你不要再养蚕的么！
妈很委屈，她说，我家的桑叶长得那么好，那么好。妈的逻辑是，既然长得那么好，不养蚕就对不起桑叶了。妈又喃喃，家里的活计我不做，谁做？你爸又不能做。他得了这个倒霉的病，总是尿裤子，一天到晚我要帮他洗十几条裤子。
爸听见妈的话，很抱歉地笑，沮丧地跟我说，我有时都觉得没活头了。
我安慰他，爸，咱活着一天就赚了一天。你虽有病，可比起那些中风躺在床上不能动的人，不是好很多吗？
爸点点头，说，是啊，我还能吃还能睡，还能走还能动的。
咱有病就治病，积极地去应对，万事不要怕，有我呢，我会帮你安排得好好的。我继续宽慰我爸，并塞给他一些钱。
妈这时跑过来告状，说上次爸说带她上街玩，结果去逛了一天，什么也没舍得买，吃饭是买的盒饭，就蹲在冷风口吃下去了。妈本是笑着说的，说着说着，就抹起眼泪。妈的眼泪，近年来特别多。
爸只好干笑，说，你这人，你这人，也是你同意买盒饭的，那天我们不也吃得挺饱吗？ 我实在不知说他们什么才好。想到风里头，两个老人蹲在一起吃盒饭，我鼻子就发酸。 爸手头也不是没有钱。我姐说，他存着好几万呢。但爸一辈子穷怕了，节俭得近乎吝啬，
近乎抠。爸有他的理由，万一呢，万一出个什么事要用钱呢，到时没钱，那不是让子女受累了？
爸是在为他和我妈的将来做准备，我心里明白，我只不说，假装天还长着，地还久着，岁月还未老。
我拉他们一起站在门前的花旁拍照，我妈为此特意换了身新衣裳，笑得像个小女生。我爸也很认真地把翘起来的衣角理平，又换一顶新帽子戴头上。我一手搂一个，叫一声爸，再叫一声妈。这世上最美的语言，我怕是叫一声少一声了。但眼下我还能叫着，我很感激了。 12.本文写了三个特定场景，请分别用简洁的语言概括出来。（3分） （1） 场景 （2） （3） 13.分析第四段描写小白狗冲“我”吠的作用与用意。（3分）
14.品味下面加点的词语，分析其表达效果。（3分）
是些大丽花、波斯菊，还有小野菊，它们正颜色绚烂、热情高涨地开着。 ．．．．．．．．
15.在“我”与爸妈的交流中，作者体悟到爸妈怎样的情感？同时也抒发出自己怎样的情感？（3分）
（四）阅读下文，完成16～20题。（17分）
第20根蜡烛，叫疼痛
朱成玉
①母亲每次在他过生日的时候，都会为他点上蜡烛。那些蜡烛吹灭了之后，母亲就把它们包起来，留着来年他过生日的时候再用。母亲说，你一天天长大了，这些蜡烛就是你成长的纪念。
②他的父亲在他8岁的时候抛弃了他们娘俩，和别人去过幸福的日子了。他们的生活开始捉襟见肘，渐入窘境。也是从那天起，他开始憎恨起这个世界，父亲的绝情让他生仇，
母亲的软弱让他愤怒，而所有比自己幸福快乐的人，都是他在心底诅咒的对象。
③不管日子过得多苦，他的每个生日，母亲都会为他买来蛋糕。怜爱地看着他把蛋糕吃光，把勺子上残存的一点奶油舔得干干净净。那时候，母亲的心就会疼，总是摩挲着他的头说：“等妈找到好工作以后，天天给你买蛋糕吃。”
④每一次点着蜡烛，他都长了一岁，所以要增添一根新的蜡烛，那些蜡烛就像是按大小个排列好的士兵一样，在他的生日那天，接受他和母亲的检阅。那是些会流泪的物体，他不知道它们的泪水是因为疼痛还是幸福，他只知道，他长高了，蜡烛就短了。他也不会想到，这些蜡烛只为他点燃了20次。
⑤从他懂事的时候起，他便开始对着蜡烛闭上眼睛许愿了。他也喜欢流泪，这是他和蜡烛唯一相像的地方。只是，他的哭泣，不是因为疼痛，而是为他那些很难实现的心愿。
⑥但再难的心愿母亲都尽量帮他去完成。10岁的时候，他许的心愿是妈妈能给他买一个和张君一模一样好看的书包，让同学们不再单单羡慕张君一个人；12岁的时候，他许的心愿是妈妈能给他买双旱冰鞋，因为他已经迷恋上溜旱冰了；14岁的时候，他许的心愿是班级里最漂亮的女生能去赴他的“约会”，然后他要将这个消息公之于众，让她出丑；16岁的时候，他许的心愿是妈妈别再逼他重读，他不想去面对被他不停咒骂着的课本；17岁的时候，他许的心愿是明天能多来两个哥们，他要揍一顿网吧里的那个网管，因为他多管闲事，干扰了他去逗弄隔座的女孩儿；18岁的时候，他许的心愿是妈妈多给他些钱，蹦迪、喝酒……需要很多钱，他常常入不敷出；19岁的时候，他许的心愿是抢劫成功，让自己咸鱼翻身，发家致富。
⑦短短的心路，竟如同往心灵上一滴滴注射着毒药。他许下的那些心愿一个个都变成了现实，除了最后一个。他预谋了近一年时间，抢劫了当地一个被他瞄了许久的大款，杀了人，但没有成功逃脱，他被警察抓到了。
⑧巧合的是，行刑的日子正是他20岁的生日。
⑨狱警为他准备了几个肉馅包子，让他吃饱了好上路。他心如死灰，拿起包子准备往嘴里送的时候，看到母亲来了。他简直认不出她来了，因为她的头发全白了，人也瘦得像一个幽灵。她哀求狱警让她为他送行。
⑩母亲带来了一盒生日蛋糕，颤抖着双手将那一根根蜡烛点上。一共是20根。这些蜡烛又开始流泪了，流淌着那些苦不堪言的往事。母亲说：“孩儿，再许一个愿吧。”他闭上双眼，但无法阻止泪水的汹涌而出。这一次，母亲没有问他许的是什么心愿，他却主动说了出来：“妈妈，这么多年来，我每次许下的心愿都是自私的，从来都是为了我自己。但这一次，儿子是真心的，我希望您能好好活下去，我祝您永远健康长寿！”
⑪母亲哀伤地望着他说：“没了你，我长寿有什么用呢？谁又能给我养老为我送终呢？”母亲没有再把那些蜡烛包起来，她知道，它们已经无法再一次燃烧，它们已经夭折。
⑫看着他被狱警带走的时候，母亲突然跪了下去，声嘶力竭地喊：“孩儿啊，妈对不起你，妈没能教育好你。”他回过头，向母亲跪了下去，给她重重地磕了三个响头……他无法说出话来，他知道，这生命中的最后一次生日，他吹灭的并不是20根燃烧的蜡烛，而是母亲的心。
⑬母亲的心，随着那声枪响慢慢地熄灭了。
16. 通读全文，说说标题“第20根蜡烛，叫疼痛”指代的具体内容。（3分）
17. 选文中画线句子能否删掉？请说明理由。（3分）
18.从人物描写的角度，赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）那时候，母亲的心就会疼，总是摩挲着他的头说：“等妈找到好工作以后，天天给你．．买蛋糕吃。
（2）他简直认不出她来了，因为她的头发全白了，人也瘦得像一个幽灵。 ．．．．．．．．．．．．
19. 第⑫段中，母亲说：“孩儿啊，妈对不起你，妈没能教育好你。”根据文章第⑥段内容回答母亲对他的教育存在什么问题。（3分）
20. 结合下面的“链接材料”，请从“成长”的角度谈谈你读了本文后的感悟。（50字左右）（4分）
【链接材料】
一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，十三岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。
三、作文（50分） 21.按要求作文。
生活是最好的老师，它的课堂永远没有尽头；生活是一部百科全书，只有不断地体验和探索，世间的问题才能找到答案；生活是个魔术师，只有认真对待它，它才会给你带来惊喜和欢乐……
请以“我喜欢这样的生活”为题目写一篇文章，不少于600字。
第三单元综合素质检测
1.C（A.“憎”应读作“zēng”；B.“历”应写作“沥”；D.“悚”应读作“sǒng”） 2.B（A.“微乎其微”形容非常小或非常少。用在这里不合语境，应用“微不足道”。C.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。这里与“公开场合”重复。D.“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。此处用来形容歌声，使用有误） 3.C（A.缺少主语，删去“通过”或“让”。B.否定词使用不当，删去“不再”。D.成分赘余，删去“逾”或“以上”）
4.C（A.不是小说集，而是散文集。B.不是杨绛，而是老舍。D.不是介词，而是动词） 5.（1）枯藤老树昏鸦（2）非宁静无以致远（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（5）将军百战死 壮士十年归
6.（1）示例：主持人好！我是×××学校校园小记者×××，请问此届全国中学生朗诵大会的主题是什么？（2）示例：爸爸、妈妈，中学生朗诵大会旨在提高中学生诵读经典的自觉意识、提升其母语阅读和表达的水平、培养中学生语文学科的核心素养。为了展现我的朗诵功力，请同意我参加此次活动。 7.在远离故乡的路上碰见熟人，“马上相逢”，却没有纸笔，只好托这位熟人捎去平安的口信。 8.示例：这首诗的语言朴素自然，如同随口而出，却真挚动人。后两句写马上相逢的情景，如影视特写一般，既有生活情趣，又有人情味道，充满了浓郁的边塞生活气息。 9．（1）夸耀 （2）放下 （3）打发 10．（1）见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。（2）没有什么，只是手熟罢了。
11．D（文中借卖油翁的故事告诉我们人外有人，天外有天，不可骄傲自满）
12.（1）在家里只看到小狗和开放的花（2）在村卫生所看输液的爸爸（3）回家与爸妈谈话交流并合影
13.一方面写出了生活的气息，一方面表明“我”很少回家。 14.“颜色绚丽”，这是从色彩上进行描写，表现那些花朵的色彩非常鲜艳；“热情高涨”，运用拟人的修辞手法，表现花的长势旺盛。
15.爸妈疼爱子女，不愿意给子女增添负担。对爸妈节俭的感动与愧疚，对他们深深的爱戴与依恋。
16.“他”20岁生日那天，因为抢劫杀人被执行死刑，母亲为“他”点燃最后的生日蜡烛，送“他”上路。
17.不能删去。因为画线语句揭示了“他”病态的世界观，为下文写“他”走上绝路做铺垫。 18.（1）“摩挲”这一动作描写，活画出母亲对“他”的疼爱之情。（2）“头发全白了”“瘦得像一个幽灵”属于外貌描写，表现了“他”被判死刑对母亲打击之大。 19.溺爱孩子，对孩子提出的要求百依百顺。
20.示例：作为青少年，我们应树立正确的人生观、世界观和价值观，自觉抵制各种不良诱惑，加强学习，明辨是非，知法守法，让花季的我们因为健康成长而精彩！ 21.例文展示：
我喜欢这样的生活
一考生
生活是七彩的，多姿的，我喜欢它。
早上醒来，推开窗，七彩阳光普照大地，绿绿的树，蓝蓝的天，吸一口带有泥士的幽香
的新鲜空气，啊，好一个晴朗的早晨！
课堂上，听老师讲中华民族的历史、伟大祖国的壮美山河、海燕的勇敢、奇妙的黄金分割，这一切，宛如潺潺的流水滋润着我的心田。丰富的科学知识，伟大的园丁，我喜欢！
放学后，喜欢和同学们在回家的路上天南地北地侃，喜欢看各种读物，喜欢独立思考，因为这些不仅可以丰富我的知识，还可以提高我辨别是非的能力。
夜晚，遥望着天上闪烁的星星，聆听着草丛里小虫子的叫声，想象着月宫里嫦娥的生活是否也和我一样快乐，放飞思绪，召唤那皎皎的月光与我共梦，好一个静寂的夜！
假日里，喜欢和同学们去郊游。五月的鲜花，十月的红叶，腊月的鹅毛雪。登上山顶，仰望天空，真想放飞自己，去拥抱悠悠飘荡的白云、自由飞翔的鸟儿，还有那燃烧着青春火焰的太阳。我喜欢生活中一切绮丽的风光！
平日里，我喜欢用宽容的态度对待同学们的缺点，用赞赏的心去发现每个人的优点，因为这样可以感觉到人间真情无处不在。当朋友遇到困难时，我会尽全力去帮助他；当朋友有伤心事而情绪低落时，我会送他一个“开心果”，告诉他青春与快乐结伴才是美妙的人生；当朋友取得了进步，我便会与他同唱《我的未来不是梦》，分享胜利的喜悦……
喜欢是多好的一种心灵感受，只有喜欢生活，才能从生活中感受到快乐，它是一扇开启的窗，使我的视野更开阔，心胸更宽广。朋友，不要封闭自己，用自己的心、自己的热情去感受、去拥抱生活吧！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容