一、基础达标
1.给下列划线字选择正确的读音。
松鼠________（sǔ shǔ） 漂________（piāo piào）亮 取________（pǔ qǔ）下 幸________（xìn xìng）福 扎________（zā zhā）风筝 愿________（yuàn yuán）意 2.看拼音，写词语。 zhǐ chuán ________ nán guò ________
sōng guǒ ________ wū dǐng ________
zhuā zhù ________ dàn shì ________
shàng miàn ________ gāo xìng ________
kuài lè ________ zhé zhǐ ________
3.填一填。
①“病、疼、痛、疯”都有________，与________有关。我会读它们。（读一读）
②“被、裙、裤、袄”都有________，与________有关。我会分别给它们组词________。 ③“钢、铜、铁、钉”都有________，与________有关。 我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）________。 4.在横线上填上合适的量词。
一________山 一________纸船 一________松果
一________纸条 一________小事 一________风筝 5.选一选，填一填。 辛 幸
①虽然爸爸工作很________苦，但是他觉得很________福。 漂 飘
②山顶上再也看不到________荡的风筝，小溪里再也看不到________流的纸船了。 6.读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着________，松果上________，上面写着：“ ________!”
②松鼠一把抓住风筝的线,也________了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：________! 7.仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？ 它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
②难道我们不应该学习他的精神吗？
二、现代文阅读
8.阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________ （2）片段中划线的“你”指的是________。
（3）是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。 （4）用“连忙”写一句话。
（5）小熊会在风筝上写些什么呢？
9.课外阅读。
谁最美 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 （1）选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。 （2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？
（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。
10.佳篇赏析
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就大摇大摆地走开了。
这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？” “他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。” （1）一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？
（2）树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的？ （3）读了这个故事，你有什么想法？
答案解析部分
一、基础达标 1.答案： shǔ；piào；qǔ；xìng；zā；yuàn
2.答案： 纸船；松鼠；抓住；上面；快乐；难过；屋顶；但是；高兴；折纸
3.答案： 疒；病；衤；衣服；被子，裙子，裤子，棉袄；钅；金属；银，针，钓，钙 4.答案：座；只；个；张；点；只 5.答案： 辛；幸；飘；漂
6.答案：松果；挂着；祝你快乐；乐坏；祝你幸福
解析：主要考查学生对课文内容的理解，根据课文，“小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！””可以填写第一题的答案；根据“松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”“可以填写第二题的答案。 【点评】学生应注意掌握课文的重点内容和片段，这是理解和赏析课文的前提。 7.答案：①地球是圆的。
②我们应该学习他的精神。 二、现代文阅读
8.答案： （1）：“；，；！” （2）小熊
（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 （4）略 （5）略
9.答案： （1）园；员；圆圆；弟；第；象；向；向 （2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。 （3）跑、冲。
解析：这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对形近字和同音字的区分。圆，形状，公园，场地。大象，动物，向，朝着。根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词语有跑、冲。 【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。 10.答案：（1）一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。 （2）不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。 （3）略
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容