六年级语文
【时间：90分钟 满分：100分】
一、【考点】看拼音写词语 1． 看拼音，写词语。
diǎn zhuì dì tǎn shāo děng dé xíng
bó ruò yuàn hèn yǎ zhì huǎng rán
二、【考点】字音辨析
1． 下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是（ ）。 A.豁开（huō） 陨石（yǔn） 俨然（yǎn） 干躁 ．．． B.盔甲（kuī） 攒聚（cuǎn） 正中（zhēnɡ） 跺脚 ．．． C.卡住（kǎ） 叉腿（chǎ） 分析（xī） 谜语 ．．． D.土壤（rǎnɡ） 培养（péi） 矗立（chù） 斑点 ．．．三、【考点】字形
1． 下列词语书写全对的一项是（ ）
A．家景 经厉 盼望 项圈 B．朝汛 解散 凌乱 昏沉
C．烟雾 浮萍 措综 瞬间 D．澄澈 海藻 陡然 撒播
四、【考点】字义
1． 根据解释，给加点字选择恰当的读音。 载zǎi①年；②记在书报上。
zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满④且，又。
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记载（ ） 怨声载道（ ） 千载难逢（ ） 载歌载舞（ ） ．．．．五、【考点】词形词义
1． 请写出下列加点词语的近义词，使句意不变。
（1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老．．汉。（ ）
（2）桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。（ ） ．．（3）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（ ） ．．．．（4）“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。（ ） ．．．．六、【考点】词汇运用
1． 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。 ．．．． B．期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。 ．．．． C．烈士们的事迹令我们肃然起敬。 ．．．． D．春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。 ．．．．七、【考点】修辞排序
1． 下列说法正确的一项是（ ）
A．“在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？”这是一个疑问句。 B．“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？”这是一个反问句。
C．“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”这是一个设问句。
八、【考点】关联衔接
1． 把下面的关联词填人句子中的括号里，最恰当的是（ ）
森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，（ ）大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭,（ ）在汛期，（ ）见不到昔日雄奇的气势。
A．因此 无论 都 B．而且 虽然 但 C．但是 即使 也 D．所以 即使 也 九、【考点】句式转换 1． 按要求写句子。
（1）火星是一个非常干燥的星球。（缩句） ____________________________________________
（2）一根纳鞋底的线把竹节穿在一起，就成了竹节人。（改为“被”字句）
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_____________________________________________
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
_____________________________________________
（4）桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（仿写句子） _____________________________________________
（5）科学家们在火星的大气中找到了水汽。火星大气中的水汽含量极少。（用关联词合为一句话）
_____________________________________________ 十、【考点】日积月累 1． 根据阅读积累填空。
（1）万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。这正如刘禹锡写的__________，________。《浪淘沙》中描写黄河源远流长的语句是_______，__________。
（2）杜牧在《江南春》中形容一派春意盎然的景象的诗句是_____________，____________。
（3）《书湖阴先生壁》中____________，____________。写出了主人勤劳的品质，____________，_____________。用对偶的写作方法写出了庭院外的景色。 十一、【考点】课文综合
1． 课文《盼》通过一些事例来写“盼”，以下哪一项是文中没有提到的？（ ）
A．走在放学路上盼着变天。
B．放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。 C．盼着雨停，好去找同学下棋。
D．吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。 十二、【考点】片段赏析 1． 课内阅读练习。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：\"你还算是个党员吗？排到后面去！\"老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
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木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：\"你先走。\"
老汉吼道：\"少废话，快走。\"他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
（1）\"瞪\"用音序查字法应查________，音节是________；用部首查字法，应查________部，这个字共有________画。 （2）根据课文内容在括号内补充恰当的词语。 ________的洪水 ________的老汉 ________的老太太 ________的木桥
（3）用横线标出文中的比喻句，用波浪线标出文中的拟人句。这两个句子这样写有什么好处？
_______________________________________________________________ （4）\"老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。\"你觉得老汉要喊些什么呢？
_______________________________________________________________ （5）洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。读到此处，你明白了什么？有什么感受？
_______________________________________________________________ 十三、【考点】课外阅读 1． 拓展阅读
跳绳和踢毽子
这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制
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笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。” （1）给加点字选择正确的读音。
①切下（ ） A qiē B qiè ②毽子（ ） A jiān B jiàn ．．（2）根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？
________________________________________________________________ （4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。
_______________________________________________________________ 十四、【考点】习作表达 1． 表达与交流。
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每个人都有自己的爱好，请以“我的爱好”为题，写一篇作文。要求：说明喜欢的原因，注意详略得当。不少于450字。
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（参考答案）
一、【考点】看拼音写词语
1． 点缀 地毯 稍等 德行 薄弱 怨恨 雅致 恍然 二、【考点】字音辨析 1． D 三、【考点】字形 1． D
四、【考点】字义
1． zǎi zài zǎi zài 五、【考点】词形词义
1． 爱戴 依旧 胆战心惊 精神恍惚 六、【考点】词汇运用 1． A
七、【考点】修辞排序 1． B
八、【考点】关联衔接 1． D
九、【考点】句式转换
1． 火星是星球。 竹节被一根纳鞋底的线穿在一起，就成了竹节人。 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在今人惊叹。 树上是个个通红的柿子，像许多小灯笼。 科学家们在火星的大气中虽然找到了水汽，但是含量极少。 十、【考点】日积月累
1． 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 如今直上银河去 同到牵牛织女家 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 十一、【考点】课文综合 1． C
十二、【考点】片段赏析 1． （1）D；denɡ；目；17 （2）放肆；清瘦；可怜；窄窄
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（3）比喻句：他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。拟人句：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这样写使语句更加生动、形象、具体。 （4）老汉：\"快跑，别管我！使劲游上去！\"
（5）明白了老汉、老太太和小伙子是一家人，老汉和小伙子是父子关系。在生死关头，老汉做出的重大选择，表现出的大爱让我为之动容。他忠于职责，甘愿奉献的精神令我十分佩服。 十三、【考点】课外阅读 1． （1）A；B
（2）跳绳；踢毽子；竹毛管；做毽子
（3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。 （4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 十四、【考点】习作表达 1． 习作例文：
我的爱好
我有许多爱好，弹琴，画画，写作，踢足球，打篮球……但我最喜欢看书，人人都管我叫“小书迷”。我之所以爱看书是有原因的，因为书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，是终身的伴侣，也是我最真挚的朋友。
记得有一次，我到表哥家玩，不料表哥去学习了，我便坐在表哥的床上，忽然看见表哥的床上放着一本《西游记》，便南站津津有味地读了起来。过了一会，爸爸要带我回去了，我刚好看到孙悟空大闹天宫被二郎真君捉住，要被炼丹炉烧了，正为孙悟空担心，怎么会放手。为了啃“完”这本书，我这个啃书虫只好把这本书给借了回来，回家“啃”完。
记得还有一次，我到表哥家玩，这回表哥在家呢。我跟他玩起了捉迷藏，他来捉，我来躲，我躲在门后，忽然发现表哥的家里放了一本《三国演义》，便拿着书津津有味的看了起来，过了一会刚好看到空城计，后面突然来了一声，“哈哈！原来你在这里！”“你是吃错药了，还是发高烧了，哪里不躲，偏偏躲在这里。”“什么发高烧啊？”接着我才知道，我为了看书，竟然忘了捉迷藏。
你，亲爱的朋友—书，谢谢你伴我度过成长的每一天，陪我哭泣，陪我忧愁，陪我微笑……谢谢带给我许多快乐。当不开心的时候，总要翻翻书，什么不开
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心的事都会抛在脑后，烟消云散了。
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