大班语文活动老鼠剧场教案反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容，仔细观察画面，想象和讲述丰富有趣的内容，初步培养自学儿歌和歌曲的能力，适合幼儿园教师去大班语文活动课，快速看老鼠剧场教案 活动目标:256以上
1年。仔细观察图片，想象并讲述有趣的内容 2年。自学儿歌的初步训练
3年。培养观察、想象和自我编辑能力 4年。鼓励孩子大胆猜测:说话和移动 5年。在活动中展示孩子可爱的一面。 活动准备:
四张图片，鼠标指我手上一张，小猫头饰一张 活动流程:
1。理解儿歌的内容
1:给我看图1。问题:①猜猜这是谁的家？他们的家庭有什么好高兴的？猜猜谁庆祝了她的生日 老鼠家族如何庆祝它妈妈的生日？ 小老鼠会对她妈妈说什么祝贺呢？ 2年。显示图2和图3。问题:
母老鼠带她的家人去哪里？你喜欢看戏剧吗？你在哪里看到点的
(2)突然听到有人打鼾，猜猜是谁？你在哪里看到的？ 这时老鼠会说什么？
老鼠看到那是小猫。会发生什么？(图三) 3显示图4
(1)老鼠家族还看这出戏吗？为什么不呢？ (2)你在哪里能看到他们的急迫和害怕？ 老鼠逃跑时还会发出什么声音？ 2:引导儿童学习儿歌
1:孩子们可以自由创作自己的儿歌。老师提醒孩子们用简单易懂的语言写儿歌。
2:一起编儿歌，大声背诵256首以上。 3。尝试唱歌曲
1:老师带来孩子们熟悉的音乐。请把儿歌和音乐搭配起来，轻轻地唱。
2年。孩子们大声唱歌。 4。游戏
解释游戏规则和玩游戏 活动反映:
通过创造一个以儿童看、听、说为主体的语言环境，让儿童对环境中的语言产生兴趣，并激发儿童说话、爱和说话的愿望，促进儿童积极主动地学习语言。
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