学雷锋活动方案总结活动总结

计划如下： 一、活动目的：

组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。 二、具体活动：

(一)做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1、3月1日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动的倡议书。

2、各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、确定本次活动的主题为让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾。

(二)积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。 1、把三月份作为我校学雷锋活动月，第二周为活动周。

2、开展做文明市民活动，3月20日组织高年级学生进行主要街道清理白色垃圾的环保活动。

3、开展奉献爱心、情动你我、改变命运活动：组织号召全校师生向希望工程捐款

4、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

(三)召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。 1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到少先大队辅导员处。

2、4月初召开全校学雷锋活动总结表彰大会。 篇五

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。根据通知精神和我中队学生实际，我们将活动分三阶段进行：宣传发动实践体验总结评比。 第一阶段：宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展学雷锋，我能行的教育。通过班队课，使全班学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的钉子精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了三个一活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。利用黑板报进行雷锋事迹的宣传，开展队会活动。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 第二阶段：实践体验

在大队部的组织和带领下，各班级认真落实为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动活动。还鼓励各个班级围绕主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，我班开展出了形式多样化的活动。

高年级同学开展学雷锋活动先从身边做起捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池,为低年级打扫卫生,在班里做一件好事等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。

开展学雷锋活动贵在坚持，为此我们少先大队号召全体少先队员经常在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到劳动最光荣。

另外，在三八妇女节，还组织了学生为自己的妈妈做一件事活动,为使活动不流于形式，利用班会课组织学生开展口头讲座等.活动开展的有声有色.

同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到人人学雷锋，

个个像雷锋，处处有雷锋。 第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并准备对学生感言进行评选交流。

三月五号，学雷锋日已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我班长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。