A．原庄宗之所以得天下 / 原封不动 B．与尔三矢 / 陈涉少时，尝与人佣耕 C．尔其无忘乃父之志 / 家祭无忘告乃翁 D．负而前驱，及凯旋而纳之 / 负隅顽抗 3、选出下列各组句子中加点词语意义相同的一项
A．抑本其成败之迹 / 臣本布衣，躬耕于南阳 B．举天下之豪杰 / 举国欢庆 C．抑本其成败之迹/其孰能讥之乎 D．夫祸患常积于忽微 / 微夫人之力不及此 4、下列句中加点词语活用不同于其它三项是
A．函梁君臣之首 B．从郦山下，道芷阳间行
C．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之 D．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出 5、对下列各句的句式特点分类正确的一项是 ①方其系燕父子以组 ②此三者，吾遗恨也 ③梁，吾仇也 ④请其矢，盛以锦囊⑤还矢先王，而告以成功 ⑥身死国灭，为天下笑 ⑦智勇多困于所溺
A．①④⑤／②③／⑥⑦ B．①／②③／④⑤／⑥⑦ C．①④／②③⑤／⑥⑦ D．①／②③／④⑤／⑥⑦ 6、对下列句子中词语的解释全都错误的一项是 A．乃能衔哀致（表达）诚 / 曷（何）其有极 B．不省所怙（依靠） / 敛不凭（临）其棺
C．遽（急、突然）去吾而殁 / 其信然（真实、确实）邪 D．比（等到）得软脚病 / 抱无涯之戚（欢乐） 7、下列句中加点词意义相同的一项是
A．不省所怙 / 吾往河阳省坟墓 B．衔哀致诚 / 将成家而致汝 C．始速祸焉 / 吾之子始五岁 D．克敌制胜 / 不克蒙其泽
8、下列句中加点的字与“所谓天者诚难测”中的“诚”词义相同的一项是 A．乃能衔哀致诚 B．诚知其如此 C．此诚危急存亡之秋也 D．帝感其诚 9、对下列句子的翻译不正确的一项是
A．诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也 / 的确知道已这样，虽然有拥有万乘车辆的公卿宰相的高位，我也不愿和你离开一天而去就任这个职务
B．呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ / 唉！这些是真的呢？还是做梦呢？还是传来的消息不真实呢？
C．吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽矣 / 我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代，你纯正聪明，本来是应该继承家业的，现在却不能承受你父亲的恩泽了 D．呜呼，其竟以此而殒其生乎？抑别有疾而至斯乎？ / 唉，（谁知道）竟然会因此而丧了命呢？还是由于别的病而导致这样的不 幸呢？
10、与“予不能然也，而心识其所以然”中的“然”的意思相同的一项是
A．生而同声，长而异俗，教使之然也 B．由山以上五六里，有穴窈然
C．沛公然其计，从之 D．比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少 11、下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是 A．①而智勇多困于所溺 / 祸患常积于忽微 B．①岂得之难而失之易欤 / ②岂独伶人哉 C．①入于太庙 / ②而皆自于人欤 D．①自然之理也 / ②莫能与之争
二、文段阅读（一）阅读下面的文字，完成12——14题（每题3分）
与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜”士大夫传之，以为口实及与可自洋州还，而余为徐州与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之袜材当萃于子矣”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长”予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨③龙料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案
元丰二年正月二十日，与可没于陈州是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声昔曹孟德《祭桥公文》，有车过腹痛之语而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可与予亲厚无间如此也
12、下列句中“遗”的用法不同于其他三项的是
A．与可以书遗余 B．因以所画筼筜谷偃竹遗予 C．秦无亡矢遗镞之费 D．采之欲遗谁？所思在远道 13、下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．选文第一段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第二段说明写作此文的缘由
B．选文通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性
C．苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述得完整有趣，表明了对文与可的怀念
D．选文第二段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊 14、下列对选文写作手法的概括和分析，不正确的一项是
A．选文以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉
B．本文语言平实自然，极富生活色彩，字里行间流露着真情实感
C．选文第一段记述文与可“发函得诗，失笑喷饭满案”，是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成映衬，这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法
D．选文第二段借用曹操和桥玄的典故，表达了自己和文与可情谊的深厚
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