读《经济学是什么》有感

读《经济学是什么》有感

历史131，张远彪 学号1312200073

《经济学是什么》是一本对西方经济学进行论述的入门书籍。以全书的目录看，此书开篇论述经济学的对象与方法，尔后就系统的介绍西方经济学中在微观经济学，宏观经济学与国际经济学领域的各种常识。此书对西方经济学进行通俗易懂的解释，令读者能够在短时间内对西方经济学有一个整体性的认识，于我而言，为我打开了新世界的大门，令我受益匪浅。

能否吸引读者，开篇很重要。梁小民先生的开篇提及的经济学的对象与方法，让我印象最为深刻的是“隐性成本”的内容，他让我学会了做任何事都必须通盘考虑。像普通人一样，我以前兼职的时候更关注于会计成本，但却忽视了各个工种间所拥有的闲暇，单位时间所付出的劳动量是有所不同的。为什么会有人说“吃亏是福”？因为在很多事情上，在账面上或许你是吃亏了，付出时间精力劳动而无所得，但很有可能，在这些事情上你收获了账面上看不到的知识，经验，人情关系，荣誉等等。这些非物质的东西看起来可能没有什么用，但是在无形中它们已经改变了你以及你周围的人。

尝试运用经济学思维的我想到了所谓的读书无用论。读书真的没有用吗，其实不是的。所谓的读书无用指的是在找单位时达不到自己的预期而已。从象牙塔里走出来的人多少有些仰头走路的习惯，但当现实教会他们低头时，理想与自尊心受挫的他们就抬出了读书无用论。

但如果你没有在大学读书，没有在一个高层次的平台上开阔了眼界，甚至连找这份工作的基础学历都没有。每次我看到高中生雇佣大学生的言论我都会自问，你有人家的货币

资本吗，你有人家创业的决心与毅力吗，你有人家的人脉关系网吗，既然这一切都没有，你也不过比高中生多了一张或几张学位证书，又有什么好失落的。难道读书的价值只能用钱衡量吗。

学术层次太低的人在谈论理论数学，理论物理在现实生活中毫无用处时不知道正是这些他所运用不了的理论在突破外国专利方面的重大作用，一旦这些专利被打破，大大减轻医疗费用，通讯费用等等形成全民的福利。经济学的思维教会了我什么是通盘考虑。

在读到第二章的时候，我很庆幸我是高考过后才读这本书的。书中提出了“供求决定价格”的概念。这与我们高中所背的“价值决定价格”有明显的差别。而且所举的例子似乎也是无可辩驳的。通俗歌手与美声唱法同样是在唱歌，美声唱法的歌手明显的付出的劳动量更多，技法更难。但是但这种劳动量以市场作为价值标准来衡量时，通俗歌手的演唱会门票需求与价格都远远的超过美声歌手。即使考虑到“隐性成本”例如地位，影响等等。但仅从网上查询的信息看来，双方也相差无几。也有人说，价格围绕价值上下波动，所以从长远来看价格与价值趋于统一，由此推论价值决定价价格。

我个人并没有系统地学过经济学，仅有的一些经济学概念来自于高中课本所以无法判断两者在本质上的对错。带着这个问题，我去浏览了关于这个问题的相关答案。发现“钻石与水的边际革命”这种有趣的命题。

“水的效用很大，但是价格却很低；钻石的效用不大，但是价格却很高。”当然这是以使用价值来比较，而马克思的价值则是指物质作为商品的交换价值。但是马歇尔的边际分析法阐释的好，人们消费商品，获得效用。随着消费商品的增加，从消费的商品中获得的效用开始递减乃至赘余。一个消费者要想使金钱获得最大效用，必须要在每种商品上所花的每一块钱得到相等的效用。由大前提人们要求获得最大效用与小前提边际效用递减得

出结论决定价格的是边际效用。水的重要性虽然很高，但是相对于水的种种用途，水的储量是非常丰富的所以水的边际效用很低；而虽然钻石的用途较少，但相对于钻石的需求钻石的储量更少，所以钻石的边际价值很高，因此价格很高。

这种带有强烈主观性质的“边际效用价值论”让我觉得十分合理，因为作为个体的人有着不同的价值观以及感性的特质。无价之宝这个概念就是一种主观的概念，在你看来无比珍贵的事物，在他人看来或许一文不值。

即使是作为同一商品的交换价值在不同立场的人看来也是不同的。马克思经济学理论中的“价值由社会必要的劳动时间决定”将不同的商品以同一种尺度去衡量确实是十分的了不起，但是这样却无法解释现实中的许多关于价值的问题，例如美术作品的艺术价值，文物的历史价值，一件正版阿迪达斯服装与盗版阿迪达斯服装中所需要的社会必要劳动时间即其价值是相同的但价格却有所不同等等。当价值无法用社会必要劳动时间决定的时候，价格就难以界定。一件艺术品在拍卖行流拍，难道它就没有价值吗？不，只是没有需求而已。那么，在价值论的前提下，短时间内的价格被供求关系所影响，抛弃价值论之后，价格被供求所决定。这是我对“价格由什么决定”这个问题的思考。

在读第四章的时候，我没有仔细的阅读，因为我没有当老板或者考取工商局公务员的打算。但是当机会主义，激励机制这些字眼跳入眼帘的时候，我还是被吸引了。因为作为一名社会的工作者，如何去在合理范围内争取自己的最大利益，以及了解管理者会如何限制或者管理员工的投机主义这些对我个人以后的工作是有帮助的。

在现代企业中，企业的管理是一门学问，因为委托-代理关系在现代企业中成为了一种常态。企业的产品需要销售员去推销，一个大的订单往往需要公司的销售员与客户不断地磋商，由此而衍生出的接待费用就成为了机会主义成本。这种机会主义成本是难以限制的，

因为产品的生产销售有很大的主观性，因为客户拒绝企业的产品可能仅仅因为对手企业的接待高规格一些。而且也难以有高效的监督机制来界定和限制这些“工作中的消费”。况且监督的方法又要付出监督成本，那么委托人如何保护自己的利益尽量不被损害从而追求利益的最大化呢？

我的第一个想法是企业的委托人应该使用惩罚机制，但当即被我自己否决掉了。虽然不是企业的经营者但我知道一个企业的壮大与发展必须依靠企业各个部门的协力合作。如果引入惩罚机制，无疑是秋后算账。而商场如战场，许多生意的失败非人所能决定，惩罚机制只会让企业的员工离心离德，人人消极怠工难以提高效率。所以企业若想有长远的发展，恐怕只能以激励机制来提高员工的工作效率。这就使我想起了寒假打工时在流水线上拉长告诉我们只要完成多少件产品就能够提早两小时下班的兴奋心情，在现在看来，这也是一种激励机制。而当时的我只是在工作完成后对资产阶级的剥削本质进行恶毒的咒骂以及赞颂马克思主义理论的伟大。

最后我想就此书开篇所提及的“经济学向你提供一套解决资源配置与选择问题的工具与方法，为你提供可选择的思路”这一个观点进行论述。

许多国家都羡慕美国企业的长盛不衰，许多中国人都很奇怪为什么这个数学基础教育相对于中国而言相当失败的国家，它的青年人所创建企业的生命力往往比中国青年创建的更有生命力。而一份研究文献指出，美国人在创建企业时，小至小卖铺大至集团式企业，经营者都会在企业设立之初找经济分析师建立模型。如果建立的模型显示企业不宜创建，那么经营者就会另外选址或重启计划。我当时看到这些文字时，我是很震撼的。震撼于美国人对知识的信赖以及知识运用的普遍程度。

与此相对，中国人对知识的态度是这样的：某公知分子在网络平台上大肆宣扬“我所

学的数学学到初中一年级开始就对我在现实社会生活没有任何帮助”的论调，获得了一大批的赞同者与粉丝。但是这位公知分子不知道的事，他所认为无用的高等数学对高等物理学研究有极大地促进作用。从而使得我国在医用器材的核心配件的技术如超声波成像仪等仪器有极大的突破。国外厂商适时地对减免医疗器材的进口与维修费用，使得全国民众的医疗费用在很大程度上减轻。

面对知识，我们需要尊重，需要信任，更要学会灵活运用，只有这样才能让知识带来的福利惠及全民。