小班儿歌七星瓢虫教案 活动目标
1、了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。 2、学习儿歌，培养幼儿朗诵儿歌的兴趣。 活动准备 课件
照片：七星瓢虫 活动过程
1.出示图片：七星瓢虫
教师：小朋友，你们认识它吗？它是谁？ 你在哪儿见过七星瓢虫？ （让幼儿自由互说） 2.观察图片
教师：仔细看看，七星瓢虫长的什么样子？ 引导幼儿发现概括七星瓢虫的特征： 有两对翅膀，三对足，身体是半球形。 穿一身花衣服，花衣服就是它的`第一对翅膀，
第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。
头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对足）。 背上有7个美丽的大黑点，左右翅膀上各有三个，中间一个大黑点，左右翅膀各一半。
3.教师朗诵儿歌，幼儿倾听。 4.导幼儿学习儿歌
教师领读，幼儿结合图片记忆。
5.各种形式引导幼儿学习儿歌，激发幼儿背诵兴趣。 6.教师：我们到户外去找七星瓢虫好不好？ 自然结束。
附：儿歌 七星瓢虫 小瓢虫，真美丽， 身上穿件花花衣。 数数它有几颗星？ 一二三四五六七。 小瓢虫，真卖力， 一飞飞到棉田里， 专抓蚜虫当点心， 乐得棉桃笑眯眯。
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