幼儿园大班教案《黑夜里》含反思

1、感受颜色变化产生的美感，体验制作的欢乐。 2、尝试制作刮蜡画纸。 3、初步把握制作刮蜡画的方法。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5、培育幼儿初步的制造力量。

教学重点、难点

1、涂制刮画纸， 2、在画纸上尝试刮画。

活动预备

1、画纸、油画棒、无芯的圆珠笔。 2、夜色美景课件；歌曲《小小蜡笔》 。

活动过程

（一）启发谈话，激发幼儿作画爱好。

小伴侣们，黑夜里人们都做些什么呢？请幼儿说一说。 1、出示课件（夜色美景）感受夜色的美。

2、巧设悬念，激发爱好：我有一支奇妙的魔笔，它能划破黑暗，画出一幅美丽的画……（老师用无芯笔刮画《星月夜色图》）。

老师把这支奇妙的魔笔送给你，你能画出画来吗？找一名幼儿试一试。（失败）

3、老师揭秘：老师的画纸是经过处理的，而刚才小伴侣的画纸是一张一般的黑颜色的纸。 怎样才能刮出画来呢？

（二）师幼共同涂制刮画纸

1、拿出一张16开画纸，在纸上用油画棒匀称地图上一层浅颜色，老师示范后幼儿随音乐涂色。留意提示幼儿按肯定的方向匀称涂色。

2、指导幼儿在第一层颜色的基础上涂上其次层深颜色——黑色

（三）、试刮。

在画纸的一角轻轻地试刮，体验制作画纸的胜利。

（四）、制作刮蜡画：

1、像这样在蜡纸上刮出来的画叫“刮蜡画”，你想不想做一幅美丽的刮蜡画？你想刮什么？启发幼儿大胆想象。

2、尝试制作刮蜡画，幼儿随《小小蜡笔》音乐按自己意愿做画，老师巡察。适当提示幼儿刮错的痕迹可以再涂黑色，加以遮盖后可以重新做画。

（五）、展现作品。老师引导幼儿在集风光前讲解自己的作品。表扬画面清楚的幼儿，有创意的幼儿；张贴幼儿作品。

（六）、活动延长：自己制作刮画纸放在图画区角中，以便大家连续体验刮画的乐趣。

活动反思：

初次接触刮蜡画，较好地激发了幼儿的好奇心，使幼儿带着这样好奇的心，仔细地倾听、观看着老师的讲解、示范操作，待了解了刮蜡画的制作方法后，幼儿就仔细投入到制作中，他们仔细地刮着、画着，在此过程中，幼儿也会遇到这样那样的问题，如：有的幼儿在涂色时不够匀称，颜色偏淡，刮出来的效果不明显;有的幼儿在用竹笔时刮得太细。活动一开头我就吸引幼儿的留意力，向幼儿展现一些刮蜡画，充分吸引了幼儿的留意力及参加活动的爱好，让幼儿成为学习的主导者。