小班综合：《报纸上的洞》
活动目标：
1.倾听故事，了解丑小兔改掉害羞、胆小毛病的过程，体验丑小兔的心情变化。
2.在情境中观察、感知事物的整体和局部。
3.知道要大胆地与别人打招呼，体验结交新朋友的喜悦。
活动准备：
课件《报纸上的洞》
活动过程：
一、导入。
今天老师给你们带来了什么？瞧（播放课件）（报纸）是呀，一张报纸。你们见过报纸吗？在哪里见过？（家里）都见过的，家里有报纸。
二、倾听故事。
1.故事讲述。
（1）（课件）苹果猪和丑小兔是两个好朋友，他们住在一起，是一对邻居，每天早上
他们都喜欢趴在窗台前，看马路上来来往往的风景。
（2）教师讲述段落二。
（3）教师讲述段落三。
2.游戏：洞洞里的秘密。
（1）游戏一。
现在我们知道了，从报纸的洞洞里时能看到外面的。丑小兔的洞洞里能看到什么呢？我们一起来看看。（播放课件）洞洞里看到什么了？
到底是什么？是苹果是草莓还是。。。。。想不想看看？那我们一起念咒语，洞洞洞洞快变大。
（播放课件）小草莓跑啊跑，跑到了小鱼的身上，草莓跑到哪条小鱼身上去了？第几条？
（2）游戏二。
洞洞又要来咯，这回丑小兔看到的会是什么？（播放课件）（围巾）这个弯弯的，像一条条纹围巾（毛毛虫）对的，他的身体也是弯弯曲曲的。（蛇）细细长长的，样子很像。
是围巾，是蛇，还是毛毛虫呢？洞洞太小了，（做喊得动作）“洞洞洞洞快变大”来，跟我一起说。
变出了毛毛虫，用游戏的方法找到毛毛虫位置。
3.继续讲述段落四。
（1）丑小兔的洞洞里看到那么多好玩的东西，她决定要把自己的这个洞洞剪得更大，这回就能看到很多很多的风景了。瞧（播放课件），洞洞变大了。马路上的来来往往的人还真不少，谁会从丑小兔的窗前经过呢？
（2）（播放音乐、白板）他们来咯，仔细看哦。谁来啦？还有谁也来了？接下来会是谁呀？看仔细哦，最后又是谁呢？
（3）图片边看教师边讲述。
三、结束活动
今天我们小朋友们也一下子多了好多新朋友，那我们再去找一找更多的好朋友吧。
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