人教版数学六年级下册：《比例的意义和基本性质》练习题

比例的意义和基本性质练习

一、填空。

（1）两个数相除又叫做两个数的（ ）。

（2）比的前项除以后项所得的商叫做这个比的（ ）。

（3）比的前项与后项同时（ ）或（ ）的（ ）数（0除外），比值不变。这叫做比的（ ）。

（4）组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。

（5）在比例里两个（ ）积等于两个（ ）积这叫做比例的基本性质。 (6)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（ ）. (7)从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（ ）. （8）在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。

(9)在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.5，则另一个内项是( )。 （10)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是( )，工作效率的比是( )

(11)如果x/8=Y/13 ，那么X：Y=（ ）

(12)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是( )。

(13)甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（ ）。 （14）9:3=（ ）：2

（15）在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（ ） （16）如果2a=7b（a、b不为0），那么 (17)如果

ab a8，那么 a﹕( )=( ) ﹕ ( )。 b17 (18)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ） 二、判断。

（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0. （ ）

（2）18:30和3:5可以组成比例。 （ ）

（3）如果4Ⅹ=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y. （ ） （4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6. （ ）

三、选择题。

１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。

a. 6 b.18 c. 27

2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。

1

a.2∶15 b. 15∶17 c. 2∶17

3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（ ）。

a. 3.5∶6 b. 1.5∶4 c. 6∶1.5

4．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。

a.7 b. 5.4 c. 1.5 四、按要求写比例。

1．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10 ，写出符合条件的一个比例 。

2．一个比例的两个内项的积是4/5 ，一个外项是3/8 ，写出符合条件的一个比例。

3．一个比例，组成比例的比的比值是1/4 ，两个外项分别是17和3/5 ，写出这个比例。

4．有两个比，比值都是2/3 ，第一个比的后项与 第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。

五、将等式3×40=8×15改写成比例，你能写出几对比例就写出几对？

把3和40当做外项

把3和40当做内项

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