（B ）o
代管理原理 试题 一、单项选择 1
?下列各选项中，（D ）属于管理的对象。
A ?组织资源和组织目标 B ?组织中的人
C ?组织目标和组织活动 D ?组织资源和组织活动
2
?韦伯认为，企业组织中存在三种纯粹形态的权力。其中，
（A ）最符合理性原则、效率最高的权力形式。 A.理性一一合法的权力 B .超凡的权力
C.传统的权力 D .理性的权力
3
?制定作业计划的依据是 （C ）。
A. 一年度计划
B ?管理者的意愿
C .战略计划D .指导性计划 4 .选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选岀
（B）的方
案。 A.简单易行 B .满意C.风险最小
D .利润最大
5 .战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景 和总体目标，规定组织总的行动纲领。这就是战略管理的
（D）特
征。
A.长远性B .纲领性C .客观性 D .全局性 6
.决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、
比较，
寻找二者的最佳战略组合，为战略制定和战略决策提供更 为直接的依
据。这就是（C） o — A.竞争战略分析
B . BCG矩阵分析
C SWOT分析D .行业寿命周期法分析 7
.经常重复发生，能按已规定的程序、处理方法和标准进行
的简单
化决策，属于（A ）o A .程序化决策 B.日常管理决策 C .确定型决策 D.风险型决策
8
?某企业生产某种产品，固定成本为
15万元，单位可变成
本为1000元，每台售价 22001 元，则该产品的盈亏平衡点是
（C）。
A. 25 台 B . 100 台 C. 125 台 D . 12.5 台 9.
决策的终点是（D ） o
A.确定备选方案 B.提高管理效率 C.确定最优方案 D.实施决策方案
10.
在管理学中，组织的静态方面含义就是
（B ） o
A .人事关系B .组织结构C.组织目标 D .责权利关系 11. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平
衡的和统一的。这就是组织结构设计的
（C）原则。
A .分级管理B .分工与协作C.责权利对等D .弹性结构
12. 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的 （B ）原则。
A .因人设职B .量才使用C .任人唯贤D .因事择人 13. 述职报告是对管理人员进行考评的一种方式，它属于 （A ）o
A.自我考评
B .群众考评C .专家考评
D .上级考评
14 .关于领导者与管理者的权力来源，下列描述准确的是
A .两者的权力都源自职位 B.管理者的权力源自职位 C .领导者的权力源自职位
D.管理者的权力源自自身
15.管理方格理论提岀了五种最具代表性的领导类型， （C ）
领导方式对业绩关心较多，对人很少关心，属于任务式领导。 A . 1-1 型 B . 1-9 型 C . 9-1 型 D . 5-5 型 二16.人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是 （D ）o
A .焦虑B .紧张C.防范D .挫折 17.赫茨伯格提岀的双因素理论认为 （B ）不能直接起到激
励的作用，但能防止人们产 生不满情绪。
A .激励因素 B .保健因素C.成就因素
D .效价因素
18
.
（ A ）的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。
A .书面沟通 B.非语言沟通 C . 口头沟通 D .电子媒介沟通
19. 控制是一种动态的、适时的信息
（C ）过程。
A .通报B .下达C .反馈D .上报 20.
控制工作应当着眼于组织发展的整体需要，这就要求控制 应具
有（A ）o A.全局观念 B .与计划协调一致
下笔如有神 C.建立客观标准
D.切合管理人员特点
二、多项选择（下列选项中有 2-4个是准确的，请将这些选项的
序号填写在答题纸的相应位置上， 多选或少选均不得分。每小题 1
分，共10分）
21 .管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如 （ABD ） o A.管理具有二重性 B .管理具有科学性 C .管理具有时效性 D.管理具有艺术性
22.
物质文化是企业文化外在形象的具体体现，包括
（ABCD ） o
A.产品设计B .产品质量C-厂容厂貌D .员工服饰 23.
为了有效的实现组织的战略远景，还必须设定一套中短期
的定性
和定量的指标，这就是
（BD ） o
■.宗旨B .目标C.计划D .目的 24.
密集型发展战略的优点表现在
（BCD ）o A.对环境变化的适应能力强 B .管理简单方便
C. 取得规模经济效益
D.经营目标集中
25.
按照决策所给出条件的不同，可以将其划分为
（ACD ） o
A.确定型决策 B .程序化决策C .风险型决策D.不确定型决策 26.
许多学者认为组织结构的特征可以描述为复杂性、正规 化、职权层级和
集权化。由此可以将组织结构形式分为两大类
（BC ） o
A.集权式组织 B .有机式组织C .机械式组D.分权式组织 27. 从组织需要的角度为其配备适当的人，这些人应该是 （BCD ） o
A.有职位的人B .有知识的人C .有能力的人D .对组织忠诚的人 28. 领导活动是一个包含多种因素的活动过程，这些因素有
（ABCD） o
A.领导者B .作用对象C.被领导者D .客观环境
29. 工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，下列方 法能 够使工作丰富起来 （ACD ）
A. 鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交往 B. 在其能力范围内，最大量的增加其同类工作的数量 C .放心大胆地任用下属，以增强其责任感
D. 采取措施以确保下属能够看到自己为工作和组织所作的贡 献 30.用于衡藍口乍绩效的各种信息应WM （ ABC ）遷方向的雯
给予奖励。
问题： （ 1）
例突岀体现了哪项管理职能？请至少简述两种该理 论。（15 分）
（2）根据美华公司的案例，谈谈职工参与管理的重要性。
（10 （ 15
分）
（1）本案例突岀体现了哪项管理职能？请至少筒述两种该理论。 分）
的活
体现了管理的激励职能。激励，是指人类活动的一种内心状态。 它具 有加强和激发动机，
推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。 需要层次理论、双因素理论、成就需要理论、期望理论、公 平理 论、强化理论等，简述其中任何两种理论均可。 （ 2）
称为高
美华公司的案例，谈谈职工参与管理的重要性。 分）
用得
① 职工参与管理，可以使职工或下级感受到上级主管的信任、 视和赏识，能够满足归属感和受人赏识的需要。
X
本 案 .
A .及时性B .可靠性C.经济适用性 D .全面性 三、判断正误（下列各 题有对有错。在答题纸的相。应位置上， 分，共10分 31 动。X
32
.古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学家提出了
“社
.事先对未来行为所作的安排就是预测，它是人们有意识
对的打V,错的打X o每小题1
会人”的观点。V
33
.公司层战咯是企业总体的、最高层次的战略，因此，也
根据 （10 重 又 如，
层战略。X
34.头脑风暴法与质疑头脑风暴法，两种方法一正一反，若运 当，可以起到互补作用。 35 36 弹性。X
37. 38. 烈。X
39 .正式沟通通常是在组织的层次系统内进行，约束力强， 能保证有关人员或部门按时、按量得到规定的信息，严肃、有利 密。V
40.控制的目的必须是对控制客体进行全面而细致的评价。 四、案例分析（60分 41
.案例一
美华公司的职工管理制度
美华公司有一项建议制度或称提案制度，建立于 年代。
实施建议制度的最初一年只征集到
183条建议，但随后逐年
递增，建议采用率也在上升。 1990 年，员工提岀的建议首次超过 读书破万卷 10 万条，采用率为 57%;20XX 年提出建议达 50 万条，采用率为 88%120XX 年提出建议高达 85.9 万条，采用率高达 94% 资料表明， 在 1990-20XX 年间，美华公司收集建议有 230 万条之多。
建议制度取得了惊人的成效，仅 2003-20XX 年，就为公司节 省了 1000 多万元。其中有不少建议每月就可为公司节省 丿元。
员工建议一旦被采纳，公司将根据具体情况给予奖励。此外， 公司 对于在不同阶段提出建议被采纳的人员在月末或年末以奖 状、奖品、奖 金等不同形式
V
.高层领导者更应该了解相关的专业知识。
② 职工参与管理，会使多数人受到激励。既对译灭产生激励，
一定的
为组织目标的实现提供了保证。
美华公司的职工参与制度调动了职工的积极性，取得了成效。 为公司节省了 1000 多万元。 下笔如有神
比较强
（3）实行民主管理应具备哪些条件？该工段具备这些条件吗？ （ 10 分）
（I）盂教授讲的领导应发扬民主，给员工决策权的说法对吗？为
于保
X
.组织结构设计的弹性原则就是要求部门机构的设置具有
贡献考评是决定管理人员报酬大小的主要依据。
V
根据戴维？麦克利兰的研究，对二般职员来说，成就需要
什
么？ （ 10 分）
从以下两个角度中的任何一个来回答均可： ① 个人决策与群体决策的关系。 ② 领导风格与民主管理。
（ 2） 老史的实践为什么不成功？这失败本来能避免吗？怎样 才能 避免？ （ 15 分）
公司的有关制度、员工自身的条件等导致老史的实践失败。 失败能 够避免： …I '
‘ ?
建立健全有关制度，如制定合理的生产定额范围；对员工进 行各种 培训，提高他们的工作热情；建立合理的奖惩机制。等等。
（ 3） 实行民主管理应具备哪些条件？该工段具备这些条件 吗？ （ 10 分）
根据领导权变理论，领导方式必须随着被领导者的特点和环 境的变化而变化 a 实行民主管理要求员工既有工作热情，又有必 需的知 识与能力。 “
该工段不具备这些条件。
（注：本答案仅供参考。案例分析没有标准答案，只要能够 自圆 其说
即可）
20世纪70
80 多万
42 ?案例二
让班组做主
前进通用机器厂金属加工车间主任史涛，不久前被厂里派到 市经委办的第三期基层管理短训班学习。听到了不少专家、学者
所做的关于现
代化管理理论与方法的报告，觉得很受启发。给他 印象最深的，是一位姓盂的老教授关于群体决策的讲演。孟教授 强调说，根据大量国内外研究 结果及实践表明，只要给广大职工 机会，他们就会集体想岀高明的主意，领导也会乐 于采纳。就是说，应当充分发扬民主，让各班组去做主，制 定有 关他们工作的决策。
老史觉得这个观点很有道理。短训班结束回到车间后，老史 决定在实践中试一试他所学的某些原理。于是他把本车间第二工
段的 25 名职工
全都召集起来，对他们说，因为他们工段新近添置 了高效率的、自动化程度相当高的新设备，几年前制定的老生产 定额看来已过时，显然已不适
应新情况。现在想让他们自己来讨 论一下，集体决定新的生产定额。布置完了，老史就回车间办公 室去了。他觉得自己不该参加讨论，领导在 场，大家不易畅所欲 言，而且显得对 |_ 大家不够信任。但他坚信，群众准会定岀连他本人都不敢提岀的 先进标准来。
一个小时之后，老史回到那个工段。工人们说，他们都觉得 原来的定额不够合理，定得过高；现在既然授权他们自己来设置 讨论决定，新定额应比原来的降低
10% 这使老史大
定额，经集体
吃一惊，跟他本来的如意算盘截然相反，完全岀乎他的意料，使 他一时不知所措。
而且心里老大不高兴：这老书呆子，光出傻主意坑人，说的那套 根本不灵 该怎么办呢？接受大家的决定吧，又实在太低，肯定要赔钱， 老史实在进退两难，只好去登门拜访孟教授，请教他的高见。 嘛！ 问题： ‘
（ 1） 盂教授讲的领导应发扬民主，给员工决策权的说法对吗？为 （ 2） 老史的实践为什么不成功？这失败本来能避免吗？怎样才
对厂里怎么交代得过去？拒绝吧，失信于民，下回谁还听你的？
什么？ （ 10 分） 能避免？（ 15 分）
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