小学生班主任工作计划

小学生班主任工作计划

小学生班主任工作计划范文 1 新的一个学期又开始了，班主任工作是有必定难度的，学生的整体状况的掌握，学生纪律、思想等等的工作，要做好不是简单的事。为了把班主任工作做好，现制定本学期计划以下：

一、指导思想：

本学期班主任工作持续以素质教育为中心， 以学校德育工作计划和 少先大队工作计划为依照，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以 班队会和讲堂教课为主要渠道， 联合本校实质状况，仔细贯彻履行“我 爱学校”、“我爱念书”的教育活动，对学生进行惯例教育，发挥小干 部的作用，深入展开小雏鹰活动， 表现时代气味培育学生的现代修养， 联合本班实质展开创立性的活动，突出我班特点。

二、工作目标：

1 、贯彻落实“我爱学校” 、“我爱学习”主题教育活动，培育学

生拥有现代化素质的一代新人。 2 、对学生进行养成习惯的培育。 3 、对学生个人能力的养成教育的培育。 三、工作要点及举措： 1 、做好平常的惯例工作。

（1）保护校园，进行爱学校的教育。

（2）组织学生展开评选活动，每个月建立典型，使学生能够从身旁 找到楷模，做到学有楷模。

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（3）组建班委会，班干部推行轮换制度，使每个学生都有时机，

按期培训。

（4）充足利用好板报、专栏等，对学生的优异作品进行展现，激

励学生持续努力，获得更大的进步。

2 、展开“我爱学校” 、“我爱念书”主题教育活动。

（1）爱惜校园，经过自己的实质行动来爱惜自己的校

园

（2）展开读课外书，累积好词、句、段的活动。

（3）培育学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的

喜欢。

3 、重视对学生进行安全教育，建立安全意识。

4 、踊跃展开家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利

用多种形式与家长交流。

5 、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

四、各月工作要点： 九月份：

教育要点：培育学生优异的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习 意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己比赛的形式，争取每日都有

人进步，不论进步多少都要给学生必定适合的进行夸奖。

在平常从小

事做起，在自己能力同意的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大 家共同进步。

举措：

1 、拟订工作计划并宣告。

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2 、提出保护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾。 3 、组建班干部，宣告其职责，推行轮换制度。

十月份：

增强学生的小主人公意识， 爱校如家，从平常的行为规范教育抓起，

要点培育学生的集体荣誉感。

1 ．做操齐整。

2 ．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。 3 ．宣传并进行安全教育。 十一月份：

工作要点：踊跃展开活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一

名合格、荣耀的少先队员。

1 、经过自己的实质行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 2 、进行安全教育。 十二月份：

给学生充足展现的空间：展现我的专长、作业、图画、奖状等；朗

读、朗读比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1 、展开学习评选活动。 2 、复习动员。

在平常，把争章和专题教育联合起来，家访与个别生教育联合，从 每件小事抓起，使教课和育人相联合，努力为学生创立优异的学习，

生活环境。

小学生班主任工作计划范文 2

一、 指导思想

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全面贯切党的教育目标，以“三个面向”精神为指导，贯切和履行

教育改革发展大纲，转变教课观点，提升素质教课成效，深入教课改

革，大面积提升教课质量，推行求实、勇于开辟，面向社会，贯切德

育为首、育人为本、教课为主，提升管理的成效，努力形成一个拥有

优异班风和学风的班集体。

二、班级概略：

本班有 33 人，此中男生 17 人，女生 16 人， ( 外处生工 16 人) 。

1 、在学习方面，整体的水平一般，特别是语文方面稍弱，学习习

惯不太理想，大多数学生惰性较强。

2 、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮相助氛围很淡，同学之间关怀较少， 这类状况特别表此刻学习上： 当有的同学出现了不会做的题的时候，极少能有人主动问题， 更没有人对其主动进行帮助。侧重培育学生的主人翁意识，使学生努力做到热爱集体，热爱劳动，敬

爱师长，团结同学，有必定的集体荣誉感。 3 、行为习惯方面：

因为学生的根源构成比较复杂， 学习的生活习惯和学习习惯差距很

大，好多学生的行为习惯还有待培育、提升。在学习方面，他们的良

勤学习态度有待激发 ; 在纪律方面，自律性还有待培育，特别是外处

借读学生在这方面的养成习惯做得还不够，下课常常有跑、闹、喊叫

的现象，需要老师和同学的提示。

三、 工作要点和详细举措

1 、定立本班的班规， 并让学生严格恪守和履行 《小学生守则》、《小

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学生平常行为规范》及学校各项规章制度，做到不违纪，不违纪。

2 、在班上创立优异的学习氛围，以“培优扶差” “一帮一”活动为

主线，使整体的成绩有所提升，且在各项比赛能获得好成绩。

3 、常常对学生进行思想浸透教育，对学校的警句、口号、级风、

校风要深入学习，并付诸行动。

4 、创建优异的班级文化。如班上的学习园地，成立“阅报栏”张

贴优异作业，作品等。

5 、让每个学生严格要求自己，培育“独立、自主、自觉”的能力，

团结奋进，为班争荣誉。

小学生班主任工作计划范文 3 一个班级的进步，需要好多方面的原由。学校的状况，老师的教课能力和教课态度都是很重要的，自然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教勤学生是最重要的。 一个班主任就是率领班级持续行进的最大的动力，我相信自己能够做好，只需自己不停的努力，我就深信自己的班级能够走的更远 ! 光阴悄悄而逝 , 回眸班主任历程 , 我付出，我无悔。新的学期又

是一次新的挑战 , 本学期小学班主任工作计划书以下： 一、帮助学困生建立信心

跟着新课程改革的不停深入 , 对班主任的素质要求也愈来愈高。班主任不单是知识的流传者 , 仍是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心 , 我感觉这一点对班主任来说很重要。爱能消融冰雪 , 爱能翻开人们心灵 , 爱能缩短人的距离, 爱能使全部不可以变为可能。自从我踏上工作岗位以来我向来用这

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份爱来缩短消融师生间的距离 , 同时我也从中享受这份诚挚的师生间的感情。进而使学困生在不一样程度上都有必定的进步。

二、勇敢松手培育小干部

一个班集体能否有团结向上的凝集力

, 不只需靠老师和同学们的一

致努力 , 还要有一个负责任有能力的小干部。 小学生的楷模心理很强 , 所以选出有责任心、长进心、学习成绩较好、大公至正的小干部很重

要。开学的第一天 , 我把班干部的职务写在黑板上 , 并提出竞争上岗 ,

要求自发报名 , 每个同学都能够报名当班干部

, 同时也都有时机当选

班干部。而后是由老师宣告报名的状况

, 等给大家一段相互察看议论

的时间后 , 民主选举产生班干部 , 这样使好多同学不会因为当班干部 闹情绪 , 同时切合公正公然公正的原则。关于那些不可以当选的同学也

能够培育其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们 , 这可不是戴个标记牌那么简单 , 凡是有为班集体抹黑的 , 将一票反对无条件退出干队伍伍。让小干部产生“忧患意识” , 极大的促使了他们的工作踊跃性 , “火车跑得快 , 全靠车头带” , 小干部的踊跃性感染着同学们, 楷模的作用激励着同学们。

三、 拿起夸奖的武器。

哲学家詹姆士说过“人类实质中最殷切的要求就是盼望被必定

, 而

学生更是这样。”赞叹是阳光、空气和水 , 是学生成长中不行缺乏的养

料。夸奖是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者

, 不如拿

起夸奖的武器。人品尊严是同等的。我们作为班主任

, 我们应当努力

做到能想一个真实的朋友同样 , 重视、赏识学生 , 学会聆听学生建议 ,

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采取他们的感觉 , 包含他们的弊端 , 分享他们的愉悦。被尊敬是学生内

心的需要 , 是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前

提, 尊敬是教育成功的基础。 ”参照我们的自己经历 , 我们不难发现 ,

当一个孩子在被你认可、尊敬后 , 他可能会有惊人的潜力和迸发力。

四、同意学生出错误小学班主任工作计划表

“人是不行能不出错误

的, 只需能正确认识它、改掉它 , 就是可取的。”

那么关于自控能力较差的学生来说 , 出错误更是难以防止的了。所

以我们做教师的不要把学生犯的错误当作一件无可救药的事 , 而应当去包含他们 , 努力帮助他们 , 培育他们鉴别是非的能力 , 让他们认识错误并更正它。所以当我看到学生出错误时 , 我老是尽量淡化 , 为学生留有必定的自尊心 , 以便更好的展开教育。在平常我更重视包含他们的不足 , 上操时有的同学老是说话 , 我就慢慢的走到他们的身旁站一会 ,

他就会理解自己做错了。课上谁搞小动作我极少直接点名责备 , 而是用眼光告诉他应当仔细听讲 , 学生往常会内疚似的低下头。 长久下来 , 我和学生相互理解 , 班里愈来愈友善。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。 只需自己的学生学习成绩和思想素质都能够获得提升，我做出什么努力都是值得

的。学生的未来就是祖国的未来， 我们的祖国未来还要靠他们支撑下去，所以我们必定要教育好我们的学生， 让他们获得最大程度的进步。自然我也会更好的提升自己的教课能力和指导水平，给学生做好楷模，率领我的班级持续不停的行进 !

以上是我的工作计划，希望新的一年会更好

!

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一、 班级学生状况剖析

1 、本班共有学生 19 人，此中女生 11 人，男生 8 人。本学期重

点是对学生进行惯例训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人

合作，创立优异的班内氛围，养成优异的学习习惯，使他们赶快的适

应学校环境，投入到学习中间，成为一名优异的、合格的小学生。

一、惯例教育方面

为了使学生能够适应学校的生活， 这就要班主任在平常生活中能有

序的指引，并且内容要近一点，小一点，实一点，不时到处向学生进

行有针对性的惯例教育。所以，我决定从以下几点下手

:

1 、充足利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生平常行为规范》，并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，

什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。我将在班级设 立”小小监察岗”， 特意负责监察检查学生的平常行为， 并在晚点时间进行一日总结，经过监察岗的报告，评出”最正确拇指奖”。对表现

不够好的学生，实时进行点拨，指导，增强教育。

2 、合理利用升旗仪式，重要节日，增强学生的德育教育。这学期

利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重要活动举行一些存心 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。培育其爱国主义感情。同时，让学生在各样活

动和劳动中学会集作，学会生活。 二、班级纪律方面

一个班级，要想有优异的班风，一定要有优异的纪律才行。因此，

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我从以下几点下手 :

1 、讲堂纪律

第一师生共同拟订班规班纪， 并拟订相应的赏罚治法。 这样学生既

感觉风趣，又有动力，并且能够在不知不觉中恪守纪律。因为是孩子

们自己拟订的， 这样变被动的各样要求为主动的行为， 有助于学生将

文字内化为行为。我们班的主旨是”说到就要做到。”

2 、课间纪律

课间是学生轻松歇息的时间， 优异的课间纪律将会给整个校园带来

活跃而轻松的氛围。但是， 丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律

乱的法宝。我将针对学生的年纪特点，采纳师生共同参加的方式，开

展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还可以增

进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要注意的

危险活动和场所，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健

康，又能养成优异的生活习惯，还可以创建一个优异的学习环境。

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