【部编版】语文一年级上册教案课文8、雨点儿

 年 月 日 第 周 星期 第 节 首课5分钟 课题 课型 课时 教学目标 教学重点 教学难点 教法 学法 教学过程 导入 一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“问” １.课件出示“问”字,说一说“问”字的字形、结构。 2. 引导生说出“问”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“问”这个字。 4.同学们我们来观察一下这个字可以分几个部件吗？ 【部件】①“门”表示院落的出入口。②“口”表示出入的地方。5．你能根据部件试着说一说“问”的本义是什么吗？ 6.【本义】门口。 【引申义】由站在别人家的门口引申为有不知道或不明白的请人讲授新课 解答：大雨点问小雨点。 7.师小结。 8.指导书写“问”字。（注意“问”的笔顺：点、竖、横折钩、竖、横折、横） ①指导、示范书写生字。 ②组织学生描红、临写。 (二)用相似的方法学习书写生字：有、半、从、你。 有 yǒu 课文8.雨点儿 新授课 个性化修改 教具准备 肉。 【本义】手提着肉。 【引申义】跟“无”相对，表示存在：有花有草的地方。 半bàn 【字形】楷书由“丷”（八的变体，表示分割）和“牛”（表示牛）的省文组成，金文是在“牛”之上增“八”（分割）之形。 【本义】将牛体从中间分开。 【引申义】在……中间：半空中。 从 cónɡ 【字形】楷书由二“人”组成。 【本义】一人跟着一人走。 【引申义】介词，自，由：从云彩里飘落下来。 尔 ěr 甲 金 瓅 【字形】甲骨文、金文像供蚕吐丝结茧的蚕蔟之形。 【本义】供蚕吐丝结茧的蚕蔟。 你nǐ 【部件】①“亻”表示人。②“尔”表示蚕蔟。 【本义】养蚕的人。 【引申义】第二人称代词：我要去有花有草的地方，你呢？ （三）、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。 二、学习我会认的生字。 1.课件逐一出示“数、彩、空、到、方”等7个认读生字。指名认读生字。 2．7个生字同时出示，多种形式朗读识记字形。 三、课堂小结。 巩固练习 作业布置 课后反思

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