2020-2021学年第一学期七年级历史期中考试试题卷(2)

2020-2021学年第一学期七年级历史期中考试试题卷（2）

一、选择题（每小题3分，共75分）

1．概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题（ ）

A．生产工具的变革 C．人类社会的变迁

B．我国的农耕文化 D．生活工具的变迁

2．美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？（ ） A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．龙山文化遗址

3．为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ）

A．B．C．D．

4．“我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望。”2019年4月5日，万余名海内外中华儿女共祭黄帝。下列属于传说中黄帝的发明的是（ ） A．文字 B．陶器 C．舟船 D．养蚕缫丝

5．相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了（ ） A．农业的起源 B．手工业兴起 C．商业的发展 D．畜牧业繁荣

6．某遗址“距今6000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断，该遗址是( )

A．元谋人遗址 C．河姆渡遗址

B．北京人遗址 D．半坡遗址

7．“天下为家”取代“天下为公”开始于（ ）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周

8.《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）

①周天子权威下降，无力控制诸侯 ②诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再向天子纳贡。③诸侯竞相争霸，操控政治，取代周天子地位④最终秦国完成国家统一

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③

9.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ）

A.晋文公称霸 B. 楚庄王称霸 C.勾践称霸 D.齐桓公称霸 10.对于春秋战国时期的争霸和兼并战争,评价正确的是（ ）

①给当时的社会带来了种种灾难②在争霸过程中有的诸侯国被灭掉③实现了局部统一，为以后国家统一创造了条件④不利于国家大统一的历史趋势 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.《史记·商君列传》载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡( 共) 三十县。”材料反映了当时 （ ）

A.实行分封制 B. 统一度量衡 C.建立县制D.改革户籍制度

12.国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ） A.废除井田制，允许土地自由买卖

B.鼓励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役 C.根据军功授予爵位赏赐土地

D.建立县制，由国君直接派官吏治理

13.都江堰是我国古代著名的水利工程。下列关于都江堰的说法正确的是（ ）

①修建于西周时期②由李冰主持建造

③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥重要的作用 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 14钱穆先生认为“在史学里，制度本属一项专门学问……任何制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的”。秦始皇在地方设立郡县制的“内在的用意”主要是（ ） A.加强中央集权 B．适应时代变迁 C．促进秦朝统一 D．继承前代制度

15流行语是一个时代的标签，符合秦朝的一组为（ ） A．诸侯 井田制 甲骨文 青铜 B．皇帝 郡县制 车同轨 长城 C．刺史 察举制 五铢钱 丝绸 D．内阁 军机处 青花瓷 商帮

16.(福建省中考)据考古发现,半坡远古居民已经能够( )

A.种植水稻 B.种植粟 C.建造干栏式房屋 D.使用青铜器 17.右图是上古时代九黎族部落酋长蚩尤,传说他有八只脚,三头六臂,铜头铁额,刀枪不入,是我国神话中的战神。他被炎黄部落打败是在( )

A.巨鹿之战 C.牧野之战

B.涿鹿之战 D.阪泉之战

18.北京人的发现、原始的农耕生活、人文初祖、尧舜禹的“禅让”,是反映中华文明源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下,应该选择( )

A.史前时期 C.国家的统一

B.国家的诞生 D.民族的交融

19.(张家界市中考)中国是世界四大文明古国之一夏朝是中国历史上第一个王朝,它的建立者是( )

A.黄帝 C.炎帝

B.禹 D.周武王

20.(东营市中考)“封尚父于营丘,曰齐；封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”《史关记·周本纪》中这段文字反映的古代政治制度是( )

A.禅让制 C.行省制

B.郡县制 D.分封制

21.文物是一个国家悠久历史的见证,是一个民族古老文明的形象载体,是联系历史与现实的血脉。以下文物反映了哪一时期的文明( )

A.夏朝 C.西周

B.商朝 D.东周

22.春秋时期是我国历史上最著名的时期之一,它得名于孔子编修的鲁国史书《春秋》,这一时期开始的标志是( )

A.启继承禹位

B.周武王实行分封制

C.周平王迁都洛邑 D.齐桓公首先成就霸业

23.(内江市中考)战国中后期,诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象,其中的“一强”是指( )

A.秦 B.吴 C.楚 D.越

24.(滨州市中考)以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( )

A.国家产生 C.政权分立

B.文明起源 D.社会转型

25．有这样一段叙述“我们因遇雨误期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则己，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？”此后他们举起反抗的大旗，这次起义是（ ） A．刘邦、项羽起义 C．陈胜、吴广起义

B．义和团运动 D．太平天国运动

二、非选择题：第26题12分，第27题13分，共25分。

26.（12分）“和谐”是社会主义核心价值观的主题之一。自古至今，人类一直为追求“和谐”

而努力。阅读材料，回答问题。

材料一 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通》

（1）据材料，“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？这种现象出现的原因是什么。(3分)

材料二 自古以来，人类通常是逐水草而居，水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。自古至今，人类一直在合理用水、科学治水方面进行不断地探索。

（2）结合所学，在远古时期曾在“科学治水”方面作出探索的英雄人物是谁？在战国时期“合理用水”的典范工程是什么？（3分）

材料三 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” ——《孟子·梁惠王上》

（3）据材料分析孟子对自然资源利用的观点。在政治方面，他的核心思想是什么？（3分）

材料四 春秋时期，随着新的生产工具和耕作技术的出现，促进了农业上的深耕细作……在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业……都有所发展。随着产品的增加，商业活动也逐渐活跃……

（4）材料中“新的生产工具和耕作技术”主要指什么？（1分）据材料概括新生产技术对社会发展所产生的影响。（2分）

27.阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一

材料二 公孙鞅曰：“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?…治世不一道,便国不必法古。汤、武之王也,不循古而兴；殷、夏之灭也,不易礼而亡。”

——《商君书》

材料三 (新法)“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”

——《史记》

(1)材料一图片中“立木为信”和“舌战守旧群臣”的人是谁?他生活在什么时期?他主持进行了历史上一次重要的变法,是在哪国进行的?(3分)

(2)这场变法开始于何时?变法的主要内容有哪些?(4分)

(3)从商鞅身上我们可以学习到什么精神?(2分)

(4)结合材料三和所学知识,说说这场变法有何意义。(4分)