学生会组建方案

高村小学

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第一项 学生会创建的初衷和目标

为把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落实到实处，培养学生良好的行为习惯，增强学生的集体荣誉感，增强学生的自律、自强及自我调控能力，培养学生团结协作的精神及其能力，加强学校日常管理，提高管理水平，使管理步入科学化、规范化道路，并使之有形可循，从而成功打造一流的素质教育特色学校。《小学生日常行为规范》指导小学生平时应该如何表现，是评定学生表现良好与否的标准。量化考核目的是引导学生自觉遵守纪律，养成良好的习惯，维持正常的教学秩序。因此，量化考核很有必要实行。

鉴于学生管理相关实际情况，在少先队“红领巾督查组”的建制上，拟建校学生会，对学校各班级学生的表现实行量化考核，以班级为单位进行评分。每周公布一次考核记录的结果，其中，量化考核的具体内容为以下几个方面：

升降旗 文明礼貌 迟到 旷课 阳光体育大课间 经典诵读 自习课纪律 课间纪律 文化宣传 校园内安全

学生会的目的与任务：

目的：学生会是一个以精干的学生干部组成的先进组织。在全面推进学校素质教育，落实以德育为首、以教学为中心，充分发挥学生潜在能力，更好的培养学生自我管理、自我教育的民主参与意识等方面，进一步发挥学生的主题作用。

任务：通过学生会开展大量有益的教育活动，提高学生会各部干事实践组织能力，对扩大学生进行思想教育，并促进我校全体学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，以创造良好的课内外学习环境，来为教学工作的有序开展和同学整体成绩的提高做出积极的贡献。

第二项 学生会的管理方式

学生会由学校管理，让一部分学生参与监督管理各班学生的表现，记录下来，评比优秀集体。同时，锻炼学生的管理、组织、领导、筹划、协调能力。考核评比的各项指标繁多，需要有几个部门的分类管理，为保证教学工作的正常运行，需要使管理制度化。

根据校内学生人数因素等实际情况，所以机构很精简，如若需要，可添加其

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他部门，如文艺部等，可根据实际情况予以调整。校学生会的职能是考核监督校内个班学生行为表现，督导各班集体团结向上，这对于讲文明、守纪律、讲卫生、爱学习、促和谐的优良校风的形成，具有重要的促进意义。

第三项 学生会的管理机构

学生会的管理机构如下：

学习部

一、学生会干部任免标准：

①.学生会干部以自荐形式和德、智、体、美、劳综合评议择优聘用； ②.学生会干部应首先带头遵守学校的各项规章制度，在思想上要求进步，积极进取，学生会成员违纪处理升级；

③.学生会干部必须要保证检查评比结果的公正，并能够积极的听取各位教师的意见和建议，为老师和同学做适当耐心的解释工作；

④.学生会干部任期一年，期满后重新竞选。每半年对学生会干部进行综合考评，包括文化课成绩、工作业绩等，凡是文化课成绩一科以上不良好者停职；

⑤.学生会干部根据情况表现突出者定期进行表彰奖励； ⑥.凡是无故不参加学生会组织的各项活动，解除聘用； ⑦.凡任免及辞职者均以书面材料通知。 二、相关人员职责

（一）、主席、副主席职责：

①.负责制定每学期的工作计划及总结并统筹安排各部门工作（大队辅导员协助）；

②.负责学期末的工作考核及人员聘用任免； ③.负责检查督导各部门工作情况。

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学生会主席卫生部 宣传部 文体部 纪律安全部 精品文档

（二）、各部门职责 学习部

1、负责督促各班级学习委员对学生进行学习指导； 2、负责督查各班课外朗读情况；

3、负责督查各班课外学习（课外阅读、课外活动等）情况； 4、负责周五汇总各部门的检查评比情况，做好报表。 卫生部

1、负责各班内部及卫生区的卫生监察评比；

2、及时发现卫生中存在的问题，反应学生的意见、建议、要求； 3、负责协助卫生委员进行公物的爱护工作。 4、卫生部量化管理细则：

①、每天上午大课间进行卫生监察。

②、教室、卫生区除雨雪天气外，必须每天打扫整理，且每周四下午活动时间进行一次大扫除，大扫除未搞扣2分，每天值日未搞扣2分。

③、教室门窗、玻璃、讲台、桌凳应经常擦拭，保持干净整洁，无灰尘，无污染，无乱写、乱画、乱贴现象，否则对所属班级扣1分/处。

④、教室内张贴物、工具摆放应规范整齐，否则对所属班级扣1分/处。 ⑤、教室地面、楼道、走廊、卫生区应保持干净整洁，砖瓦、石块、杂草、纸屑、物品包装纸（袋）等杂物、垃圾，墙壁、门窗、桌凳无灰尘、印迹，天花板无灰尘、印迹、蜘蛛网等，无卫生死角，且无班与班接壤处无支搁现象，否则每处或每件扣责任班级1分。

⑥、随手丢垃圾或向窗外扔垃圾者，每人次扣班内量化分1分，垃圾不完全倒入指定位置者，每人次扣班内量化分2分。

⑦、自行车摆放要整齐，不整齐的班级量化分扣5分。 宣传部

1、直接领导各班的宣传委员，并指导他们开展工作； 2、组织开展各班班级板报的检查、评比，一个月检查一次；

3、负责学生会各部门活动的宣传，对各部门开展活动及时报道，扩大学生会的影响，增强学生会的知名度和感召力。

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文体部

1、直接领导各班的文娱和体育委员，指导和领导他们开展工作； 2、负责文艺、体育等各种人才的发现并培养； 3、每天检查大课间；

4、配合学校的各种活动，做好相关服务工作。 纪律安全部

1、直接领导各班纪律委员开张工作；

2、负责早操、大课间、自习课、上下学等各项纪律问题的督查。 3、纪律安全部量化管理细则： 一.活动集合要求： 1.在指定地点集合。 2.不得说话、打闹。 3.集合要迅速、整齐、安静。 二、跑步

1.队列整齐、步调一致、口号响亮。 2.中途无掉队、说话、打闹。 3.进行速度适中，不得忽快忽慢。 4.班级间间距适当。 三、做操

1.队列整齐（前后对正、左右看齐）。 2.动作规范、到位，整齐划一。 3.精神饱满，动作舒展大方有力度。 4.午饭后自习课课情况纪律规范有序。 四、扣分标准：

1、晨跑：（1）队列乱扣5分。 （2）两人一排，一人不齐扣0.5分。 （3）一人说话扣1分，一人打闹扣2分。

（4）一人做怪动作：如搭肩、跳跃抓树枝等扣1分。 2、课间操：（1）队列不正扣5分。

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（2）站立不动不做操一人扣2分。 （3）做操动作部标准一人扣0.5分。 （4）做操期间随意调换位置一人扣1分。 （5）整个班级动作部整齐扣5分。

班级总评为5等。分别扣0、3、6、9、12分。

3、午饭后自习课：（1）学生到校，不能追逐打闹，发现此类现象一人扣1分。

（2）教室内不能大声喧哗、不能影响他人学习，发现此类现象一人扣1分。

（3）不经纪律委员允许，不能离开座位，在教室内随意走动，发现此现象一人扣1分。

4、上下学：（1）上学要有序进入校门，不能追逐、打闹。发现此类现象一人扣1分。

（2）上学少先队员要系红领巾，不戴红领巾者一人扣1分。 （3）下学要排队出校门，队列不整齐、说话、打闹，一分扣1分。 （4）校内不准骑车，发现骑车者，一人扣2分。

5、课间十分中活动情况：（1）课间追跑打闹、在楼道或教室内起哄或大声喧哗、说脏话、随后乱丢垃圾、随地吐痰者，每项对所在班级扣1分/人次。

（2）做操时，无故在班级逗留者（请假的同学需向检查人员出示请假条，否则扣分），对所在班级扣2分/人次。

（3）严禁攀爬走廊上的防护墙和楼道里的楼梯扶手，违者扣所在班级2分/人次。 . 三、调控

1.顺利完成学校安排的临时性特殊任务、大型活动或重大任务，根据任务轻重及影响的大小，酌情给予完成任务的班级在相应部门量化分中加1—10分。

2.凡在学校组织的大型活动或比赛中，被评为优秀的班级按名次在相应部门量化分中奖励所在班级1—10分（走出学校给学校带来荣誉的加倍奖分，极

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特殊情况可有突破）；如因不配合、无准备或准备不利、甚至拒绝参加的班级，视影响大小扣所在班级1—10分。

3.流动红旗每周评定一次，所得班级于次周奖5分。

4.出现重大违纪现象有损学校形象者扣所在班级5—10分且不得被评为当月的流动红旗所得班级。

第四项 工作制度 （一）、会议考勤制度

1、学生会召开的各种会议、活动，各部干部、各班班干部按要求准时到会。 2、有事不能参加会议的同学，要提前向有关负责人请假，若有特殊情况不能提前请假，事后要立即补假，并自觉补课。

3、对于组织观念差未经批准不参加会议者，学生会将给予公开批评，无故不参加者要给予通报批评或留职查看。

（二）、情况上报制度

各部应每学期初上交工作计划，期末上交工作总结。 （三）、例会制度

学生会部长每周五中午召开例会总结一周评比情况，每月最后一周召开例会。

学生会工作任重道远，长期繁琐，需要我们不断搞好团队建设，完善管理机制，进一步提高学生自主管理的成效。

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