小学音乐教师述职报告四篇

校无小事，处处是教育。在新教材深化改革的浪潮里，各个学科都使用了新教材，作为一名现代舞教师，较好除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还职业技能需要具备较高音乐教学水平和业务技能。是给大家整理的小学音乐教师述职报告四篇，坚信能给你带来帮助！

篇一：小学音乐教师述职报告来到小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自己思想在价值观、工作、讲课以及个人素质能力等各方面都素质进步、提高了许多。我的人生很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，那次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到中学教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……

刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，同年我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，在我看来少年时期由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热诚现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐欢笑，也带给我快乐。我喜欢唱歌，爱玩和孩子们一起唱歌；我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。 一、重视自身建设，努力提高业务水平

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学

习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还热忱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项管理制度，在各个方面多管齐下要求自己，业务素质努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学

习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学

在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际往往异常情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体内容，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

在教学手段上，我推行愉快教学。使整个开心教学始终在愉快合作，多彩，友爱，愉快的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从灵魂深处激发学生的情感，相异再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量；而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后正式成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和！

此外，我还让教师接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时无法没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极推动了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑一直处于紧张状态，一节默莱给一节了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立刻挂著在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也偷偷地会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动处理过程。舞蹈是人们高兴时表达出来内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子

们举出的兴趣这时候提到了最高点，他们在音乐上能课堂上为尽情的展现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！ 三、青蓝工程，教师学习的摇篮

在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的组织工作中，我经常找时间请教付老师教学经验，并且让付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的授课论文、案例，与其共同研究，使自己查找适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型教师。

本年度我还和付老师负责学校的训练工作。我们的合唱团员都是才挑选的新队员，家长学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家用心挑选歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们同行努力，为了让学业成绩孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性认识和参与意识。

在这一学期里，自己就读的三年级及五、六年级两个四班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。

其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动，初次参加比赛，我搜集了少量资料，因为教学经验不足，我有些紧张，一次又一次的说课后，付老师给我提出很多宝贵意见，李琪训导主任几次帮我一次又一次的完善课件，各位校领导对我音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛，得到了校领导和教研员的肯定。并且取得了出色的成绩，虽然我没有拿到第二，但是我相信，我用我百分百的热情，不久的日后将来我会成为优秀教师！

在其他方面，这学期我的办公室二十年调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然我们教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我很多帮助。

教育是艺术，艺术的生命在于双创。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂：几名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和心系对展望未来的历史责任感。为了不辱使命，为了虽败犹荣自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能做到，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的！愿得到宁可学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家！

在正常化管理后，根据资历和任职前提，我申报小学高级三级岗位！

篇二：小学音乐教师述职报告忙碌又充实的教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这的教育教学工作情况，为了更好地基本完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面就从几个方面对我这学期的工作做以总结， 一、思想方面

在思想上我积极要求继续向上，拥护反对党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的公立学校各项任务，遵守各项公立学校的规章制度。 二、教学方面

坚持以审美德育为核心，注重培养学生对增长潜力音乐的吸引力、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对奥坦爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在活动开心的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

在教育教学组织工作上，我利用学科特有力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教师教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和既定学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。著重学生学习习惯、读书方法的培养和积极性的调动，注重以学生家长为主体，让学生在愉快文艺活动的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。更重要或使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们教学内容的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在言传身教中组建建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对的向往与追求。通过各种融资途径有效的途径和方式引导家长走进音乐，在亲身参与音乐的过程中会喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，加速逐步养成篆刻音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定此基础。 三、课外活动

兴趣小组是我校率直地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以一生受益。根据需要本学期，我们非常积极的申请加入参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。

四、个人学习：

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好锤炼准备。 五、努力方向

1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套耐寒我自己的特长和教学方法。

2、在教学中会踏实教课，利用各种方法，培养思想体系学生各种能力和思想的成就，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的猜忌和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

篇三：小学音乐教师陆定一报告一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行人民党的教育方针，警觉培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，大节为人师表；在思想政治上，时刻能以普通党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参予学校组织组织的各项活动，注重民主理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心内容，注重培养学生对音乐的浓厚兴趣，注重以学生家长为主体，让学生在愉快的电子音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、个人学习

为了提高自己的教学研究认识本水平，适应新形势下的教育组织工作，我认真地参加县里参与组织的培训活动，认真记录学习信息内

容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟上新再次课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学组织工作做好充实准备。以适应当前教育的为形式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习讲课画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里刊发我的一些教学感想和文章，这样，建言献策天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育工作、中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。 四、努力目标

1、加大自身音乐素质的训练，摸索出一套出适合我自己的教育性和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养高中学生各种能力 我是一个对集体充满了激情热情的人，勤勤恳恳、奋发是我的工作作风，助人为乐是我的无忧无虑之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的而后工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情排干我深爱着的事业。