老师经常说：我们的习惯养成就是两个“小人”的战争。
有一次，我去上学，因为贪恋被窝里的安逸，妈妈喊了好多次都没有醒来。妈妈后来索性不管我了，到底心底惦记着上学，心里挣扎了一会：再躺会，就躺一会，不吃早餐了，上学来得及……等我起来的时候，时针已经到了点了，等我慌忙整理好书包，跑向学校的时候，学校已经开始了晨读，我看着老师的眼睛，想撒谎，没张开嘴，老师倒是没批评我，我挪到座位上的时候，脸滚烫着，想，下次一定不能在这样了。让老师同学的目光都注目着我，不行！
还有一次是周末，我贪恋妈妈平时不让我玩游戏，就跟妈妈商量多玩会。妈妈叮嘱我写完作业再玩，我嘴巴上答应了，但是，玩起来就忘记了一切。等到周日晚上，才想起来作业没有完成的事，一想，明天早上早起，写完就上学，今天已经很累了。这样想着，眼睛就打起了瞌睡，一会的功夫，就进入了甜美的梦境。
毕竟是自己的功课没完成，我梦见老师检查作业到我这，我翻了好久，作业本也没找到，对老师说：“老师我作业写完了，但是本子没带来……”我低下头去，不敢看老师的眼睛，后来老师说啥我忘记了，一怔，原来是场梦。醒来的时候，天已大亮，我收拾好书包，麻溜去上学，后来的结果：被老师好顿批评。
老师还给我们讲了心里两个小人的故事：一个小人是积极上进的，做任何事都积极参与。另一个小人是消极的，做事情的态度差不多就行，或者在等等，等以后一定能完成。
听了老师的故事。想想以往的经历，平时真的是两个小人经常进行战争。我向老师表决心：今后，一定要让阳光充满心灵，勤奋战胜懒惰。
两个“我”作文字
我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。
课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！
一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一
想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！
晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。
一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”
妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？”原来是一个梦，要是真的多好啊！
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