冲 刺 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
写字分 3分 第一部分 基础知识积累与运用 一、字词芳草地.
1.看拼音,写词语.(12分)
áo zhōu chóu chànɡ nónɡ chóu yuán xiāo sī kōnɡ jiàn ɡuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pái huái liáo tiān qī liánɡ xī shuài qiè ér bù shě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题,请将正确答案的序号填在括号里.(12分) 2.加点字注音全部正确的一项是( )
A.咔嚓(chā) 沧海一粟(lì) B.憎(zēnɡ)恶 燕(yān)山 ．．．．C.掺和(huo) 札札(zá zá) D. 曝(bào)晒 抽噎(yē) ．．．．．3.每组词中没有错别字的一项是( )
A.杂绊 万象更新 精兵间政 B.浓稠 过犹不及 鄙夷不懈 C.书籍 追根求原 见薇知著 D.畜养 不可思议 翻箱倒柜 4.下列词语搭配完全正确的一组是( )
A.发表文章 发现作用 B.维持顺序 主持节目 C.仰望大地 探望病人 D.热爱家乡 酷爱运动 5.加点字解释不正确的一个是( )
A.无济于事(帮助,益处) B.应怜屐齿印苍苔(可怜) ．．C.孰为汝多知乎(以为,认为) D.焉知非福(哪里,怎么) ．．6.下列句子中划横线成语使用不恰当的一项是( ) A.这帮乌合之众,仗着人多欺负弱小,真应该受到批评. B.这个人贼眉鼠眼,满脸横肉,一副不怀好意的样子. C.小刚讲了一个笑话,同学们哄堂大笑.
D.在小组讨论会上,李兰和方芳的意见不约而同. 7. 下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.天上的星星如一只只明亮的大眼睛. B.锅中的粥,有气无力的叹气还在继续. C.清晨,黄莺在树上欢唱.
D.太阳用热量孕育来大地,用光明拥抱大地.
8. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( ) A.詹天佑顺着山势,设计了一种”人”字形线路. B.这句话出自中国儒家经典：《礼记》.
C.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理.
D.”太好了!”我听到春游的好消息,一蹦三尺高,”终于要春游啦!” 9. 下列说法有误的一项是( )
A.建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降,福气满满.
B.”苟日新,日日新,又日新.”这句话是商汤王刻在卧室床头上的箴言. C.《两小儿辩日》中,”孔子不能决也”体现了孔子实事求是的态度. D.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意. 三、课文内容填空.(10分)
10.日暮汉宫传蜡烛, . 11. ,任尔东西南北风.
12.谁道人生无再少? ! . 13. ,无心插柳柳成荫. 14. ,子欲养而亲不待.
15.其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为 .思 而射之.虽与之俱学, . 第二部分：阅读理解(28分) (一)迂公修屋(9分)
有迂氏①者,世称迂公,性吝啬.篱败不修,瓦裂不葺.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓.妻且号且诟,诘②曰:”吾适③尔,因汝家富,不意乃受此累.汝何以为父?何
以为夫?”迂公无奈.旦日,延④人治屋.然自后二月,天晴月朗,不见雨兆⑤.迂公叹曰:”适⑥葺治,即不雨,岂不徒耗资财!”
【注释】①迂氏:姓迂的人.这是作者虚构的人物.迂,迂腐.②诘：责问.③适:嫁.④延：请.⑤雨兆:下雨的征兆.⑥适：刚刚. 16.解释下面的加点词.2分
(1)妻子东藏西匿 ( ) (2)不意乃受此累 ( ) ．．．(3)妻且号且诟 ( ) (4)岂不徒耗资财( ) ．．17.用现代汉语解释文中画线的句子.2分
旦日,延人治屋. .
适葺治,即不雨,岂不徒耗资财! ! 18.(用原文回答)文中的迂公的特点是 ,他家会”屋漏如注”是因为 , .3分 19.你同意迂公最后说的话吗?为什么?2分
.
(二)垃圾分类:一种科学有效的垃圾处理方法(10分)
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋、焚烧.
在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理.而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气肆虐,并且污染土壤和地下水.经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它投资惊人.垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等.人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物.
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类.垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源.
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类.如今,中国生活垃圾一般分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾.
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类.通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源.如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产
减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物.
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料.
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理.
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染.
我国有着回收废品的历史传统,是最早提出垃圾分类收集的国家之一.1965年,北京二环．．路以内,国营废品收购站就有2000多个.进入21世纪,北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动.
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法.它的好处是显而易见的.垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝,具有社会、经济、生态三方面的效益.这样,人们把垃圾从敌人变成了朋友.
(根据相关资料编写)
20.下面对”垃圾分类”的理解,不符合原文的一项是 ( )2分
A.我国生活垃圾通常分四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾. B.垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,人们把垃圾从敌人变成了朋友. C.垃圾分类是从垃圾源头开始,通过分类投放、清运和回收使之重新变成资源. D.国内外各城市对生活垃圾分类的方法完全相同,要根据本地的实际情况进行. 21.第3自然段在本文中是 句,起到 作用,自然地引出垃圾分类.2分 22.”我国有着回收废品的历史传统,是最早提出垃圾分类收集的国家之一.”加点字能否去．．掉?为什么?3分
. 23.文中划线句子用了哪些说明方法?有什么好处?3分
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（三） (11分)
我喜欢假日的时候去逛古董市场,因为会遇上许多古董的行家,偶尔也会遇到自己喜欢的宝物.日子久了以后,认识了一些卖古董的摊贩和一些古董的收藏家,我逐渐发现到,买古董的人比卖古董的还要内行,有许多卖古董的人甚至对古董一无所知,只把它当成一般的货物.
举个例子,有一天我在一个卖壶的小贩摊子上,看到时大彬的仿制茗壶,时大彬是中国明朝最伟大的紫砂壶作者.眼前那一把壶虽是仿制品,却做得十分精美.
“多少钱?”我问. “三千元.”小贩说. “假的也卖这么贵.” “什么假的?当然是真的啦!” “时大彬是谁,你知道吗?”
“当然知道了,这一把是他亲手卖给我的.”小贩面不改色地说. 对于这样的古董摊贩,我们只有无言以对了.
因此,买古董的人,眼里只有古董,价钱是不太在乎的,卖古董的人,眼里只有金钱,他们才不在乎古董的价值.
例如一个明朝宣德的香炉,古董商是五千元批到的,他只要一万元就会卖,才不管那香炉的好坏,真正懂宣德香炉的人以一万元买到,可能一转手就以五十万元卖出了.
有一次,我和一个买古董的人蹲在小摊前看一尊魏晋的铜佛,他突然严肃地对我说： “说真的,我们的眼睛最值钱! “为什么?”
他说：”因为只有眼睛才能辨认真假、判别年代、分出美丑,所以,买古董的人,要先锻炼自己的眼睛,有了好眼睛,就不会受骗上当了.”
“我们的眼睛最值钱”这句话讲得真好,别人花十万才能买到的古董,我们花一万就买到了,我们那一次的眼光,价值正是九万.还有什么古董比这个更值钱呢?
因此,我们去逛古董商场,是对眼睛的一种学习.我喜欢台湾话把古董商说成是”古物商”,把古董摊子叫做”古物堆”,我们去找古董,正是在古物堆的破铜烂铁中寻找我们失落的那一对值钱的眼睛.
生活也是这样子的,我们在凡俗的生活中追寻更永恒的价值,不也是在找回那失落的眼睛吗? 只要找到值钱的眼睛不只能找到最好的古物,也可以进而见及生命的真相了. 曾经有一个年轻人去拜在一位师父的门下,希望师父教他认识人生的真相.
师父只教他洒扫、泡茶、接待宾客,闲暇的时候就用来静心,并观看这个世界.弟子过几天就会问师父：”师父呀!您什么时候才能教我人生的真相呢?”
又过了一阵子,弟子更着急了,问师父：”师父呀!你到底要什么时候才能告诉我人生的真相呢?” 师父被问烦了,拿一个石头交给他,对他说：”你拿这个石头到菜市场去估价,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它.”
在菜市场里,有两个人想买这个石头.有一个人出价十元,另一个出价二十元,第一个是要买回去做秤锤,第二个是要买回去做砚台.弟于把石头带回来,报告师父：”师父呀!这个石头有人出价二十元.”
师父叫他把石头带到玉石的市场去,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它.
在玉石市场,有人出价到五十万元,因为那石头看起来非常稀有.弟子把石头带回来,报告师父：”师父呀!这个石头在玉石市场有人出价五十万.”
师父：”好!现在你把这石头带到钻石市场去,只要估量它的价钱,不要真的卖掉它.”弟子欣喜若狂地跑回来报告师父：”师父呀!听钻石市场人说,这是一块最完美的钻石,有人开价五千万呢!”
师父说：”没错!这是最完美的钻石,可是只有用钻石的眼睛才能看见它的价值.你每天追着我问：什么才是人生的真相,用菜市场的眼睛、玉市场的眼睛,和钻石的眼睛看到的人生真相都是不同的,你到底想用什么的眼睛来了解人生呢?你要先锻炼的是钻石眼睛,而不是不断的追问呀!”弟子听了,就心开意解地开悟了.
我们大部分的人,穷尽一生在奔驰追求,希望寻找生命中最有价值的事物,却很少人了解,我们的眼睛才是最有价值的.
有价值的眼睛看见了山,山就有了价值. 有价值的眼睛看见了海,海就有了价值.
有价值的眼睛看见了阳光,阳光就有了价值,因此禅师才说：”日照一隅,也是国宝.”太阳所照耀到的每一个角落,都像国宝一样的珍贵,这种深刻的见解,只有好眼睛的人才能体会呀!
24．请分别概括文中关于眼睛的三个故事.(3分)
(1)________________________________________________ (2)________________________________________________ (3)________________________________________________
25．作者为什么喜欢台湾话把古董商说成是”古物商”,把古董摊子叫做”古物堆”?(2分)_______________________________________________ _ 26．”弟子听了,就心开意解地开悟了”,弟子到底领悟到了什么?(2分) ________________________________________________ 27．从全文看,简要分析文章最后一段的作用.(2分) ________________________________________________ 28．给文章起一个题目： (2分)
第三部分：习作与表达(35分) 29.题目：那一刻,我好________
要求：1.把题目补充完整.横线上可以填”开心”“激动”……
2.围绕中心写一件事,抓住细节,写出那一刻的真情实感. 3.文中不得出现真实人名、班级名称.书写工整,不少于450字.
400 500 答案与解析
写字分 3分 第一部分 基础知识积累与运用
一、看拼音写词语.12分
【题号】1
【答案】熬粥 惆怅 浓稠 元宵 司空见惯 徘徊 聊天 凄凉 蟋蟀 锲而不舍
【解析】本题考查学生对生字词的掌握情况.前面1分一个,两个四字词语2分一个,错一个错别字全扣光. 二、选择题.10分 【题号】2 【答案】B
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况.1分 A. 沧海一粟(lì)错了,应该读sù; ．
B. 憎(zēnɡ)恶 和燕(yān)山 两个都正确,学生容易错前面一个读音. ．．C. 札札(zá zá)错了,应该是翘舌音. ．．D. 曝(bào)晒错了,应该读pù. ．【题号】3 【答案】D
【解析】本题考查学生字形的掌握.1分 A. 杂绊应该是”拌”,精兵间政 的”简”; B.鄙夷不懈应该是”屑”; C.追根求原应该是”源”; D.这一组字都正确. 【题号】4 【答案】D
【解析】本题考查学生词语的搭配.1分 A. 发现作用不对,应该是发挥作用. B.维持顺序应该是维持秩序.
C.仰望大地应该是俯视大地,仰望是往上看的. D.这一组搭配正确. 【题号】5 【答案】C
【解析】本题考查学生字义的理解.1分 A. 无济于事(帮助,益处) ．B.应怜屐齿印苍苔(可怜) ．
C.孰为汝多知乎：通假字,同”谓”,是说的意思. ．D.焉知非福(哪里,怎么) ．【题号】6 【答案】D
【解析】本题考查学生成语的运用能力.1分
A.乌合之众是贬义词,指杂凑在一起的毫无组织纪律的人群. B.满脸横肉是贬义词,多用来形容人的凶相.这句中形容坏人很合适. C.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑.
D.不约而同指事先没有约定而相互一致.往往是不约而同做某事,这里是没有商量而意见一样,用”不谋而合”就对了. 【题号】7 【答案】A
【解析】本题考查学生拟人和比喻修辞手法的区分.1分
A.天上的星星如一只只明亮的大眼睛.有个”如”,用了比喻的修辞. B.锅中的粥,有气无力的叹气还在继续.这是拟人的修辞. C.清晨,黄莺在树上欢唱.这是拟人的修辞.
D.太阳用热量孕育来大地,用光明拥抱大地.这是拟人的修辞. 【题号】8 【答案】B
【解析】本题考查学生标点符号的正确运用.2分
A.詹天佑顺着山势,设计了一种”人”字形线路.引号是特殊含义.
B.这句话出自中国儒家经典：《礼记》.这里表示解释说明用”破折号”,用冒号就错了. C.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理.声音的延长用破折号.
D.”太好了!”我听到春游的好消息,一蹦三尺高,”终于要春游啦!”提示语在中间,说话时用逗号. 【题号】9 【答案】B
【解析】本题考查学生书上出现的知识点的掌握.2分. A.建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降,福气满满.
B.”苟日新,日日新,又日新.”这句话是商汤王刻在卧室床头上的箴言.这句错了,是刻在”澡盆上”的.
C.《两小儿辩日》中,”孔子不能决也”体现了孔子实事求是的态度. D.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意. 三、课文内容填空.(10分) 【题号】10-15 【答案】
10.轻烟散入五侯家 11.千磨万击还坚劲
12.门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 13.有意栽花花不发 14.树欲静而风不止
15.专心致志 有鸿鹄将至 援弓缴 弗若之矣
【解析】本题考查学生对诗句、名言和课文内容的背诵掌握情况,只要有一个错别字,整条线不得分.一分一空.
第二部分 阅读理解 四、阅读题.(30分) 【题号】16
【答案】妻子和孩子 料想 妻子 白白地
【解析】本题考查学生对文言文中字词的理解,往往一字多义,要联系上下文来检验意思是否通顺.妻子在古文中和现代不同,指妻子和孩子,一个”妻”字才指妻子;”意”指料想,不意就是没有料到;”徒”就是白白地. 【题号】17
【答案】第二天,请人来修理屋子.
刚刚修好屋子,就不下雨了,难道不是白白地消耗钱财吗?
【解析】本题考查学生对文言文字词以及句子的理解,要解释整句话,就要先理解句中几个难理解的字,比如”治”“葺”都是指修理的意思,再结合文章下面给出的注释,正确理解这两句话.
【题号】18
【答案】性吝啬 篱败不修,瓦裂不葺
【解析】本题考查学生阅读过程中信息的提取,就要对原文内容有点理解,从原文中可以找到相应的内容. 【题号】19
【答案】不同意.因为修好屋子是为了长久地防止屋漏雨淋,迂公工目光短浅,不知道用长远的目光看问题.
【解析】本题考查的是主观性题目,学生读后的感受、理解和价值取向,结合文章的主旨和主要内容进行分析,理解文章所传达的寓意.注意不要写错别字. 【题号】20 【答案】D
【解析】本题考查学生对文章内容的理解, 分类方法是”大致”相同,不是”完全”相同. 【题号】21
【答案】过渡 承上启下
【解析】本题考查学生对过渡句知识的掌握情况. 【题号】22
【答案】不能去掉.”之一”指其中一个,文中我国是最早提出垃圾分类收集的国家中的一个,还有别的国家也提出了;(1分)去掉后就指只有我国最早提出,别的国没有,不符合事实,(1分)加上”之一”体现了语言表达的严谨性,所以不能去掉.(1分)
【解析】本题考查学生对句子表达中用词的准确与严谨的掌握情况.先要解释之一的意思,再说说在文中的作用. 【题号】23
【答案】列数字和作比较(2分)具体准确地写出了每回收1吨废纸、塑料瓶、废钢可以节约很多资源,还能减少污染,突出了了垃圾分类回收的好处大.1分
【解析】两种说明方法都要写出来.列数字作用是具体准确地说明,作比较是突出了分类回收的作用,两者可以结合回答,意思差不多即可. 【题号】24
【答案】(1)卖时大彬铭壶仿制品的小贩不知道时大彬是谁,而眼里只有金钱;(2)”我”和一位买古董的人
一起看魏晋的铜佛时,他说”我们的眼睛最值钱”,让”我”受益匪浅;(3)师父借”菜市场”“玉石市场”和”钻石市场”的”眼睛”,告诉弟子不同的眼睛可以看到不同的人生真相.
【解析】本题考查学生对文章内容的理解和语言表达的概括能力,分别从三件事中找关键人物和围绕人物发生的主要事件,用简洁的语言概括. 【题号】25
【答案】因为有些古董商并不了解古董,在他们眼里,这不过只是一般货物罢了,台湾的说法符合这种状况.
【解析】本题考查学生的理解能力,在文章开头就有提到许多卖古董的人对古董一无所知,所以不应该叫古董商,他们都不懂. 【题号】26
【答案】了解人生真相不是一味地靠问,而是要认真学习,静心观察,练就一双善于发现生活(人生)价值的慧眼.
【解析】本题考查学生的理解感悟能力,回答意思差不多即可. 【题号】27
【答案】结构上,与上文写弟子向师父请教人生真相的故事相呼应;(1分)内容上,引用禅语道出文章主旨,引
人深思,同时增强了文章的哲理和意蕴.(1分)
【解析】本题考查学生的理解感悟能力,要从结构和内容上去分析. 【题号】28
【答案】眼睛最值钱(有价值的眼睛得1分)
【解析】本题考查学生对主旨的领悟,抓住作者想着重写的去回答,写眼睛不得分,写有价值的眼睛得1分,眼睛最有值钱得2分.
第三部分 习作与表达
五、作文.(35分) 【题号】29 【答案】范文
那一刻,我好感动
过去的记忆像一杯浓茶给越冲越淡,而在我心中的深处,还珍藏着一段记忆,一直抹之不去. 那是一个夏日炎炎的夏天,因为天气变化无常,我患了感冒,到了晚上,我浑身发热,头也开始痛了起来,而且说起了梦话,隔壁的妈妈很快听到了我的梦话,走了进来,一摸我的头,吓了一跳,”好烫啊!康康你觉得怎样?”妈妈焦急的问我.”难……受,受”.我难受地说道.妈妈见我这样拿来了温度计,给我一量”39.9度”妈妈大吃一惊,不管三七二十一,披上大衣便抱起我冲向
了医院.
夏日的天气如孙悟空的脸——说变就变,老天偏偏在这时落起了雨滴,雨越下越大,妈妈为了让我不淋湿,把大衣披在我身上,我是一点也没淋湿,而妈妈自己却别淋成了”落汤鸡”.雨珠顺着妈妈的头发落在我脸上,好凉!妈妈肯定很冷,妈妈的脸上布满了水珠,也不知是汗水还是雨水.咦?怎么还没到医院,本离家不远的医院今天怎么显得这么远,这么漫长,看着妈妈,我好感动,这就是母亲对自己儿女的爱吗?
到了医院,妈妈给我挂了号,医生给我上了点滴,我便昏睡了过去,醒来的时候天已经亮了,妈妈一见我醒了,便焦急得问我：”有没有好些?”只见妈妈起了黑眼圈,看来昨天晚上妈妈一夜未眠,妈妈看着我,那眼神里充满了慈爱和关心.霎那间,我的心中涌出了一阵暖流,我的眼眶里涌出了热泪,这是感动的泪水,我说：”好多了.”
虽然事情已经过了很久了,可我每次想起来,也都会十分地感动.
那一刻,我好温暖
温暖在记忆中无处不在：伤心时朋友的嘘寒问暖;忧愁时哥哥姐姐们的安慰;迷惘时慈爱父母的指点……然而,印象中最为深刻的还是那个擦肩而过的陌生人给予我的温暖,它曾鼓舞着我一直前进、前进……
那天,发数学试卷,试卷上”整齐”的叉叉,以及那刺眼的分数,让我从开始的激情跌到了寒冷的谷底.那一刻,我真想把这张令人憎恨的试卷撕成粉碎,扔进垃圾箱里,当我不曾有过这次考试,但是一想到父母严肃的表情我怎么也无力下手.手颤抖着将试塞进口袋,垂头丧气地走在回家的路上.不知是老天的安排还是什么,试卷不慎从口袋中掉出来,随风飘到了一位阿姨的脚下.阿姨捡起一看,拍了拍还在伤心的我.她看我的表情就像是猜透了我的心思,就笑着说：”小朋友,你在为试卷而伤心吧?”那一刻,我一直铭记在心的”不能和陌生人说话”被抛到九霄云外,点了点头.她温柔地说：”小妹妹,你应该为自己有个分数而高兴呢!”我不解地问：”可是分数只有一点点.”阿姨笑着说：”是啊,分数是低了点,但是现在你知道了你所写的答案是错的,这也是一种进步.俗话说‘吃一堑长一智’,下次会因为这次而改变,不是吗?”我瞬间开朗了不少,会心地笑了.
那个陌生的阿姨,擦肓而过的阿姨说的话常常萦绕在耳畔,慈祥却陌生的笑容常常浮现在眼前.
【解析】本题考查学生对话题作文的掌握情况.
写好作文,首先要进行审题,作文题为”那一刻,我好 “,半命题作文需要先把题目完善,可以是”开心”“激动”“难过”……我们可以运用提问的方法,来进行审题.”哪一刻”、”为什么有这样的感受”、”是谁让我有这样的感受”以及”结果如何”这类问题都可以帮助我们进行审题.提出问题后,回答的答案,其实就是这篇文章的主要内容.确立中心,文章要重点突出”那一刻的心情”.既然是那一刻,注意是一件事情,不能写几件事.确立写作范围和重点,我们可以列提纲,确定文章的题目,然后明确作文开头,可以采用回忆式的,引出那次发生的事.中间部分,可以通过完整的事
情来写,小学阶段需要我们写好记叙文,所以可以通过具体事情来体现,写到”那一刻”,一定要花大笔墨去描写,重点描写人物的内心,抓住心理描写来写.除了心理描写,还要抓住人物的语言、动作、神态等描写.写具体事情的时候要有起因经过结果,围绕我们审题时提出的问题来写.中间还可以加入环境描写来烘托人物的心情,写出自己的真情实感.注意写作的时候不要写错别字.
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