六年级下册课文默写练习（期中前）
1、我们赞美长江 ，我们 ， . 2、活跃了一天的太阳， .它歪着 ， ， ，在大海上 ，
于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， 。 3、夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来， ，悬在海与天的边缘。 4、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下， ，以一个轻快、敏捷的弹跳， ， ，向人们道了再见。 5、告别了冬日的 、 、 、秋天的平添了 ，渔家 „„
6、烟台的海，是 ，是 ，是 世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
7、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 ， ， ，没有 ，才说„„
8、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿， ， 。 9、日本人民称他是 ，是 。 10、生当作人杰， 。至今思项羽， 。
11、卢沟桥事变拉开了 。从此，一场伟大的抗日战争便 展开了。
12、我八路军本着 ， ， ，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。
13、常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。 争渡，争渡， 。
14、 ，桃花水鳜鱼肥。青箬笠， ， 。 15、蝉、螳螂、黄雀，它 ， 。 16、成功的合作不仅要有 ，要尽力 ，而且还要 ，
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心中 ，有 。
17、 ，焉得虎子。近水识鱼性， 。 满招损， 。 ，闻过则喜。从善如流 。 良药苦口利于病， 。
18、人类要开发海洋和利用海洋，首先 ， 。只有这样， 。 19、请写出有关读书的两句名言警句或诗句。
20、请写出有关合作的名言警句 。 21、我知道《 》中 （填人物）的 故事。 我还知道《 》中 （填人物）的 故事。
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六年级下册课文默写练习（期中后）
22、有的人见了颗粒饱满的“麦穗”，就 ，有的人则 ， 。当然追求应该是最大的， ，这才是实实在在的。
23、对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时 ， ，以求反弹的机会。
24、确实，有时弯曲不是 ，而是 。 25、广玉兰花开有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的 ， 。有的 ，几只小蜜蜂就 钻了进去„„ 远远看上去，一株广玉兰就像是一个 、 的大家族。 26、密集油亮的绿叶终年不败，始终 ， 。有了它的衬托，广玉兰便显得 、 。
27、我爱广玉兰的 ，更爱广玉兰 。 28、在和煦的春风里， ， ，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候， 。 29、从春天一直到秋天， ，无不奉陪。
30、它把影子投到墙上， ， ，可以引起我的幻想。这一堆影子是亚洲， ， 。
31、我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的 。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是 。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到 。 ， ，这一幅画竟变成活画了。
32、千锤万击出深山， 。粉骨碎身全不怕， 。 33、 ，个个花开淡墨痕。 ， 。 34、大漠沙如雪， ，何当金络脑， 。 35、但青年人贵在 ， 的结果。
36、阳光普照大地，泗水河边 ， ，习习的春风像优美的琴声„„
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广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 „„
37、“水奔流不息，是 ，它好像有德行。水没有一定的形状， ” ， ，它好像有情义。水穿山岩， ， 它好像有志向。万物入水 ，它好像善施教化„„ 38、学而时习之， ！ 三人行， 。
39、学而不思 ， 。温故而知新， 。 40、不愤不启， 。 ，则不复也。
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