一、积累运用 1．下列各句中不含通假字的一项是( ) ．
A．而子迁适使反 B．无忘吾所欲论著矣 C．善善恶恶，贤贤贱不肖 D．辅拂股肱之臣配焉 解析：选C。A项，“反”同“返”；B项，“无”同“毋”；D项，“拂”同“弼”。 2．下列各句中没有词类活用的一项是( ) A．于是惠王使错将伐蜀 B．南略邛、笮、昆明 C．孔子修旧起废
D．小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙 解析：选D。A项，“将”，名词活用为动词，率领军队；B项，“南”，名词活用为状语，向南；C项，“旧”“废”，形容词活用为名词，指过去被废弃、破坏的礼乐。
3．下列各句中加点字解释正确的一项是( ) A．故重黎氏世序天地 序：顺序 ．
B．守经事而不知其宜 经：经过 ．C．被之空言而不敢辞 被：表被动 ．D．海外殊俗，重译款塞 款：叩 ．
解析：选D。A项，序：理，主管。B项，经：常，通常。C项，被：蒙受，遭受。 4．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) 伐楚汉之．A. 孔子知言之不用．
念哉汝其．B. 察其所以．节人是故《礼》以．C. 以天下之大过予之．叹曰乃喟然而．D. 孙子膑脚，而论兵法．
解析：选A。A项，均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；B项，表祈使语气/代词，他们；C项，目的连词，用来/介词，把；D项，表修饰/表顺承。
二、课内阅读
阅读下面的课文选段，完成5～8题。
迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，
窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、笮、．昆明，还报命。
是岁天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，故发愤且卒。而子迁适使反，见父于河洛之间。太史公执迁手而泣曰：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫，命也夫！余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。夫天下称诵周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风，达太王王季之思虑，爰及公刘，以尊后稷也。幽厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论《诗》《书》，作《春秋》，则学者至今则之。自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉，汝其念哉！”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。” ．
卒三岁而迁为太史令，史记石室金匮之书。五年而当太初元年，十一月甲子朔旦冬至，天历始改，建于明堂，诸神受纪。
太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世，正《易传》，继《春秋》，本《诗》《书》《礼》《乐》之际？’意在斯乎！意在．
斯乎！小子何敢让焉。” ．
上大夫壶遂曰：“昔孔子何为而作《春秋》哉？”太史公曰：“余闻董生曰：‘周道衰废，孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之。孔子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之中，以为天下仪表，贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事而已矣。’子曰：‘我欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也。’夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也……”
5．下列加点字的解释有误的一项是( ) A．南略邛、笮、昆明 略：攻占 ．
B．请悉论先人所次旧闻 次：整理编序 ．C．小子何敢让焉 让：辞让，推辞 ．D．有能绍明世，正《易传》 绍：接续 ．
解析：选A。略：巡行、巡视。
6．下列能表现司马迁强烈责任感的一项是( ) ①上会稽，探禹穴
②扬名于后世，以显父母 ③废天下之史文，余甚惧焉 ④请悉论先人所次旧闻，弗敢阙 ⑤诸神受纪 ⑥小子何敢让焉 A．②⑤ B．④⑥ C．①④ D．②③
解析：选B。①是司马迁年轻时的游历，②③是司马谈的话，⑤是写诸神接受新历法。
7．下列对选段文意分析和概括不正确的一项是( ) ．
A．司马迁小时候在家乡耕种畜牧，十岁起就诵读古文经典，二十岁后游历了长江、淮河地区，到过会稽、九疑，并到曲阜，考察孔子遗留的风教，获得许多宝贵的经验。
B．汉武帝到泰山去举行封禅大典，司马谈却滞留在周南，没能参与其事，所以愤懑将死。在司马迁拜见他的时候，叮嘱司马迁要继承家族的修史事业，要像孔子那样，通过论史，起到规范社会的作用。
C．司马迁深知自己身上的重任，他向父亲庄重承诺，一定要将父亲所编撰的史实掌故完整地加以编辑。并以周公、孔子为榜样，当仁不让，写出一部无愧于时代的史书。
D．司马迁借和壶遂的对话，表明了孔子写作《春秋》的目的是贬抑无道的天子，斥责为非的诸侯，声讨乱政的大夫，以达成王道，并且表现了自己在创作《史记》时所受到的许多阻挠。
解析：选D。本段中没有表现司马迁作《史记》时“所受到的种种阻挠”。 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄。 译文：________________________________________________________________________
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(2)卒三岁而迁为太史令，史记石室金匮之书。
译文：________________________________________________________________________
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(3)存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也。 译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)在齐、鲁的都会里研习学业，考察孔子遗留下来的风教，在邹县、峄山参加乡射之礼。
(2)司马谈去世后三年，司马迁做了太史令，缀集史书记载及国家收藏的文书档案。 (3)恢复已经灭亡的国家，延续已经断绝了的世系，补救偏颇之事，振兴废弛之业，这是王道的精髓。
三、类文阅读
阅读下面的文言文，完成9～13题。
谚曰：“力田不如逢年，善仕不如遇合。”固无虚言。非独女以色媚，而士宦亦有．之。昔以色幸者多矣。至汉兴，高祖至暴抗也，然籍孺以佞幸。孝惠时有闳孺。此两人非有材能，徒以婉佞贵幸，与上卧起，公卿皆因关说。故孝惠时郎侍中皆冠，贝．带，傅脂粉，化闳、籍之属也。 ．
孝文时中宠臣，士人则邓通，宦者则赵同、北宫伯子。北宫伯子以爱人长者；而赵．同以星气幸，常为文帝参乘；邓通无伎能。
邓通，蜀郡南安人也，以濯船为黄头郎。孝文帝梦欲上天，不能，有一黄头郎从后
推之上天，顾见其衣裻带后穿。觉而之渐台，以梦中阴目求推者郎，即见邓通，其衣后．．穿，梦中所见也。召向其名姓，姓邓氏，名通，文帝说焉，尊幸之日异。通亦愿谨，不好外交，虽赐洗沐，不欲出。于是文帝赏赐通巨万以十数，官至上大夫。文帝时时如邓．通家游戏。然邓通无他能，不能有所荐士，独自谨其身以媚上而已。上使善相者相通，曰“当贫饿死”。文帝曰：“能富通者在我也，何谓贫乎？”于是赐邓通蜀严道铜山，得自铸钱，“邓氏钱”布天下。其富如此。
文帝尝病痈，邓通常为帝唶吮之。文帝不乐，从容问通曰：“天下谁最爱我者乎？”通曰：“宜莫如太子。”太子入问病，文帝使唶痈，唶痈而色难之。已而闻邓通常为帝唶吮之，心惭，由此怨通矣。及文帝崩，景帝立，邓通免，家居。居无何，人有告邓通盗出徼外铸钱。下吏验问，颇有之，遂竟案，尽没入邓通家，尚负责数巨万。长公主赐邓通，吏辄随没入之，一簪不得著身。于是长公主乃令假衣食。竟不得名一钱，寄死人．家。
(节选自《史记·佞幸列传第六十五》)
9．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) ．A. 化闳、籍之属也 化：感染、影响 B．觉而之渐台 觉：睡觉 ．
C．文帝时时如邓通家游戏 如：往、到 ．D．竟不得名一钱 名：占有 ．
解析：选B。觉：指梦醒。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是( ) 渐台觉而之．A. 孔子知言之不用．
色媚非独女以．B. 垂空文以断礼义．士人则邓通．C. 学者至今则之．
关说公卿皆因．D. 因宾客至蔺相如门谢罪．
解析：选D。D项都是介词，通过，经由。A项，动词，往，到……去/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B项，介词，凭借/连词，表目的，来；C项，副词，用于判断句中表强调，是，就是/名词的意动用法，以……为准则。
11．下列各组句子中，全部表现邓通“谄媚事主”的一项是( ) ①有一黄头郎从后推之上天 ②通曰：“宜莫如太子。” ③文帝时时如邓通家游戏
④文帝尝病痈，邓通常为帝唶吮之 ⑤长公主乃令假衣食 ⑥与上卧起 A．①③④ B．②③④
C．①④⑥ D．③④⑤
解析：选B。①是文帝梦见的情景，②④直接描写邓通“谄媚事主”，③从侧面描写邓通“谄媚事主”，⑤⑥都是别人的行事。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) ．A. 俗语说：“努力种田，不如遇到丰年，好好为官，不如碰到赏识自己的君王。”不但是女子用美色谄媚取宠，就是士人和宦官也有这种情况。
B．邓通，因善于划船当了黄头郎。汉文帝认为他是梦中助了他一臂之力的人，因而被宠幸，十几次赏赐邓通大量的金钱，官至上大夫。
C．文帝曾经得了痈疽病，太子前来看望文帝病情，文帝让太子吮吸患处，太子很嫌恶，不愿吸吮。后听说邓通这样做过，心中惭愧，也因此怨恨邓通。
D．景帝即位不久就将为文帝吮吸脓血的邓通免职。不仅如此，还将邓通家的钱财全部没收充公。曾经大富大贵的邓通最后竟然寄食在别人家里，凄凉死去，果然应了当初卜者的预言。
解析：选C。原文是“太子虽然吮吸了脓血，可是脸上却显露出嫌恶的样子”。因而“不愿吸吮”错。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)文帝说焉，尊幸之日异。 译文：________________________________________________________________________
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(2)文帝曰：“能富通者在我也，何谓贫乎？” 译文：________________________________________________________________________
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(3)已而闻邓通常为帝唶吮之，心惭，由此怨通矣。 译文：________________________________________________________________________
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答案： (1)文帝喜欢他，一天比一天地尊重和宠爱他。
(2)文帝说：“能使邓通富有的在于我，怎能说他会贫困呢？”
(3)过后太子听说邓通常为文帝吮吸脓血，心里感到惭愧，也因此而怨恨邓通。 参考译文：
俗语说：“努力种田，不如遇到丰年；好好为官，不如碰到赏识自己的君王。”这不是没有根据的空话。不单是女子用美色谄媚取宠，就是士人和宦官也有这种情况。从前用美色取得宠幸的人很多。到汉朝建国时，高祖为人极暴猛刚直，但却有籍孺凭借谄媚得宠。孝惠帝时有个闳孺也是这样。这两个人并没有才能，只是靠婉顺和谄媚得到了显贵和宠爱，竟同皇上同起同卧，连公卿大臣都要通过他们去向皇上沟通自己的说词。所以汉惠帝时，郎官和侍中都戴着用毛装饰的帽子，系着饰有贝壳的衣带，涂脂抹粉，这是受了闳孺和籍孺之流感染影响的结果。
汉文帝时的宫中宠臣，士人有邓通，宦官有赵同、北宫伯子。北宫伯子因为是仁爱的长者(而受到宠幸)；赵同因善于观察星象和望气而受到宠幸，常常做文帝的陪乘；邓
通没有什么技能。
邓通是蜀郡南安人，因善于划船当了黄头郎。汉文帝做梦想升天，不能上，有个黄头郎从背后推着他上了天，他回头看见那人衣衫的横腰部分，衣带在背后打了结。梦醒后，文帝前往渐台，按梦中所见暗自寻找推他上天的黄头郎，就看到邓通，他的衣带在身后打了结，(正是)梦中所见(的那个样子)。文帝把他召来询问他的姓名，他(回答说)姓邓名通，文帝喜欢他，一天比一天地尊重和宠爱他。邓通也老实谨慎，不喜欢和外人交往，虽然皇帝给予休假的恩赐，他也不想外出。于是皇帝赏赐他十多次，总共上亿的金钱，官职升到上大夫。文帝常常到邓通家玩耍。但是邓通没有别的什么才能，不能推荐贤士，只是自己处事谨慎，谄媚皇上而已。有一次，皇上让善于相面的人给邓通相面，(那人相面以后)说：“(邓通以后)当贫饿而死。”文帝说：“能使邓通富有的在于我，怎能说他会贫困呢？”于是文帝把蜀郡严道的铜山赐给了邓通，(邓通)得到自己铸钱的特权，(从此)“邓氏钱”流传全国。他的富有达到了这个程度。
文帝曾经得了痈疽病，邓通常为文帝吮吸脓血。文帝心中不高兴，随口问邓通说：“天下谁是最爱我的人呢？”邓通说：“应该没有谁比得上太子(更爱你的了)。”太子前来看望文帝病情，文帝让他给自己吮吸脓血，太子虽然吮吸了脓血，可是脸上却显露出嫌恶的样子。过后太子听说邓通常为文帝吮吸脓血，心里感到惭愧，也因此而怨恨邓通。等到文帝死去，汉景帝即位，邓通被免职，在家闲居。过了不久，有人告发邓通暗地里在境外铸钱。景帝下派官吏查验审问邓通，结果确有此事，于是就结案，把邓通家的钱财全部没收充公，还欠好几亿钱。长公主赏赐邓通钱财，官吏就马上没收(顶债)，连一只簪子也不让邓通戴在身上。于是长公主就命令手下的人只借给邓通衣食的费用。(最终邓通)竟然不能占有一个钱，寄食在别人家里，直到死去。
四、语言表达
14．(原创)试举一例古今人物的事迹来论证下面文字的观点。 对待挫折，法国大作家巴尔扎克说：“挫折是强者的无价之宝，弱者的无底之渊。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折会颓然不前。司马迁在《报任安书》中写道：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列……”由此观之，那些“倜傥非常之人”不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈勇的人吗？
答：________________________________________________________________________
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答案：我国明代的谈迁用二十七年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿，但被贪婪之徒偷走，他忍受这沉重的打击，埋头书案又干十年，再次写成《国榷》的第二稿。之后又经过三年的补充、修改，才最后定稿。可以说谈迁一生为写此书呕心沥血，九死而不悔。如果谈迁在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振，那就不会有十三年后的成功。
15．(2015·青岛模拟)下图是一幅漫画，请先简要描述画面的内容，然后揭示漫画的寓意。
答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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解析：解答本题的关键是抓住漫画中的文字，然后再联系现实中的问题，就容易把握了。
答案：画面内容：一位学生跨越传统观念的悬崖，从北大转学到技校。漫画寓意：消除对技校的偏见，选择适合自己发展的学校学习。
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用 4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕 5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在 6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你 7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字 9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你 10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却
来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过
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