1．(2014届广东东莞高三期末)阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
柳枝词 郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【小题1】这首诗歌抒发了怎样的感情？请作简要分析。（3分） 【小题2】“载将离恨过江南”一句很有特色，请简要赏析。（4分） 【答案】
2． (2014届广东广雅高三期中)阅读下面一首词，回答后面问题。（7分）
醉花间 南唐·冯延巳
晴雪小园春未到，池边梅自早。高树雀衔巢，斜月明寒草。
山川风景好，自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。 【小题1】“高树雀衔巢，斜月明寒草”一句，在写景上有什么特点？（3分） 【小题2】请结合诗句，简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。（4分） 【答案】
【解析】 【小题1】
3． （2014届广东广州珠海高三入学摸底）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 踏莎行 【明】沈宜修
君庸①屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。
粉箨②初成 ，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷。驿路迢迢，离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢，此生拚却愁消尽。 【注】①君庸，作者之弟。②粉箨，指竹笋上一片片粉色的皮壳。 【小题1】作者在词的上片是如何抒发情感的？（3分）
【小题2】作者为什么说 “不如休想再相逢”？请结合词的下片分析。 （4分） 【答案】
【解析】 【小题1】
4． （2014届广东广州一中高三8月测评）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(7分)
浪淘沙·秋江
张炎
万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同? 一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。
【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。 【小题1】上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
______________________________________________________________ 【小题2】联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分) ____________________________________________________________ 【答案】
【小题2】
试题分析：结尾“长笛霜空”描写了三种不同的景物，笛声、霜、天空。由霜可以联想到有肃杀气氛的秋意，
5． （2014届广东海珠高三上综合测试二）阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分）
题青州兴龙寺老柏院
张在
南邻北舍牡丹开，年少寻芳日几回。 唯有君家老柏树，春风来似不曾来。
【小题1】“春风来似不曾来”有两层意思，请具体说明这句诗含有哪两层意思。（3分） 【小题2】这首诗主要运用了什么表现手法？这样写有什么作用？请结合全诗内容简要回
答。（4分） 【答案】
【解析】 【小题1】
答案。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C、
6． （2014届广东华南师大附中高三9月月考）阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
题大庾岭 北驿 [唐] 宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。
【注】大庾岭：在江西、广东交界处，为五岭之一。宋之问流放钦州（治所在今广西钦州东
北）途经大庾岭时，写在岭北驿的一首五律。古人认为此岭是南北的分界线，因有十月北雁南归至此，不再过岭的传说。
【小题1】“江静潮初落，林昏瘴不开”描绘了一幅怎样的画面？请概括并简要描述。（3分） 【小题2】此诗多处采用了对比、衬托的表现方法，请任意举出两例并简要分析。（4分） 【答案】
7． （2014届广东华南师大附中高三11月月考）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）
赠梁任父同年①
黄遵宪 寸寸河山寸寸金， 侉离②分裂力谁任。 杜鹃再拜忧天泪， 精卫无穷填海心。
【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉
(kuǎ)离：这里是分割的意思。
【小题1】诗歌最后两句主要运用了什么手法？请简要说明。(3分) 【小题2】结合全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。(4分) 【答案】
8． （2014届广东惠州黄冈中学高三8月测评）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
雨过 周紫芝
池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。 素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。
【小题1】本诗的颔联是怎样写“雨过”之景？（3分）
【小题2】有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情，你同意这种看法吗？为什么？请结合
全诗简要分析。（4分）
【答案】
9． （2014届广东江门高三调研）阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）
雨晴 王驾 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蛱蝶飞来过墙去， 却疑春色在邻家。
[注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。
【小题1】诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？（3分） 【小题2】结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。（4分） 【答案】
10． （2014届广东揭阳一中潮州金山中学高三上期中） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(7分)
夕阳楼 李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。 欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。
【小题1】“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？对表情达意有什么作用？(3分) 【小题2】有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。(4分) 【答案】
【解析】 【小题1】
11． （2014届广东茂名高州中学高二上期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（共7分）
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【小题1】请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。（3分）
【小题2】这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。（4
分） 【答案】
明。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。 【小题2】
12． （2014届广东培正中学高二上期中）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
望江南 超然台①作
苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。 ②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
【小题1】宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约
派的代表人物：柳永、李清照、 （写出一位即可） （1分）
【小题2】从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种
什么样的心情？请简要分析。（3分）
【小题3】请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。（4分） 【答案】
永、李清照、晏殊、晏几道、周邦彦、姜夔。要注意一些生僻字的写法。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【小题2】
13． （2014届广东汕头四中高三第一次月考）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
南乡子 黄庭坚
重阳日，宜州城楼宴集，即席作①
诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。 催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。
注：①黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。 ②戏马台，南朝宋
武帝刘裕在彭城（今徐州）戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。 【小题1】词中划线句子运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。（3分） 【小题2】本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。（4 分） 【答案】
高的形象，表达了词人对功名利禄的鄙弃。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】
14． （2014届广东五校协作体高三第二次联考）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
清平乐 冯延巳
雨晴烟晚，绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。 黄昏独倚朱栏，西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣特地①春寒。
【注】①特地：特别。
【小题1】词的上片是怎样写景的？（4分）
【小题2】这首词表达了词人怎样的情感？请结合下片分析。（3分） 【答案】
15． （2014届广东增城高三毕业班调研）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?
【小题1】“好梦频惊”是全词点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词分条
简答。（3分）
【小题2】这首词运用了多种表现手法，请结合具体的诗句，选择其中两种进行分析。（4
分） 【答案】
【解析】 【小题1】
16． （2014届广东湛江一中高三第一次综合检测）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）
山中闻杜鹃 [宋]洪炎
山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。 绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。 北窗移灯欲三更，南山高林时一声。 言归汝亦无归处，何用多言伤我情。
[注]洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。
【小题1】这首诗运用了哪些表达技巧？请就其中一种技巧结合诗句作简要分析。（3分） 【小题2】作者说“伤我情”，联系全诗，简述“情”的内涵。（4分） 【答案】
17． （2014届广东执信中学高二上期中）阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（7分）
眼儿媚 [南宋] 朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。 午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。
【小题1】本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（3分） 【小题2】诗的颈联运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（4分） 【答案】
18． （2014届广东中山桂山中学高三9月月考）阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分）
除夜野宿常州城外二首(其一)
苏轼
行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。 病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。 重衾脚冷知霜重，新沭头轻感发稀。 多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
[注]①此诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即
除夕。
【小题2】结合尾联，简要赏祈“嫌”字的妙处。(3分) 【答案】
【小题1】
试题分析：此题要结合着注视①了解诗歌写作背景，诗人前往常州等地赈灾。然后抓住诗歌前六句的关键
19． （2014届广东中山一中高三上第二次统测）阅读下面古诗，回到下列问题。（7分）
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒官多误身③。
[注] ①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。②招魂《楚辞》的名篇。③
借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒官多误身”。
【小题1】词的上阕营造了怎样的意境？请作简要分析。 (3分)
【小题2】下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？抒发了怎样的感情？（4分） 【答案】
所以答题时，可结合着词句中的关键词，展开合理的联想和想象来体会和感悟其营造的意境。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D 【小题2】
20． （2014届广东珠海一中高三3月测试）阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行 秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ 【小题1】“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分） 【小题2】下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分） 【答案】
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