浅谈多媒体课件制作中的素材及其采集技术

浅谈多媒体课件制作中的素材及其采集技术

摘 要:多媒体素材的制作是课件制作中一项十分繁重和细致的工作,笔者经过大量的实践,对课件制作中涉及的文件格式、硬件设备、处理软件、制作技巧等进行了总结,仅供参考。

关键词:多媒体课件 素材 采集

课件制作中的多媒体素材主要是文本、声音、静止图像、动画、视频等种类,制作中涉及的文件格式、硬件设备、处理软件多而杂,若能熟练掌握其中的制作技巧无疑会事半功倍。因此,熟悉多媒体素材及其采集技巧是课件制作中一项非常必要的工作。

1 文本素材

文本类素材常用的存储格式有TXT、DOC、WPS等。

(1)TXT格式是一种纯文本格式,通用性较好,可适用于任何文字编辑软件和计算机机型。

(2)DOC格式是微软公司Word文字处理软件的存储格式,因其具有强大的文字处理功能,现在大多数软件环境都能兼容DOC格式。

(3)WPS格式是国内著名软件公司金山公司Wpsoffice文字处理软件的存储格式,其操作方式符合中国人的习惯。在实际应用中,微软公司的Word和金山公司的Wps文字处理软件都提供了不同文本格式的相互转换功能。

2 声音素材及其采集

2.1的声音文件格式

(1)WAV格式是将声音源发出的模拟音频信号通过采样,量化转换成与声音波形对应的数字信号,再进行编码存储的波形文件格式。WAV格式的音质较好,通用性较强,但体积庞大,如记录一分钟的声音(立体声、CD音质),大概需要10.5MB的储存空间。使用Windows操作系统的录音机录制的文件格式即为WAV格式。在实际应用中,通常利用Authorware提供的一个声音文件压缩工具Voxware Encoder将WAV格式转换成VOX格式,可获得高达160余倍的压缩比,这样文件尺寸大大减小,而且文件通用性也很好。

(2)MIDI(Music Instrument Digital Interface)称为“数字化音乐接口”,其涵义是一个供不同设备进行信号传输的接口的名称。在这个接口之间传送的信息称为MIDI信息,所谓MIDI文件实质上是指计算机中记录MIDI信息的数据。MIDI格式的文件是将电子乐器演奏音乐的过程用一种专门的语言去驱动MIDI合成器,

再由MIDI合成器生成相应的音乐。它不直接记录乐器的发音,而是记录了演奏乐器的各种信息或指令,因此MIDI文件通常比其它声音文件小的多。一首乐曲,通常只有几十KB,是WAV格式声音文件的千分之一左右,在课件制作中使用较广泛。

(3)MP3格式

MP3格式是采用国际标准MPEG中的第三层音频压缩模式,对声音信号进行压缩的一种格式。其全称应为MPEG1Layer-3音频文件,其最大优势是以较小的声音失真换来高达6到20倍的压缩比。

2.2声音的采集

声音素材可通过外部采集方式、内部采集方式和使用专门软件来获取。

(1)外部采集

可通过声卡录制来自计算机外部的声音。这是有两种外部声音来源。一种是“MIC”(话筒),另一种是“Line In”(线路输入)。话筒可录制自然界的声音或人说话的声音,线路输入可以录制外部声音设备的声音,就是常说的“转录”。如将外部录音机 、CD唱机等发出的声音录进计算机中,就需要线路输入接口。

(2)内部采集

目前,市场上流行有很多录音软件,如“全能电脑录音(Total Recorder)”。通过这款录音软件,几乎可以录制所有通过声卡和软件发出的声音,包括来自Internet、音频CD、麦克风、游戏和IP电话等的声音。这个软件的工作原理是利用一个虚拟的“声卡”去截取其他程序输出的声音并对其进行保存,然后再传输到物理声卡上。所以,无论你在电脑上播放VCD,在线上欣赏音乐,甚至进行语音聊天,它都可以帮你把声音录制下来。由于整个过程完全是数码录音,因此从理论上来说不会出现任何声音失真。

(3)使用Premiere软件从视频中获取

先用豪杰超级解霸从已有的视频文件中截取所需片段,再用Premiere进行处理,用Premiere导入截取视频片段并删除其图像轨道,然后再导出声音文件格式,如WAV格式。

3 静止图像素材及其采集

3.1课件中常见的静止图像文件的格式

(1)BMP格式:是微软Windows软件的主要格式,一种与硬件无关的图像文件格式,使用非常广泛。它采用位映射存储格式,除了图像深度可选以外,不采用其他

任何压缩,所占用的空间很大。BMP文件深度可选1bit、4bit、8bit及24bit。

(2)TGA格式:TGA格式的结构比较简单,属于一种图形、图像数据的通用格式,很容易与其他格式的文件相互转换。此种格式已经广泛地应用于计算机专业视频领域。

(3)TIF(TIFF)格式:最早是为扫描仪扫描图像设计的,它在处理真彩色图像时直接储存RGB三原色的浓度值而不使用彩色映射(调色板)。因TIFF文件使用无损LZW压缩方案,所以可储存一些色彩绚丽、构图奇妙的图像。

(4)JPG(JPEG)格式:是一种有损压缩格式,能将图像压缩在很小的储存空间,图像中重复或不重要的资料会被丢失,因此容易造成图像数据的损伤。尤其是使用过高的压缩比例。但是JPEG压缩技术十分先进,它用有损压缩方式去除冗余的图像数据,在获得极高的压缩率的同时能展现十分生动的图像。换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像品质。一个20兆的PSD文件压缩后用JPEG格式存储只有1兆左右,此格式是课件制作中最常用的。

(5)GIF格式:GIF格式采用LZW的压缩方案对图像文件压缩,这是一种数据损失较少的压缩方案。GIF格式文件可被压缩、解压缩与再压缩许多次,而不会损失质量。

(6)PSD格式:这是Photoshop图像处理软件的专用文件格式,文件扩展名是.psd,可以支持图层、通道、蒙版和不同色彩模式的各色图像特征,是一种非压缩的原始文件保存格式。扫描仪不能直接生成该种格式的文件。PSD文件体积很大,但由于可以保留所有原始信息,在图像处理中对于尚未制作完成的图像,选用PSD格式保存是最佳的选择。

3.2静止图像的采集

(1)用图形工具软件生成

利用Photoshop等图形软件创作所需要的图形,可以利用鼠标绘制各种图形,填充颜色、将图形变形、剪切、粘贴,也可以输入文字,生成各种文字效果。用这些工具生成小型、简单的画面,设计修改方案,成本较低。

(2)使用扫描仪采集

扫描仪主要应用在图纸之类平面图像的采集。现在大部分扫描仪均支持OCR功能,把页面中文字以位图的形式输入到计算机,通过OCR软件检查位图区的质地与密度,并查明边界,然后使用概率和人工智能算法,把图像中的正文区转换为ASCII码或中文编码。国内的用OCR来处理汉字识别准确率达95%以上。

(3)使用数码相机采集

数码相机采集直接产生数字图像,通过接口及配套的软件完成图像输入计算机工作。使用好数码相机应具备一定的摄影知识,包括摄影用光、构图、影调、色调的处理

(4)使用视频卡采集单帧图像

对录像机和电视机中的视频输出信息进行采集,通过视频采集卡和有关软件生成数字图像。采集视频图像的单帧画面,虽然清晰度低,但对于一些瞬间即逝的画面,采用这种方法比用相机抓拍成功率要高些。

(5)捕捉屏幕静止图像

有时需从屏幕上抓取静止图像,可借助屏幕截图工具。最简单的方法是用键盘上的“Print Screen”键将屏幕图像拷贝到Windows的剪切板中,再打开图像处理软件粘贴,即可得到分辨率与屏幕区域设置大小相同的图像。

(6)视频抓取

从VCD视频节目中抓取某一帧图像素材,可以利用软解压VCD播放软件“超级解霸”按如下方法静抓帧处理:

打开“超级解霸”播放器,播放VCD影碟;如果播放到某一精彩画面,立即按下暂停键,让画面停止;然后点击照相机外形的按钮,出现对话框,提示将此时的图像存盘;我们可以在对话框中指明存储文件文件名及存盘路径,按下“确认”按钮即可。

(7)使用素材光盘

光盘中的图片可用ACDSee32软件迅速查看,并根据需要对图像素材编辑加工后再使用。

4 活动图像素材及其采集

活动图像包括动画和视频图像。动画适宜表现课件中比较抽象、学生难于理解的知识内容;视频图像是真实的场景、人物、,具有很强的表现力与感染力。合理地使用活动图像是增强多媒体课件教学效果的重要途径。

4.1常见的活动图像素材的格式

(1)AVI(Audio Video Interleaved)格式是微软基于Windows平台下制定的数字影音文件标准,主要由视频采集卡将模拟信号转换生成。它体积庞大,每分钟录像片转换后大约上百兆字节,是非线性编辑常用的格式之一。

(2)MPG(MPEG-1Video)格式是国际标准化组织ISO动态图像专家组制定的

一种视频标准,是基于MPEG方式压缩的数字视频格式。它具有较高的压缩比和较好的图像质量,是目前较为普遍使用的格式。

(3)RM(RealVideo)格式是一种流式视频媒体文件格式。随着RealPlayer的流行,RM格式也逐渐被大家所认识和喜爱。

4.2图像的采集

(1)捕捉屏幕动态图像

捕捉屏幕动态图像可利用专门的软件,如WinCam,屏幕录像专家等。它们可以捕捉屏幕上的动作,同时记录来自系统麦克风的声音,并可自定义屏幕捕捉区域和保存AVI文件的压缩方式。

(2)制作动画

专业的动画软件较难掌握,但能制作出形象、生动、逼真的动画,尤其是表现复杂运动的动画效果。常见的动画制作软件包括:文字动画软件 Cool 3D、二维动画软件Animator Pro、三维动画软件3D Max等。动画需生成AVI等文件格式才能被多媒体课件调用。

(3)使用素材光盘

目前,专门的活动图像素材光盘很少见,主要应从内容丰富的VCD碟上寻找。VCD的数据储存在光盘的Mpegav子目录下,以DAT为文件后缀名,可用DAT2MPG、MPEGTOOL等软件转换为MPG文件或用“超级解霸”等软件转换为AVI文件。

参考文献:

1. 南国农 《信息技术教育与创新人才培养》 电化教育研究 2001年9期

2. 秦红兵 《关于电视节目制作后期编辑中的几点探讨》教育技术研究2003年4期