探究酸和碱的化学性质
的实验报告
实验目的与要求：
1.通过实验让学生进一步认识酸、碱的化学通性。
2.通过实验让学生初步学会使用酸碱值指示剂和pH试纸检验溶液得算碱性。 3. 通过实验让学生初步学会间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质得一般思路和方法。 实验准备（分组实验）： 1. 实验用品：
（1）石蕊试液、酚酞试液、pH试纸；
（2）稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙（澄清石灰水）； （3）白醋、肥皂水、蔗糖水、自来水、镁条、石灰石、生锈铁钉、
2%碳酸钠溶液；
（4）试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、白瓷板、玻璃棒。
2. 课前准备（1）胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法；
（2）用pH试纸测定溶液酸碱性的方法
实验过程：
1. 酸、碱与指示剂作用 实验步骤：
（1）在洁净的点滴板上分别低价5～6滴稀盐酸、稀硫酸、白醋、果汁和自来水。然后向这4种液体中分别滴加1～2滴石蕊试液、观察溶液颜色变化情况。
（2）将石蕊试液换成酚酞试液，重复上述实验。观察溶液颜色变化情况。
；.
.
（3）在干燥、洁净的白瓷板上放4片pH试纸，用玻璃棒分别蘸取4种待测液体，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH值。
（4）将上述待测液换成氢氧化钠、氢氧化钙、 肥皂水、 蔗糖水，重复上述实验。
实验现象与结果： 表一： 石蕊试液 酚酞试液 pH 表二： 石蕊试液 酚酞试液 pH 实验结论：
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.酸碱中和反应 实验步骤：
在2支试管里分别加入1～2mL稀盐酸和稀硫酸，用pH试纸测定pH；然后向试管中分别加入氢氧化钠溶液，同时测定溶液的pH，直到pH等于7
；.
稀盐酸 稀硫酸 白醋 自来水 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 肥皂水 蔗糖水 .
时，停止滴加氢氧化钠溶液。 实验现象与结果： 表三： 滴加氢氧化钠溶液前滴加氢氧化钠溶液后滴加氢氧化钠溶液的pH 稀盐酸 稀硫酸 的pH 的滴数 实验结论（用相应的化学方程式表示）：
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.酸、碱的其他性质 实验步骤：
（1）在4试管中分别加入镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液，然后向试管中分别滴加1～2mL稀盐酸，观察现象。将稀盐酸换成稀硫酸，重复上述实验步骤并观察现象。
（2）在3支试管中分别加入1～2mL氯化铜溶液、碳酸钠溶液和生锈铁钉，然后向试管中分别滴加1～2mL氢氧化钠溶液，观察现象。将氢氧化钠溶液换成氢氧化钙溶液，重复上述实验步骤并观察现象。 实验现象与结果： 表四： 稀盐酸 镁条 石灰石 生锈铁钉 碳酸钠溶液 ；.
. 稀硫酸 表五： 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 氯化铜溶液 碳酸钠溶液 生锈铁钉 实验结论（用相应的化学方程式表示）：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
反思交流：实验中你的探究过程顺利吗？有哪些成功的经验要与同伴分享？有哪些交心值得大家引以为戒？
；.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容