幼儿园好吃的粽子教案

小班科学教案：好吃的粽子 活动目标：

1．知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2．喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备：

1．粽叶、糯米、棉线。

2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活动过程：

1．观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 2．进一步观察粽子的外形、气味等特征。 ★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 3．观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。

(1)知道材料的名称，了解其用途。 ★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? (2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。 4．品尝粽子，体验快乐。 (1)探索剥粽子的方法。

(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

图书区的安全及伤害说明

案例

几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。刚开始他们还能各自安静地看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的书,郑好没有同意,某同学就把郑好的书抢

了过来,结果某同学的手指头被书划了一道口子。 分析与措施 分析

1.某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。

2.经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书时,他们会先进行商量。但这次,在商量失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。 措施

1.教师立即把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该注意什么。

2.教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。

3.教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在图书区墙上。

4.引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找老师。

二、图书区的伤害说明 伤害预见

1.为了阅读某本书而出现争执时,易出现打人或者咬人的现象。 2.因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或撞到其他小朋友的椅子上。 3.翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤 4.撕书或用嘴啃书。

伤害面对

1.如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。

2.教师要安慰受伤的幼儿。

3.离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。 伤害补救

1.引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。 2.指导幼儿正确的坐姿,理解正确坐姿的重要性。

3.每天评价活动情况时,主要点评一下在图书区做得好的幼儿。 4.引导幼儿懂得如何向他人表达自己的想法,学会与人商量。