幼儿园小班美术教案《漂亮的手套》含反思

冬天到了，天气很冷，小手冷冰冰的，我们喜爱戴上美丽的小手套来保暖。美术活动《美丽的手套》，启发幼儿用比较简洁、变化的线条装饰手套，并留意配色协调、鲜亮，涂色匀称。 用自己喜爱的颜色给手套进行了装饰。体验美术活动中的美感和欢乐感。 教学目标：

1、学习选着自己喜爱的颜色给手套装饰。 2、体验涂鸦的欢乐。

3、尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 教学预备：

油画棒 颜色艳丽的手套。 教学过程：

1、引导幼儿观看手套。

手套是什么样子的?手套的上面有什么? 2、添画手套。<来.源快思教.案网>

老师出示手套，说说手套上少了什么，可以用笔怎么来添加花纹。 3、示范讲解画法

1.老师想让小伴侣们自己当一回设计师，设计出一副美丽的手套。 2.幼儿自己操作，老师在旁边进行指导。 3.老师要强调两只手套的颜色和图案要全都。 4、幼儿尝试给手套添加花纹图案。 5、展现作品，引导幼儿自由说说看看。 活动延长：

1.活动时请幼儿连续观赏自己制作的手套。

2.可以在区角中学习用不同的方式(粘贴、印画)装饰手套、帽子、围巾等。

3.小伴侣们真能干，设计出的手套真美丽。现在老师帮它们都放在展览馆里，你们看看自己最喜爱哪副手套，还要说出为什么?

4.引导幼儿从手套的图案、颜色和对称方面来进行评价。 活动反思：

“美丽的手套”是让幼儿对手套进行想象添画。活动中孩子们的思维很活跃，有的说手套上有花，有的说五角星，有的说有西瓜，……孩子们想得许多。整个活动孩子的参加度较好，我在出示各种美丽

的范画时，孩子们的爱好被调动了起来，孩子们在整个活动中始终是爱好深厚的，孩子的欢乐就是我的欢乐，这个活动让孩子体验了胜利的欢乐。

活动中对作品的评价，能拉近与幼儿之间的距离，多以激励的方式评价作品，能有效激发孩子对活动的爱好。