有趣的连词成句作文

有趣的连词成句作文（通用20篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的有趣的连词成句作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 有趣的连词成句作文 篇1

“哈哈哈哈……”作文课上，从我班教室里不时传出一阵阵同学们的欢笑声。原来我们在玩一个有趣的游戏，叫“连词成句”。

张老师笑眯眯地指着讲台上的四堆小纸条说：“瞧，这四堆纸条上分别写着表示时间、地点、人物、事情的词语。玩时，从中各抽出一张，把上面的词语连成一句话大声地读出来。谁想上来玩？”话音刚落，同学们一个个都把手举得高高的。

王炜杰真幸运，第一个就被请到了。他快步走上讲台，抽出四张纸条逐一打开。只见他先是吃惊地瞪大了眼睛，然后“扑哧”一声笑了出来。大家见此情景，纷纷催促道：“快读呀！快读呀！”王炜杰忍住笑，大声读道：“放学后，王炜杰在大树下梳头。”“哈哈哈……”同学们大笑起来，有的抱着肚子笑，有的笑得前仰后合，有的笑得直不起腰。我边笑边想，王炜杰什么时候变得像女孩子那么爱美了，放学后还专门跑到树下梳头？

游戏继续进行着。大家连成的句子真是五花八门，如“凌晨一点，老奶奶在厕所里照镜子。”再如“上课时，孔子在大树下睡觉。”又如“十年后，邓轶洋在窗台上散步。”……教室里不时爆发出欢乐的笑声。

这个游戏真有趣！它让我们在笑声中明白了遣词造句时一定要注意合理搭配，不然是会闹笑话的。 有趣的连词成句作文 篇2

今天，我们的老师在教室给我们玩了一个好玩的游戏——连词成句。

游戏开始前，老师给我们讲了一下游戏规则：每人将手上的纸分成两部份，有一些人写表示时间和人物的词语。一些人写表示地点、事件的词语。写好后放好，由同学一人抽四张，按时间、人物、地点、事情的顺序念一句话。

不出几分钟大家都写好了，为了防止太奇葩，我还特意问过老师。开始抽纸条了，第一个同学走上去抽了四张纸条拼出一句话念出来：周四蔡伦在广场上赏花灯，他一念完大家听了忍不住笑起来，蔡伦可是东汉的人呀！怎么穿越时空到现代了呢？太有趣了。轮到我了，我抽出纸条排开后，还没念就笑出来了：周日诸葛亮在操场上看电影！大家听了也哭笑不得，诸葛亮那个朝代有电影吗？游戏继续进行着，下一个同学是这样的：在很久很久以很久以前丑八怪在电影院里做作业！一听这话，我们已经笑得直不起腰了……接下来的同学的句子那叫个奇葩：远古时期，光头强在奶茶店跳广场舞。听了这句话大家无一例外地笑起来，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得啧啧赞奇，教室里成了笑的海洋。

游戏结束后，老师语重心长地说，写句子不仅要通顺、连贯，还要符合实际呢！

有趣的连词成句作文 篇3

今天，吴老师带我们玩“连词成句”游戏。

首先，老师发给我们每人一张纸，把我们分成三组，第一组写地点，第二组写形容词，第三组则写动作。谁写的词语能够组成一句通顺的句子，就奖两张绿色的奖劵，要是不通顺，就只能奖一张绿奖券。

我被老师排在第一组，我暗自窃喜，我的地点是写的最多的，这里的地点我就能写出好几十个。看来我离两张奖券已经不远了。可是，不知怎的，我很想要捉弄一下其它的同学，于是，我就在纸上写上了“垃圾场”三个字。

老师拿了我和另外两名同学的纸条，拆开来一看，差点被笑死。原来，那句话是：在垃圾场傻傻地笑。我一听，捂着肚子哈哈大笑，再看同学们：有的前仰后合，有的躺在地板上打滚，还有的笑得跳上桌子。由于句子不够通顺，所以我们只能拿到一张绿色的奖券。

第二轮开始了，我刚想提笔写出“火星”，老师却说：“我们这样吧，改变一下，第一组来写人物，第二组就写地点，第三组则写动作。同学们，你们说好吗？”

“好！”同学们齐声回答。

时间过得很快，老师把任意三个同学的字条给收了。然后大声地宣布：“周杰伦在飞机上跑步。”

同学们再次哄堂大笑。

“连词成句”比赛很快就结束了，虽然我没有得到两张绿色奖券，只有一张绿色奖券，但这个游戏仍是我玩过的最有趣最好笑的比赛。也体会到了：只要有足够的默契，一切就已经成功了一半。 有趣的连词成句作文 篇4

今天，老师上课的时候给我们搞了一个小活动，叫连词成句。老师把我们分了14个小组，每三个人一组，分为一、二、三号。我是五组的二号。

老师让一号同学写人或物的名字，二号同学写在哪里，三号同学写在干什么。然后按一二三的顺序连成一句话。我和栗梦圆、程曙斌一组。该我们了，栗梦圆说：“小羊。”我说：“在地狱里。”程曙斌说：“看书。”合起来就是“小羊在地狱里看书”。刚说完这句话，我们全班的同学就哄堂大笑了。

第二轮又轮到我们了，栗梦圆说：“小姑娘。”我说：“在校园里。”程树彬说：“做饭。”合起来就是“小姑娘在校园里做饭”。惹得我们全班的同学都笑个不停。第三次当然又是笑声一片，我们说的是“陈海洋在天堂上睡大觉”。

最后一组是徐景浩、刘心珂和张荣建，他们说的是“小女孩在死人堆里看电视”。我们听了又笑了起来。陈景泽笑得用手打自己的头。吴光强笑的得双手拍桌子，我则趴在桌子上笑，陈海洋笑得肚子都疼了，王伟硕笑得坐在了桌子底下。活动结束后，老师评了个快乐之星是徐景浩。

今天，我真高兴呀！这真是一节快乐的课呀！ 有趣的连词成句作文 篇5

今天，我们在教室里议论纷纷地讨论今天玩什么游戏，有的说再玩捉迷藏，有的说玩扔沙包，还的说出去外面玩……真是多姿多彩！老师来了，我们把事情告诉了老师，老师说：“今天既不是玩捉迷藏，也不是玩扔沙包。”说完，在白板上写了四个字，“连词成句”。

老师把规则说给我们听：“我把你们分成两组，一组叫甲，一组叫乙，每个人可以写一个词，可是，所有的词一定要连成句子，记住，写的时候要想想写什么，记住了么？我们异口同声地回答：“记住了！”

我分在甲组，我先写了一个词，“大家”。因为我想写大家快快乐乐地在草地上玩耍，我把纸递给张锦佑，我想：他会写什么呢？我想啊想，可就是想不出。最后老师把句子读给我们听，我们甲组写成了大家议论纷纷的话说，乙组写成了坏蛋美丽大人词组，老师说“甲组赢了！”

第二轮我们两组全输了，甲组写成了美丽的花儿像天空，乙组写成了美丽的兴高采烈衣服，我们哄堂大笑，有的爬在桌子上，有的捧腹大笑，还有的笑到从椅子上摔下来了……

到了决定胜负的时候了，我开头先写了个“我们”。接着，不停的向下传，传完了，老师又把句子读给我们听，甲组写成我们都是小学生，乙组写成我像花儿。最后，我们总结出了甲组两胜一负，乙组两负一胜，老师郑重宣布，甲组赢了！

今天我们真开心！ 有趣的连词成句作文 篇6

今天的作文课上，老师带我们做了一个新鲜的游戏。老师先把全班分成了4个大组，并给每个同学发了一张纸片。接着，老师请同学们按要求在纸片上写词。第一组写关于时间的词，第二组写关于人物的词，第三组写关于地点的词，第四组写关于动作的词。我是第四组的，我写的词是“放风筝”。

游戏正式开始了。老师让每组选一位同学上来，按组的顺序读出写的词，这样就凑成了一句话。大家合作出的句子五花八门，有的是“清晨，哆啦A梦在广场上游泳。”有的是“早上，爸爸在游泳池里

看电视。”……我们合作出的句子是“星期六，大象在桃园里放风筝。”这些句子令大家捧腹大笑。

老师让大家一边做观众，一边做裁判，不仅要认真听，还要判断句子对不对。句子对就拍手，句子不对就举手，说出修改过的句子。大家都很兴奋，积极地参与活动。

今天的活动让我明白了：如果说了不对的话，别人会笑话自己的。我今天就像河里的小鱼一样开心。 有趣的连词成句作文 篇7

今天，我们要玩一个笑掉大牙的游戏。

游戏规则是这样的：李老师先发两张白色的纸条，第一大组的人在纸上写上人名称，第二大组的人写上地点，哪儿都可以，第三大组的人写干什么事情。我是第三大组的，我就写了看电视和玩电脑，接着，老师分别把三个大组写的纸条装在三个袋子里摇了摇，大家都在猜测，到底是什么游戏呢？突然，胡兆岩发言了，他说：“一定是连词成句的游戏吧！”“对，今天我们就来玩连词成句的游戏”，李老师说。

游戏开始了，第一个上来的是王艺璇，她从三个袋子里各抽了一张纸条，连成一句话是：布什在麦当劳起床。“哈哈哈……”从教室里传出一阵阵的笑声。

后来，有很多人都上去抽了，终于轮到我了，我还是带着笑声走上台去的，我抽的是：人民在花园打麻将，教室里传出一阵哄堂大笑，然后是家长抽，抽的都非常好笑。

就这样，连词成句的游戏在笑声中结束了。 有趣的连词成句作文 篇8

今天，我们在辅导班里玩了一个非常有趣的游戏，叫连词成句。 游戏开始了，老师让我们写出时间、地点、人物、事件。写完后，老师让四 个人分别说时间、地点、人物和事件，并把说出来的连成一句话。第一排说：“毛主席在即将喷发的火山口干坏事。”第二排说：“星期天，我和爸爸去游泳馆买 菜。”说完后，大家笑得前仰后合。有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼泪都要流出来了，还有的笑得一口

水吐到别人身上。我也忍不住笑，心想：“毛主席怎么会在 喷发的火山口干坏事呢？到底是谁和他爸去游泳馆买菜呢？”

开始写作文了，我的心还沉浸在这个有趣的`游戏中。 有趣的连词成句作文 篇9

铃声还没响，教室里早就安静了，因为一场好戏就要上演了。 今天的比赛和过去有点不同。完成一个人只需要几句话。游戏规则如下：每个人拿到任务后，写在纸上，然后把整组单词或单词连成一句话。

“开始！”游戏开始了。我在——得到了写“怎么办”的任务。汽笛一响，我就拼命趴下了。写什么？游泳，画画，跳绳？或者散步，跳高，打乒乓球。几个答案闪过我的脑海，但我无法决定。“快点！快点！”在吴老师声音的催促下，我匆匆写下了“走”字。不知道会不会和这个群体的成员有关。

其他组都快写完了，最关键的时刻即将拉开帷幕。

我坐在座位上，心像白兔一样怦怦直跳，感到不安和焦虑。吴老师揭开了谜底。“第一组句子是——。他在树上——。”吴老师边读边写，突然拖着嗓子，停了一会，继续说：“走一走！”全班“扑哧”一声笑了。真的是个高个子，能在树上练习走路和飞行！

“哈哈！”多有意思！我急于想知道其他三组的秘密。吴老师似乎看穿了我们的心思，不慌不忙地拿起下一组笔记。

“——我在哪里游泳？”吴老师刚说教室突然安静了一会儿，然后哄堂大笑。不知道为什么。学生们笑得很开心。可能这个问题太幼稚了。

当我们还沉浸在笑声中的时候，吴老师不知不觉地揭开了下一组的神秘。

什么？吴成了杀人犯？而且是在厕所里杀人放火！这太不可思议了。我赶紧揉揉眼睛。可能是我分心误读了，但事实告诉我，这句话写在黑板上了。没想到一向胆小如鼠的吴竟然成了杀人放火的罪犯。真的很让人吃惊！吴，起初很傻，和我们一起狂笑。过了一会儿，他变了脸色，一个人躺在桌子上，一句话也没说。可能他生气了！

剩下最后一组，他们组会写什么奇怪荒诞的句子？让我们睁大眼睛，拭目以待。

“吴老师——”？这是怎么回事？吴老师也在受罚吗？继续听——《在鸡壳里洗澡》哇！吴老师是个口袋汉子！我可以在鸡蛋壳里洗澡！如果是这样，吴老师就不能拿回一个吉尼斯世界纪录——最低最短奖吗？我们边想边笑，笑声在教室里蔓延开来。我们身子前倾后仰，一时半会儿也站不起来。

时光飞逝，幸福也是。连词的游戏结束了。我希望我能再做一次！又开心了！

有趣的连词成句作文 篇10

“叮铃铃、叮铃铃”上课了，随着悦耳的铃声，王老师神秘地走进教室，他总是能给同学们带来惊喜和意外，这堂课，不知葫芦里卖的什么药。

王老师让组长每人去领6张长条形的卡纸，同学们看着王老师神秘兮兮的样子，更加疑惑了。我更是满脑子的问号，恨不得从王老师脸上看出答案。王老师让第一组写名称，第二组写干什么，第三组写地点。我恍然大悟，王老师想让我们玩连词成句的游戏呀！想到这儿，我开心极了。

游戏开始了，教室里顿时小手如林，同学们有的坐得正正的，手举得期待、渴望;有的同学激动得跳了起来，像只小兔子;还有的同学跑到了王老师面前，唯恐老师看不见他。

好幸运啊，我被点中了！我像只小鸟一样，迎着同学们羡慕的目光“飞”上了讲台，面对着雪白的纸条，有些不知所措。

那些纸条有的大胆地站着，有的好像在对我说：“抽我，抽我！”有的胆小，趴在最里面，不想让我看到。

我闭着眼，从三个盒子里分别抽出三张纸，没等我读出来，自己就笑了。纸条上写的是：黄亚楠在上海科技馆飞。等我大声读出来时，同学们个个笑得前仰后合，有的甚至滚到了地上。黄亚楠则趴在桌上，脸红得像个小苹果，哈哈！

这个游戏真好玩！

有趣的连词成句作文 篇11

生活就像一条银河，有的像流星一样一闪而过，有的是却像恒星一样深深地刻在脑海中，使我久久不能忘怀。

那天上课了，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“我们来玩个‘词语大串连’游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”接着，老师宣布了游戏规则，我们听了，非常期待。

过了一会儿，老师分发给我们一张小纸条。我想写个好玩的，新奇的，于是在纸片上写了‘卫生间’，看看小杰和小君的，他们分别写了‘语文老师’和‘吃饭’。我想，如果老师把他们写的读出来，肯定会笑掉大牙的。这时，老师把三个组的纸条收了起来，笑眯眯地说：“准备好了，我要读了。刘德华在战场上跳广场舞。”话音刚落，大家有的笑疼肚子，有的笑得摔到地板上，还有的拍着桌子笑，结局真是太雷人了。

老师看大家很喜欢玩，就让我们自己玩。我分配了任务：小华写地点，小东写人物。我想了想，写了‘跳广场舞’‘吃饭’。然后，把大家的纸条收起来，大声说：“福尔摩斯在战场上跳广场舞，校长在猪圈吃饭。”刚说完，同学们哄堂大笑。其他组也是笑点多多，“妈妈在树上写作业”“姚明在飞机上变魔术”——各种令人啼笑皆非的句式，让教室成了欢乐的海洋。

叮铃铃，下课了，大家玩得停不下来，笑声久久地回荡在教室上空。

有趣的连词成句作文 篇12

今天，在小桔灯课堂上，孔老师教我们玩了一个小游戏，叫连词成句。首先，老师先让我们拿出一张纸，把它撕成四张，再在纸上写一段通顺的话。接着，老师把纸条收上去，分成四堆，分别从中抽出一张，叫我们读，第一个同学，抽了四张是：早上李白在家里打羽毛球。是不是很搞笑，而我读的，我读的是一个很黑的夜晚，我和最好的朋友在家里看荷花，荷叶。从这个游戏中，我知道了写句子，一定要符合实际。

有趣的连词成句作文 篇13

今天，学作文的时候，孔老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫连词成句。首先，孔老师让我们分别写上时间，人物，地点，干什么，一句完整的话，然后，孔老师把纸收上去了，分四堆放好，最后，孔老师从每堆里抽出一张纸，请一个同学上去读，读好了，我们所有人都笑了，她读的是：一天早上，李白在家里打羽毛球，李白一个人能打得了吗？到我了，我读的是：一天早上，我和我最喜欢的朋友在桃花园看书。同学们听了又是一阵哄笑，我们都非常的开心。 有趣的连词成句作文 篇14

今天，孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先，孔老师叫我们拿出一张纸，分成四份，还要分别把时间、人物、地点、干什么写上去。接着孔老师把这四张纸条分别收了上去。然后，孔老师在那四堆中分别抽了一张，再请人上去读。第一个人读的是：早上，李白在家里打羽毛球。听完了，我们都哈哈大笑，因为那时候还没有羽毛球呢！最后，是我抽的，我抽了读出来也让大家哈哈大笑。这时，我才知道了写作文要符合实际。 有趣的连词成句作文 篇15

今天，孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先拿出一张纸，平均分成四份。接着，在四张纸上分别写上时间、地点、人物和事情。我写的是：在一个晴朗的一天，我和姐姐在人民公园放风筝。然后，老师把我们的纸条都收上去。打乱以后让我们随便鸾俦，有抽到很好笑的，而我的同桌抽好了我读，可没想到我读到的也是那么好笑，我抽到的是：一天，我和小王在公园游泳。我们都知道那是不可能的。这次活动，告诉我们写日记要把话写通顺。 有趣的连词成句作文 篇16

今天，我在小桔灯趣味日记课堂里，玩了一个游戏，游戏的名字叫连词成句。首先，孔老师叫我们拿出一张纸，平均分成四份。接着，孔老师叫我们拿笔，在四张小纸上分别写时间、人物、地点、事情。我写的是：在一个晴朗的日子里，我和妈妈去喂鱼。然后孔老师把我们写得句子收上去，孔老师先示范怎么玩，接下来就轮到我们玩了。有些人抽的句子很搞笑，我和唐心彤抽的是：一个上午，我和妈妈去

公园玩。这个句子很正常。今天特别高兴！ 有趣的连词成句作文 篇17

今天作文课上，老师和我们玩了一个很有意思的游戏，叫“连字成句——自圆其说”。

首先，老师讲了游戏规则。并把我们分成四组，让这四组把时间、地点、人物、事件写在小纸条上，然后放在讲台上。

老师把一个女同学叫到台上。她手里拿着四张纸。她说：“晚上一点半，成龙在飞机上上厕所的时候打来电话。”全班哄堂大笑。接下来，一个男同学走了过来，双手“抓”，看到了就一直笑。看到他一直笑，我们都很担心，然后他说：“晚上一点半，我妈在教室打游戏。”全班有的捂着嘴和肚子笑，有的拍着桌子笑得前仰后合。

我觉得这个游戏很有意思。我必须在学校推广它。 有趣的连词成句作文 篇18

今天，陈老师笑嘻嘻地走进了班级说：“今天我们来玩个叫‘连词造句’的游戏。”

连词造句！这到底是一个什么游戏？该不会是连词造句的练习吧？我心里想。

只见陈老师变魔术似的变出了一杳纸条，要求我们写一些东西。 同学们屏住呼吸，都怀着兴奋而又激动的心情往纸条上写着东西，笔尖发出“沙沙”的声响。

我此时也十分兴奋，心想：“陈老师这是在干吗！不知道葫芦里卖的是什么药，真是神秘莫测，令人琢磨不透。”一时半会儿也不知道，于是我抬起笔，往纸条上写上了三个字：银杏树。

这时，老师又派三位同学上来，让他抽三张纸条并大声读出来，这使我觉得更加奇怪了。

第一位同学读出来的话就让人笑喷了:“火星人在古代打电脑。”听到的人无不哈哈大笑，笑个不停。我也被笑趴在地上。

第二位同学读出的更搞笑：“银杏树在天空中爬来爬去。”银杏树居然会在天空中爬，这也太搞笑了吧！我一边笑一边想，不知不觉间笑痛了肚子。

第三位同学的话最好笑：“张致远在厕所里唱歌跳舞。”听了这句话，全班人哄堂大笑，只有张致远羞涩地低下了头。

这时，陈老师面带笑容地对我们说：“是啊，如果你们随意造句的话就会闹出笑话。”

是啊，所以我们不能随便造句，不然整个世界就会乱套了！ 有趣的连词成句作文 篇19

今天吴老师带我们玩了一个“把单词连接成句子”的游戏。 首先，老师给了我们每个人一张纸，并把我们分成三组。第一组写地点，第二组写形容词，第三组写动作。谁写出能组成流利句子的单词，将获得两个绿色奖。如果他们不流利，他们只会得到一张绿色彩票。

被老师排在第一组，暗暗自得其乐。我写的地方最多，在这里可以写几十个地方。看来我离两张彩票不远了。然而不知怎么的，我真的很想捉弄其他同学，就在纸上写了“垃圾场”几个字。

老师拿着我和另外两个同学的纸条，打开一看，差点笑死。原来那句话是：在垃圾场傻笑。听到这里，我一边捂着肚子一边笑，然后看着同学：有的在地上打滚，有的在桌子上笑得蹦来蹦去。因为句子不够流畅，只能拿个绿色彩票。

第二轮开始了。我刚想写《火星》，老师说：“我们来做个改变吧。第一组写人物，第二组写地点，第三组写动作。同学，你说呢？”

“好！”学生们齐声回答。

时间过得很快，老师接受了任意三个学生的笔记。然后他大声宣布，“周杰伦在飞机上跑步。”

学生们又爆发出笑声。

“把单词连接成句子”的比赛很快就结束了。虽然我没有拿到两张绿色彩票，只拿到了一张绿色彩票，但是这个游戏仍然是我玩过的最有趣最搞笑的游戏。我也意识到，只要有足够的默契，一切都已经成功了一半。

有趣的连词成句作文 篇20

“哈哈哈哈”一阵恐怖的笑声从教室传了出来，同学们在干什么

呢？原来同学们在玩连词成句的游戏。

游戏规则是：林老师给四个人每人发一张纸，让他们各写上时间、人物、地点和干什么。写完后报出来连成一句话，看哪句话最奇怪。

游戏前，老师给顾陆泽，陈祁琪，刘思彤和周铭皓发了一张纸，他们拿到纸，有的把头埋下去，小心翼翼的写。有的一只手写，一只手把字捂住，有的人在抽屉里写，有的在窗台上写。游戏开始，林老师让写时间的人站起来说，顾陆泽脸上带着微笑，笑眯眯的说：“原始人时代。”同学们听后大笑了起来，而我已经开始想象后面的结果了。下面林老师让写人物的人站起来说话，陈祁琪说：“帽子哥哥。”同学们有的似乎不感兴趣，呆呆的坐在那儿，有的都笑到桌子底下去了，有的笑得肚子都疼了。林老师让写地点的人站起来，刘思彤站起来说：“雪花片上！”同学们和我听完，闹哄哄的议论起来。林老师让写干什么的人站起来说，只见周铭皓拿着纸跳了起来，说：“打炮弹！”全班同学一下子一下子沸腾起来，我开始把它们连起来组成一句话。

林老师开始说组成的一句话：帽子哥哥在原始人时代的雪花片上打炮弹。同学们听见后笑声直接把屋顶给掀翻了。

“帽子哥哥在原始人时代的雪花片上打炮弹。”这句话一直出现在我的脑海中。