幼儿园教学园长工作计划

以下以月为单位，解读工作内容： 日 201__/____/___ 7 一 1 开展早会/张贴教学工作月安排/查看各班工作的准备情况，了解各班教学需求。 8 开展早会/整理上月教学资料档案。 二 2 查看教学、活动、功能室的开展情况。 准备教师例会内容 9 查看教学、活动、功能室的开展情况。 做一些环创工作 16 查看教学、活动、功能室的开展情况。 查看班级环创的进程 每月一次的集体生日会 23 查看教学、活动、功能室的开展情况。 查看班级环创的进程 教师月工作抽查及考评 30 回顾总结本月全园教学工作情况/ 安排下月教学工作计划，交园长并上传教研部 各类工作考核表交园长并公示上墙 三 四 五 六 6 14 15 开展早会/了解各年龄段下月的课程内容 22 开展早会/抽查各班的幼儿电子档案整理情况 行政电访 29 开展早会/ 与园长交流当月的工作情况和下月的工作安排。 更换功能室使用记录表 21 28 3 4 5 中午教师会议： 准备下周专题教研查看班级的周计划和日计布置当月主要工作内容；大型活动计划 划；检查下周特色活动的人活动方案的讨论；指出需改进检查班级返周内容 员安排是否到位 的日常教学中的问题等。 10 11 12 中午专题教研活动： 督促班级发亲子活查看班级的周计划和日计根据学期教研专题组织有连续动卡 划；检查下周特色活动的人性的教研活动，解决教师实施检查班级返周内容 员安排是否到位 课程的能力。 17 18 19 中午集体备课： 准备下周环创教研查看班级的周计划和日计提高教师制定月、周、日课程活动计划。 划；检查下周特色活动的人计划的能力（可分中文和英文检查班级返周内容 员安排是否到位 两组，或按年级分组备课） 24 25 26 中午环创教研或环创评比： 抽查各班的幼儿档查看班级的周计划和日计促进教师根据课程实施的内容案整理情况 划；检查下周特色活动的人进行环创的能力。 行政电访 员安排是否到位 检查班级家长信并打印 检查班级返周内容 随机工作： 接待家长咨询； 抽查“关怀宝宝每一天”“家园联系手册”“我的才儿坊生活”电子相册； 将教师生日排到备忘录，老师生日当天送上祝福； 指导教师合理的使用教学工作的各种表格； 适时更换园内各类专栏（教育专栏、名曲（画）欣赏、大型活动照片）等。 13 20 27 备注：1、蓝色底的部分在检查老师月计划的时候就要注意；绿色底的也可在周三的环创教研活动时完成。 2、各助理园长可以根据自己园的实际工作情况将表格中的工作内容进行补充或调整，成为自己的工作清单。