EXCEL在统计分析中的探讨

２０１０年第ｌ７期　ＯＩＴ论坛０　科技信Ｊ＿Ｌ　ＥＸＣＥＬ在统计分析中的探讨　张燕　（河南煤业化工集团鹤煤公司五矿河南　鹤壁４５８０００）　统计工作是对社会经济现象进行调查研究，以认识其规律的一项　第４步：单击“确定”按钮，弹出“ＡＶＥＲＡＧＥ”对话框（如图２所　及其重要的工作。它包括统计调查、统计整理和统计分析三个阶段。进　示）。　行统计调查、统计整理是为认识事物做大量的准备工作。要对客观事　物的本质属性和发展变化的规律性进行全面、系统、深入的了解和认　识，还要对调查整理的统计资料进行分析研究。完成一项好的统计分　析，除了选择适合的统计分析方法外，还必须要有大量的有效的数据　来支持，繁杂的数字，给统计工作人员增加了很多工作量。ＥＸＣＥＬ是　个集快速制表、将数据图表化以及进行数据分析和管理的工具软　件，它可以管理、组织纷繁复杂的数据，并对数据进行分析处理，最后　以图表、统计图形的形式给出分析结果。是统计人员的好帮手。　今天我们就ＥＸＣＥＬ的统计分析功能来进行一些简单的探讨。　例：据报道，一般人每天会花４５分钟来听音乐，下面的数据是一　一在“Ｎｕｍｂｅｒ１”文本框中，选定要计算数据所在单元格区域Ａ２：Ｊ４　个３Ｏ人的样本．记录了每人每天用于听音乐的分钟数　８８．３　４．３　４．６　７．０　９．２　０　９９．２　３４．９　８Ｉ．７　８４．５　０　１７．５　４５．０　５３．３　２９．１　２８．８　Ｏ　Ｏ　９８．９　６４．５　第５步：单击“确定”按钮，得出计算结果为４５．９７分钟。　采用类似的步骤，分别计算出众数（函数ＭＯＤＥ）为０、中位数（函　数ＭＥＤＩＡＮ）为４８．９５分钟。　４．４　６７．９　９４．２　７．６　５６．６　５２．９　１４５．６　７０．４　６５．１　６３．６　我们来判断一下该报道可信程度。　一接下来，再来计算离散程度，这里我们需要计算出样本的标准差。　分析：报道上所说的一般人每天会花４５分钟来听音乐。给出的是　同平均数、众数、序位数的计算方法相似，计算出标准差（函数　个一般水平。为判断其真实性，可以根据样本数据利用ＥＸＣＥＬ计算　ＳＴＤＥＶ）的结果为３９．ｏ６分钟。　集中趋势和离散程度来加以判断。　最后，我们来做一个样本的频数分布及直方图。　首先我们将３Ｏ人的样本数据输入到ＥＸＣＥＬ工作表中（如图１所　分组　频数　示）。先来计算集中趋势，在这里我们需要计算出此样本的平均值、众　２０以下　ｌｌ　数、中位数。　操作步骤：　第１步：选定用于存放计算机结果的单元格　２０－－４０　４０－６０　６０吨Ｏ　３　４　５　第２步：单击“插入”菜单栏中的“插入函数”项，弹出“插入函数”　对话框。　第３步：在“函数分类”列表框中选择“统计”选项。在“函数名”列　ｌ２　ＩＯ　Ｉ　６　４　２　Ｏ　８０以上　直方图　？　表框中选择“ＡＶＥＲＡＧＥ（算术平均数）”函数。　２Ｏ窜ｔ下　￣０＂４０　４０＂６０　Ｂｏ－￥Ｏ　Ｑ０职上　结果分析：从计算结果来看，均值为４５．９７分钟，与报道所说的一　般人每天会花４５分钟听音乐比较接近，中位数为４８．９５分钟，表明听　音乐的时间一半人少于４８．９５分钟，一半人多于４８．９５分钟。但是标准　差为３９．ｏ６分钟．说明一般人听音乐的时间之间的差异是比较大的。　从直方图可以看出，每天花２０分钟以下来听音乐的人最多。因此，报　道所说的一般人每天会花４５分钟来听音乐是不确切的。ｌ　［责任编辑：王静】　（上接第９３页Ｊ效的控制和减少内部网络的隐患。　【参考文献】　［１］唐海波．高校校园网安全分析及策略．电脑知识与技术，２ｏｏ８０５）．　［２］王宏伟．网络安全威胁与对策．应用技术，２００６．　［３］史济民．计算机网络公共基础．清华大学出版社，２００５（１２）．　３结束语　综上所述，校园网的安全问题给校园网的安全、畅通、稳定带来了　［４］李卫．计算机网络安全与管理【Ｍ１．清华大学出版社，２００４．　重大隐患。因此，必须建立有效的网络安全防范体系保护学校的网络应　［５］孟晓明．网络信息的安全问题与安全防护策略研究叨．情报杂志，２００４０）．　用的安全。把网络安全防护策略和具体方法规范化、制度化．并回以严　［６］马骏，周君仪．浅谈校园网网络安全及防范技术田．计算机科学与信息技术，　格执行。网络安全是一项动态的、整体的系统工程。只有真正地提高了　２００７ｆ９）．　校园网的安全政策、安全管理的技术支持，增加安全管理的投入，才能　做好校园网的安全管理工作，建设一个安全、可信的校园网络环境。ｌ　［责任编辑：翟成梁］　１ｏ４