三年级词语练习

词语古诗练习

沉静 沉静 宁静

1. 躺在床上好半天了，我的心情还是（ ）不下来。

2. 她（ ）地坐在那处，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。

3. 山村的夜晚十分（ ）。

严格 严肃 严格

1. 面对老师 ( )的责怪，他伤心地低下了头。 2. 小伟总是 (

)要求自己，一丝也不马虎。

3. 从爸爸脸上那 () 的表情看，准是件重要的事。 危险

紧迫

危重

1. 正地十分（ ）的关头，我们的增援队伍赶到了。

2. 他常常冒着生命（ ），深入作战前线采访。

3. 医务人员正在全力抢救一位（ ）病人。

发明 发现 发生

1. 牛顿（

）了地球引力。

2. 昨年 5 月 12 日四川汶川（ ）了大地震。

3. 爱迪生（ ）了电灯。

连续 连续 连续

1. 他休息了一会儿，又（ ）前进。

2.(

)工作了一夜，他感觉特别疲倦。

3. 奶奶过世后，我的哀思（

）了许久。

希望 希望 看望 声誉 观看 无望看望

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三年级词语练习

1. 星期天，我和妈妈去（ ）了乡下的奶奶。

2. 我和班长到医院（ ）了生病的王老师。

3. 妈妈（

）我长大后做一个对社会适用的人。

4. 全国人民日夜（ ）着台湾早日回到祖国的怀抱。

5. 他周围（

），见房间没人，才长长地舒了一口气。

6. 林大爷在这一带很有（ ），几乎无人不知。

7. 我必然会好好学习，绝不会令妈妈（ ）的。

广阔 广阔 广阔

1. 卡车在 ( )的马路上奔驰， ( )的野外上麦浪翻滚，学生坐在保持 坚持 保持

2. 人民警察 ( )优异的革命传统， ( )每天巡逻，十、为加点的字选择正确的讲解。

1、

深：

（ 1 ）从上到下或从里到外的距离大，跟“浅”相对；

（ 2 ）颜色深；

（ 3 ）久，时间长；

（ 4 ）程度高。

深蓝色（

）

海水有深有浅 （

）

夜深了，妈妈还在学习。（

）

河水很深（

）

我们的友谊很深 ?（ ）

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( )的教室里读书。 )了这喧杂街市的治安。

(

三年级词语练习

2、

封：

（ 1 ）封闭；

（ 2 ）量词，用于封起来的东西。

一封信（）

密密丛丛的枝叶把森林封得严严实实的。（3、

住：

（ 1 ）停，暂停；

（ 2 ）长远居住或暂时休息；

（ 3 ）胜任。

我住在杭州。（

）

风停了，雨住了。（

）

4、

胜：

（ 1 ）成功；

（ 2 ）战胜；

（ 3 ）优美的。

旅游胜地（）

以少胜多（）

打获胜（）

5、

举：

（1）全；

（ 2 ）向上抬；

）

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三年级词语练习

（ 3 ）提出； （ 4 ）选举；

（ 5 ）行为、行为。举例子（ ）

举世出名（）

举手（

）

我们选举小明做班长（

创举（

）

6、

花：

（ 1 ）植物的花；

（ 2 ）模糊；

（ 3 ）颗粒、块、滴；

（ 4 、）耗资。

眼睛花了（）

月季花开了（）

眼里闪着泪花（）

她花了很多功夫（）

7、

活：

（ 1 ）工作；

（ 2 ）生计，有生命；

（ 3 ）生动爽朗，不古板；（ 4 ）几乎；

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）

三年级词语练习

（ 5 ）产品。

我们是龙马精神的少先队员。（

）

干重活（

）

活到老，学到老。（

）

8、穿：

（ 1 ）破，透； （ 2 ）经过）；

（ 3 ）用绳、线把物品连结起来；

（ 4 ）把衣服、鞋袜套在身上。

穿过树梢（）

水滴石穿（

） 穿上新衣（

）

穿成项链（

）

语文三年级古诗归纳练习题

一、 1 、补充完满的诗句。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

。

2 、讲解补充上面的诗句的意思 。

3 、这首诗选自 ________朝 ________写的 _______表达了作者 ______的心情。 4 、你还知道他写的哪些诗？写出一首的题目。

。

二、 1 、补充完满的诗句。

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三年级词语练习

遥知兄弟蹬高处，遍插茱萸少一人。

。

2、讲解补充的诗句的意思 _______。

3、这首诗的题目是 _________，是 _________朝诗人 _________写的，表达了作者 _________的心情。 4、这样感情的诗你还知道哪些？写出一首的题目。

。

三、 1 、补充完满的诗句。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合。

。

2 、讲解词语

潋滟： 。 蒙 ：

。

奇： 。

3 、讲解补充的诗句 _____________。

4 、这首诗的题目是

_________作者是 _________朝的 _________，表达了作者 _________的心情。

四、 1 、 补充完满的诗句。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

。

2、讲解最后一句话 _____________。

3、这首诗的作者是 _________朝的 _________，表达了作者 _________的心情

4、你还知道他写的哪些诗，写出题目 。

五、 1 、补充完满的诗句。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

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三年级词语练习

。

2 、讲解补充的诗句的意思 。

3 、这首诗选自 _________朝 _________写的 _________表达了作者 _________的心情。

4 、你还知道他写的哪些诗？写出一首的题目

六、连线

蓬头稚子学垂钓水南水北重重柳路人借问摇招手千里莺啼绿映红山重水复疑无路。

怕得鱼惊不应人

水村山郭酒旗风

侧坐莓台草映身

峰回路转又一村

山后山前各处梅

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