一、用心思考，正确填空。（每空1分，共20分） 1．（3分）用分数表示下面每个图里的涂色部分。
2．（4分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
23×3 60
28+47 92﹣17
3．（4分）在横线里填上合适的单位。
（1）1个苹果重250 ，4个这样的苹果重1 。 （2）小明的身高126 ，体重28 。
4．（1分）如图，用边长1厘米的4个小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 厘米。
5．（2分）3个200是 ， 360×5的积的末尾有 个0。
6．（2分）三位数除以一位数（0除外），商可能是 位数，也可能是 位数． 7．（2分）□15×4的积是四位数，□里最小填 ；如果积是三位数，□里最大填 。
8．（1分）把一块蛋糕平均分成8份，吃了5份，还剩下这块蛋糕的 。（填“分数”）
9．（1分）拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要 个边长1厘米的小正方形。 二、精挑细选，将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 10．（2分）下面选项中．（ ）的积比较接近180． A．36×6
B．62×3
C．28×7
11．（2分）篮球有6个，排球的个数是篮球的4倍，排球有（ ）个。 A．18
B．24
C．30
12．（2分）将一根木料锯2次，可以锯成多少段？（ ） A．2段
B．3段
C．4段
13．（2分）下列字母中，不能看成轴对称图形的是（ ） A．M
B．T
C．N
14．（2分）甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（ ）
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙
三、仔细读题，认真判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（每小题2分，共10分）
15．（2分）长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．
16．（2分）1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．
17．（2分）在一个有余数的除法算式里，商是8，除数是7，那么余数最大是6。 18．（2分）
两个图形经过平移后，可以互相重合。
19．（2分）小明说，他有一串五色珠子，共108颗，而且每种颜色的珠子颗数正好相等。 四、认真审题，熟练计算。（共28分） 20．（12分）直接写出得数。 20×4＝ 6×50＝ +＝
12×3＝ 3×15＝ ﹣＝
60÷2＝ 240÷6＝ 1﹣＝
42÷2＝ 51÷3＝ 800÷4＝
21．（16分）用竖式计算，带*的题要验算。 75×8＝ 53÷5＝
204×5＝ *416÷4＝
5×235＝ *965÷4＝
五、动手操作，按要求画一画。（共5分）
22．（5分）
（1）把●先向东平移2格，再向南平移3格。
（2）▲是由原来的位置向南平移4格得到的，请标出▲原来所在的位置。 六、学以致用，解决实际问题。
23．（5分）手工课上，丽丽做了红、蓝、黄三种颜色的花朵。黄花有多少朵？
24．（5分）小兔子采了3筐蘑菇，每筐120个，做蘑菇饼用掉了165个，还剩下多少个？ 25．（6分）
（1）松鼠的只数是兔子的几倍？
（2）小狗的只数是兔子的5倍，小狗有多少只？
26．（5分）学校召开家长会，一共邀请了128位家长参加。如果每6人围坐一桌，至少要准备多少张桌子？
27．（6分）明明用一张长45厘米、宽28厘米的素描纸制作了主题为“垃圾分类”的手抄报。
（1）如果用木条给这张手抄报做一个画框，至少需要木条多少厘米？
（2）“如何分类”栏目占整个手抄报的，“分类好处多”栏目占的版面和“如何分类”栏目的版面同样大，两个栏目一共占整个手抄报的几分之几？
2022-2023学年湖南省邵阳市隆回县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，正确填空。（每空1分，共20分）
1．【分析】左图是将一个圆平均分成3份，阴影部分表示其中的1份；中图是将一个长方形平均分成4份，阴影部分表示其中的3份；右图是将一个长方形平均分成6份，阴影部分表示其中的5份，据此写出分数即可。 【解答】解：
【点评】解答本题需熟练理解分数的意义，准确从图中确定出分数的分子和分母。 2．【分析】分母相同，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大，分子和分母都不相同，算式先计算出得数，再比较大小，据此解答。 【解答】解： ＜
＜
23×3＞60
28+47＝92﹣17
故答案为：＜，＜，＞，＝。
【点评】本题考查了学生的计算能力及整数、分数大小比较的方法。 3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解：（1）1个苹果重250克，4个这样的苹果重1千克。 （2）小明的身高126厘米，体重28千克。 故答案为：克；千克；厘米；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】通过观察图形可知，这个长方形的长是4厘米，宽是1厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。 【解答】解：（4+1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米）
答：这个长方形的周长是10厘米。 故答案为：10。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
5．【分析】求3个200的和是多少，用乘法计算。 先计算出360×5的积，再判断积的末尾有几个0。 【解答】解：200×3＝600 答：3个200是600。 360×5＝1800
答：360×5的积的末尾有2个0。 故答案为：600；2。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
6．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商要商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数． 【解答】解：根据分析可得：
三位数除以一位数（0除外），商可能是三位数，也可能是两位数． 故答案为：三，两．
【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．
7．【分析】因为215×4＝860，积是三位数，315×4＝1260，积是四位数，据此解答。 【解答】解：□15×4的积是四位数，□里最小填3；如果积是三位数，□里最大填2。 故答案为：3；2。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
8．【分析】把这块蛋糕看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，吃了5份，还剩下（8﹣5）份，即3份，是这个蛋糕的。 【解答】解：8﹣5＝3（份） 答：还剩下这块蛋糕的。 故答案为：。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
9．【分析】要拼一个边长3厘米的大正方形，需要的小正方形的总面积，应当等于大正方形的面积，所以根据正方形的面积公式分别求出边长是3厘米的大正方形的面积和边长1厘米的小正方形的面积，然后相除就是需要的个数。 【解答】解：（3×3）÷（1×1）
＝9÷1 ＝9（个）
答：至少需要9个边长1厘米的小正方形。 故答案为：9。
【点评】本题考查了图形的拼组，关键是明确拼组前后面积不变。 二、精挑细选，将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分）
10．【分析】根据估算的方法，把两个因数看成和它接近的整十数，求出积，再找出最接近180的即可．
【解答】解：A、36×6≈440×6＝240 B、62×3≈60×3＝180 C、28×7≈30×7＝210 故选：B．
【点评】本题考查了乘法估算的方法，把因数看成和它接近的整十、整百数再计算． 11．【分析】求排球有多少个，就是求6乘4的积是多少，据此解答。 【解答】解：6×4＝24（个） 答：排球有24个。 故选：B。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
12．【分析】根据锯的次数＝锯出的段数﹣1，锯2次可以锯成（2+1）段，据此解答即可。 【解答】解：2+1＝3（段） 答：锯2次可以锯成3段。 故选：B。
【点评】锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数﹣1是解题的关键。
13．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行解答即可。 【解答】解：上列字母中，不能看成轴对称图形的是N。 故选：C。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
14．【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择． 【解答】解：根据分析可得，
第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等．
故选：C．
【点评】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法．
三、仔细读题，认真判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（每小题2分，共10分）
15．【分析】根据长方形的特征：有4条边，4个角，都是直角；据此解答即可． 【解答】解：长方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以本题说法错误，因为长方形对边相等； 故答案为：×．
【点评】此题考查长方形的特征，属于基本题，记住特征即可．
16．【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解． 【解答】解：1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于． 故答案为：√．
【点评】考查了分数的减法运算，关键是把1变为4个再相减．
17．【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，余数最大为：除数﹣1；据此判断。 【解答】解：7﹣1＝6 所以原题说法正确。 故答案为：√。
【点评】解答此题应明确：在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。
18．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
【解答】解：两个图形不完全相同，因此经过平移后，不能互相重合。 故原题说法错误。 故答案为：×。
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
19．【分析】这是一串五色珠子，即这串珠子共有5种颜色，而且每种颜色的珠子颗数正好相等，所以珠子的总数应该是5的倍数；5的倍数特点：个位是0、5。据此解答即可。 【解答】解：因为108不是5的倍数，所以每种颜色的珠子颗数不一定正好相等，因此小明说的话不对。 故答案为：×。
【点评】此题需要学生熟练掌握5的倍数特征并灵活运用。 四、认真审题，熟练计算。（共28分）
20．【分析】根据整数乘除法以及分数加减法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解： 20×4＝80 6×50＝300 +＝
12×3＝36 3×15＝45 ﹣＝
60÷2＝30 240÷6＝40 1﹣＝
42÷2＝21 51÷3＝17 800÷4＝200
【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。 21．【分析】根据一位数乘除多位数法则列竖式计算，并将带*的算式进行验算。 【解答】解：75×8＝600
204×5＝1020
5×235＝1175
53÷5＝10……3
*416÷4＝104
*965÷4＝241……1
【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则及验算方法，准确计算。 五、动手操作，按要求画一画。（共5分）
22．【分析】（1）根据平移的特征，根据上北下南左西右东的方位，把●先向东平移2格，再向南平移3格，画出即可。
（2）现在的位置移动到原来的位置与原来的位置移动到现在的位置方向相反、距离相等，据此画出即可。 【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查作平移后的图形、方向与位置，作图形的平移关键看准平移的方向与格数；方向与位置是相对的，关键是观察点的选择，观察点不同，同一物体的方向也不同。
六、学以致用，解决实际问题。
23．【分析】用红花的朵数加上8朵，计算出蓝花的朵数，再用蓝花的朵数加上10朵，即可计算出黄花有多少朵。 【解答】解：20+8＝28（朵） 28+10＝38（朵） 答：黄花有38朵。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
24．【分析】小兔子采了3筐蘑菇，每筐120个，根据整数乘法的意义，用120乘3求出小兔子一共采蘑菇的个数，然后再减去用掉的165个，即可求出还剩下多少个。 【解答】解：120×3﹣165
＝360﹣165 ＝195（个） 答：还剩下195个。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，关键是先求出小兔子一共采蘑菇的数量。
25．【分析】（1）用松鼠的只数除以兔子的只数，即可计算出松鼠的只数是兔子的几倍。 （2）用兔子的只数乘5，即可计算出小狗有多少只。 【解答】解：（1）28÷7＝4 答：松鼠的只数是兔子的4倍。 （2）7×5＝35（只） 答：小狗有35只。
【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
26．【分析】用家长的总人数除以每张桌子可以坐的人数，就是需要的桌子的数量。 【解答】解：128÷6＝21（张）……2（人） 21+1＝22（张）
答：至少需要准备22张桌子。
【点评】解决本题要注意结合实际情况，余下的2人还需要增加1张桌子。 27．【分析】（1）根据长方形的周长公式即可解答需要木条多少厘米；
（2）“垃圾种类”栏目占整个版面的，“如何分类”栏目占的版面和“垃圾种类”栏目同样大，用加法计算即可得解。 【解答】解：（1）（45+28）×2 ＝73×2 ＝146（厘米）
答：如果用木条给这张手抄报做一个画框，需要木条146厘米。 （2）+＝
答：两个栏目一共占整个版面的。
【点评】本题主要考查长方形的周长公式和同分母分数加减法的灵活运用。
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